بارت٦

17.4K 548 27
                                    

~بحصة الرياضيات~
دخل الأستاذ، ليال بأنعجاب وأنبهار وبهمس:كل هالجمال ومدرس رياضيات
ريوف خزتها،هيام ناظرت فارس وقربت يدها وحركته من كتفه توسعت عيون ليال وضربتها على ظهرها!
هيام ببراءة:أقومة للدرس.
ابتداء الشرح الأستاذ وبعد ساعة أنتهت الحصة الثالثة وأبتدت الفسحة ورجعو حتى مابدت الحصه الاخيره ولازال فارس نايم
"طلعو كل الطلاب"
بقى فارس اللي انسحب عليه وهيام ماقدرت تروح وتخليه جلست بجانبه وهزته حتى مارفع رأسه ومنزل حاجبيه بنعاس:شسالفه
هيام بأرتباك:خلص الدوام وأنت للحينك نايم!
فارس مغط أيدينه وهو يتثاوب وهز برأسه:مشكور أنك قومتني.
أبتسمت هي بحماس ونطق هو ببرود وأستغراب:نطول بأبتسامتك؟
أنمسحت الأبتسامه بأنحراج وقام وحذف الطاولة على الارض ومشى وطلع من المبنى بكبره ركب سيارته وحرك وعارف مكان أصحابه،وصل المطعم ودخل وشاف فهد وسلمان وتقدم لهم وهو معصب جداً
سلمان: صح النوم
جلس وهو معصب:على تبن بس.
فهد:شفيك معصب؟
فارس:معصب من سحبتكم ولا واحد كفو قومني.
سلمان ناظر فهد وقال:دايم يظلمنا.
فهد وهو يكمل الكذبه بتمثيل للبراءة:أي والله دايم يظلمنا قومناك بس أنت ماقمت شنسوي بعد.
سلمان:المهم من قومك؟
فارس ببرود:واحد من شلة الخكاريه قومني ولابعد يوم شكرته بأستهزاء:جلس يبتسم.
فهد وسلمان بضحكة:أوووووه
ناظرهم فارس بأستغراب وفهد بسخريه:الولد معجب فيك،بكره نشوفك بالحمام تبوس فيه!
فارس بقرف:تخسي وتعقب
سلمان مسك جواله ودخل القروب:سعود يقول جيبو لي غداء معكم.
فهد ببرود:خل العزله تنفعك تبي تعال وتغدا معنا،ذا أشك أنه ولد عمي كله عازل نفسه مايحتك بأحد وعايلتنا معروفين بالتلقف والجمعة .
وناظر فارس بأستغراب وضرب مؤخرة رأسة:وأنت لا تزعل غداك اليوم على حسابي.
~يوم جديد~
تحديداً بغرفة الاجتماعات المعلمين؛
المدير أبوفهد أحاطه الخجل بسبب فعايل فهد وأصحابه.
أستاذ الرياضيات:أنا أتمنى أستبعادهم من المدرسه،ولا انا بنفسي أستقيل
هالاربعة ذول تعبت منهم وأظن مالهم أي فايدة بوجودهم بهالمدرسة .
الاستاذ الكيمياء: أجل يأستاذ عبدالله ولدك فهد يقل أدبه بالحكي ولا كأني أستاذة ويستهزء علي قدام الطلاب.
أستاذ العربي:والأخ سلمان يسوي مثل حركات فهد وأخس بعد،بالله عليك ياستاذ عبدالله ذول أشخاص كفو نعطيهم فرصه؟كم لهم وهم يعيدون السنه؟
كم تحملنا وصبرنا على وقاحتهم؟انت أنشئت هالمدرسة للطلاب المحترمين لطلاب ظروفهم صعبه من ناحية السكن والتدريس ومن نواحي إيجابية مثل المكافاة لطالب المتميز يدرس بهالمدرسة ولكن فهد وأصحابه ماظن أنهم يستاهلون البقاء بهالمدرسة.
المرشد:أظن الاولاد تعدو السن القانوني.
أبوفهدوأخيراً تكلم:أظن خلصتو كلامكم؟أعتذر يازملائي أني لااستطيع طرد فهد وأصحابه تدرون ليش؟
ناظروه ونزل نظارته:لأنهم يظنون أننا أنهزمنا ماقدرنا نربيهم ولا استطعنا ندرس فهد وأخوياه جالسين ينتقمون من الزمن بأهمالهم وشطانتهم ومصايبهم
بنبرة حنية وعطف:مابي الشفقه عليهم بس مثلاً عندكم فارس كان عايش عند جدته وخواله بعد وفاة أهله ولا أحد قادر يربيه ولا أحد قادر يوازن شطانته ويقول له هذا عيب وهذا غلط جاء هنا وهو عمره ١١ سنه!
عندكم سعود صح أنه ولد أخوي بس عاش بأنصراع بين خلافات أمه وأبوه
عندكم سلمان اللي عاش مع زوج أمه وتعذب لين ماصار ينام بالمساجد وأمه ماتدري عنه!
أنا قسمت لهم أني ما أطردهم من هالمدرسه حتى لو يوصلون لعمر ٤٠ سنه
بخليهم يعتمدون على نفسهم وينجحون ويعقلون ويتوبون من حركاتهم.

أنت لغة يهيم بها العاشقحيث تعيش القصص. اكتشف الآن