G E F Ü H L E

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Samu

Ich weiß sofort woher ich sie kenne und aus welchem Grund ich mich ausgerechnet an SIE erinnere. Doch ist sie verbunden mit Gedanken, die in meinem Leben als Lehrer keinen Platz finden dürfen. Zumindest vorerst verbiete ich sie mir.

Als sie dort vor dem Musikraum sitzt, habe ich das Gefühl sie beschützen zu müssen, was albern ist, da sie kein kleines Kind mehr ist und sicherlich gut auf sich selbst aufpassen kann. Dennoch verspüre ich den Drang ihr zu helfen, sich in der für sie neuen Schule zurechtzufinden. Doch ich bin nur ihr Lehrer, weshalb ich meine Standardsprüche zum Besten gebe, die sie erstaunlicherweise sogar beruhigen.

Ich kann genau sehen, wie sie mich beobachtet. Diesen Blick kenne ich nur zu gut. Manchmal hat man es als junger, attraktiver Lehrer nicht gerade leicht. Von den Mädchen wird man in der Regel meist geliebt, von den Jungs hingegen oft gehasst. Sich in freundlicher Abweisung zu üben und gleichzeitig professionelle Distanz zu wahren gestaltet sich nicht immer einfach. Manche Verehrerinnen muss man regelrecht dazu zwingen, diese Annäherungsversuche zu unterlassen.

Bisher waren diese Schmachtereien für mich eher nervig und eine Belastung. Zumindest bis zum jetzigen Moment. Evelyn ist mir schon im Einkaufszentrum aufgefallen und das nicht nur, weil sie ihre gesamte Unterwäsche vor mir ausbreitete. Ich bin weit davon entfernt zu sagen, dass es Liebe auf den ersten Blick gibt, bin weder altmodisch noch abergläubisch, habe aber das Gefühl, dass mir genau das gerade passiert.

Unter anderen Umständen würde ich sie vermutlich nach einem Date oder ihrer Nummer fragen und mich in sie verlieben. Sie hat irgendwie etwas an sich, dass ich nicht wirklich beschreiben kann. Am liebsten würde ich sie permanent anstarren. Als sie sie sich auf die Lippe beißt, muss ich diese zwangsläufig mustern und komme zu dem Schluss, dass ich sie wahnsinnig gerne küssen würde.

Meinem Herzen wird just ein Dämpfer versetzt, da ich mir ins Gedächtnis rufe, dass sie meine Schülerin ist und ich ein solches Risiko niemals eingehen kann. Seufzend führe ich sie in den Proberaum der Schule und greife mir meine Gitarre. Kurz zupfe ich ein paar Saiten an, nachdem ich sie dazu auffordere, selbst zu spielen. Während sie mir ihre bisher erlernten Griffe zeigt, kann ich nicht anders- ich muss sie beobachten, was ihr scheinbar ebenfalls auffällt, da sie sich ständig verlegen alle paar Sekunden ein paar Haarsträhnen aus dem Gesicht streicht. Ich sollte wirklich damit aufhören, es ist einfach unprofessionell und auch ihr gegenüber unfair.

Doch als sie einen völlig falschen Akkord anschlägt, kann ich mich nicht mehr zurückhalten. „Dein Finger liegt auf der falschen Saite", raune ich und berühre ihre Hand. Ich verharre für einen Moment länger als nötig in dieser Position, was ebenfalls absolut unangemessen ist. Innerlich mäßige ich mich selbst. Mein Körper sieht das allerdings anders. Ich kann nicht verhindern, dass mein Herz schneller schlägt und ich anfange zu schwitzen. Endlich kann ich mich dazu zwingen, meine Hand wieder zu entfernen.

Um die Spannung aus dieser Situation zu nehmen, sage ich noch leicht verwirrt: „Du hast noch ein paar kleinere Schwierigkeiten Evelyn, aber ich finde du solltest dich nicht so schlecht reden. Obwohl du noch nicht allzu lange spielst, bist du schon wirklich gut." Sie lächelt mich schüchtern an. „Danke Herr Haber, dass ist wirklich nett von Ihnen. Ich hatte ganz vergessen, wie viel Spaß das spielen macht." Ich schenke ihr noch ein ermutigendes nicken. „ Ich würde mich freuen, wenn du beim nächsten Schulfest ein oder mehrere Stücke präsentierst. Natürlich nur wenn du Lust hast", schiebe ich noch schnell hinterher, um ihr keinen zusätzlichen Druck zu machen.

„Wenn Sie wirklich meinen, dass ich bis dahin schon so weit bin, gerne Herr Haber." Bilde ich mir das ein oder betont sie meinen Namen mit einem gewissen Unterton, den ich nicht deuten kann? Bevor ich mich weiter damit beschäftigen kann, höre ich mich selbst sagen: „Wir suchen immer nach neuen Talenten. Vielleicht kannst du dann auch eines meiner Lieder präsentieren oder mich auf der Gitarre begleiten."

TEACH ME / Samu Haber FF Where stories live. Discover now