الفعالية الأولى- بحرٌ من الأسئلة.
"هنا حيث لا يحق لحذاء سندريلا أن يبقى في متحف الوجود بعد أن اختفاء سحر منتصف الليل، فإن تلاشى كل شيء، كيف للحذاء أن يبقى؟"
هذا السؤال البديهي، تم طرحه سابقًا في فصلٍ من فصول كُتبنا، مثله مثل باقي الأسئلة التي قلنا أنها تحفّز الخيال وتسدّ ثغرات فكرتنا.
في هذه الفعالية، عليك أن تفكر في قصة مشهورة، نعرفها جميعًا أو معظمنا، ثم تطرح ثلاثة أسئلة حولها تُشكك فيها وتحثّنا على الإبحار في أفكارنا وتضع اسئلتك مع عنوان هذه القصة هنا في التعليقات.
الفعالية الثانية- سدّ مشكلتك بمخيلتك.
سأعطيكم نبذة قصيرة، عن قصة تندرج تحت التصنيف الاجتماعي، وعليكم بدوركم إضافة الزمان والمكان بصفة خيالية إلى هذه النبذة الواقعية دونما إحداث أي خلل.
النبذة: القصة تتحدث عن فتاة صغيرة، تعاني من التوحد، لكنها للأسف ليست محاطة بمن يتفهم هذا المرض واحتياجات من يعاني منه، عمها الوحيد وهو الذي يهتم بأمر الطفلة بعد وفاةِ والديها، يتجاهل أمر مرضها رغم علمه به، لاقتناعه التام بأنها "تمثّل" وتددعي عدم رغبتها بالاختلاط وخوفها فقط لتحصل على دلالٍ زائد أو ربما لإظهار نفسها بين أبنائه، فتستمر حالتها ونوباتها سوءًا وتقرر فجأة أن تضع حدًا لحياتها السخيفة.
الفعالية الثالثة - الدمج.
هل تذكرون التدخين والورود من فصلنا المرافق بكتاب "مفاتيح الناقد"؟ حيث لم يكن هناك أي رابط بينهما لكننا مزجناهما في قالبٍ من الاثارة والغموض حيث كان القاتل يضع وردة صفراء فوق ضحيته، ويتناول سيجارته قبل مغادرة المسرح.
على نفس المبدأ، سنكتب لكم الآن ثلاث مجموعاتٍ وفي كل مجموعة كلمات محددة، وعليكم كتابة فكرة واحدة في فقرة واحدة تجمع بين الكلمات المتفرقة بكل مجموعة، أي أن المحصلة هي ثلاثة أفكار جديدة.
- المجموعة الاولى- قمر، هاتف محمول، زجاج
- المجموعة الثانية- سجادة، أمير، حائط
- المجموعة الثالثة- اختبار، فستان أحمر، عفريت
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
دمتم بحب❤ فريق النقد دائمًا في الجوار.
YOU ARE READING
بواباتُ النقد
Non-Fictionلا تسطع أهمية المفتاح دون قفل مغلق، هنا حيث نقدم لك أصفادنا وأبوابنا الموصدة، مسلمينك مفتاحاً ثميناً، ومطالبين بفتح الباب أمامك، سائرين خلفك وداعمينك، حتى تصل إلى نهاية الأبواب، حيث تجد نفسك قد أصبحت ناقداً وكاتباً بمفاهيم واضحة راسخة. هذا هو الكتاب...
