بواباتُ النقد

فعالية ٣٠ _ السرد، التعددية

مرحبًا بكم يا أصدقاء، هل قرأتم فصل تعددية السرد بتمعّن؟ أمامكم هنا بضع بوابات عليكم اجتيازها بنجاح للتأكّد من فهمكم، بعدما حصلتم على مفتاح المعرفة من فصل «مفاتيح الناقد» فهل أنتم مستعدون؟

1- عرّف السرد بشكل عام؟ استعمل كلماتك الخاصّة مجيبًا بطريقة عفويّة حسبما تتخيّل السرد.

2- ما هي أنواع السرد؟ قدّم تعريفًا مبسطًا لا يتجاوز سطرًا عن كل نوع.

3- كيف يمكن الدّمج بين نوعي السرد؟ لنفترض قصة تتحدث عن طالب في المدرسة يستعد للامتحان، ثم وفي أثناء توزيع الأوراق راحَ يتذكّر ساهمًا ناعسًا ما حصل له من مغامرات بالأمس وكيف قام بصعوبة بالتوفيق بين ما حصل له ودراسته. ما نوع السرد هنا؟ وهل يعتبر دمجًا قويًّا؟

4- ابتكر نصًا قصيرًا من الكلمات التالية ( شروق شمس -غرفة مبعثرة -فتاة -نافذة مفتوحة) وقم باستعمال سرد متقطع لكتابة أسطرك القليلة، مرّة بطريقة جيدة ثم اعكسها واكتبها بطريقة رديئة.

5-استخرج العيوب التي مضى الحديث عنها في فصل تعددية السرد من النّص الآتي:

سامي:

كان يشعر بالسعادة لأن حنان قادمة، لقد اشتاق إليها كثيرًا جدًا وقد ابتسم بحبّ عندما تذكر الذكرى الآتية
-flashback-

كانا يجلسان معًا على الأرجوحة القديمة في الحديقة المجاورة للسكن الجامعي، حيث يلعب الأطفال، وحيث كانت هي تدفن حزنها وسط بهجتهم، لم يقل الكثير، كان يتأمّلها مبتسمًا فقط، مستمتعًا بجمالها العذب المستكين في روحها قبل ملامحها.

- end flashback -

حنان:

نظرت حنان نحو سامي وقد تحرّكت خطواتها بشكل أسرع، حتى وصلت عنده، عانقته مبتسمة بحبّ تراقب محياه الباسم وطبول السعادة تُقرع في قلبها... )

هذا كل شيء لليوم، نلقاكم في فصل آخر، وفي موضوع آخر من مواضيعنا المهمة.

كانت معكم العضو ماريا ❤