Reyes divinos

Cap. 82

Enderwood: sí.

Paco: ¡genial!

Pilar: yo quiero volver a intentarlo, quiero saber si mis ancestros tuvieron que ver con las palmas de mi casa.

Serio: creo que yo también, quisiera saber un poco más de ellos.

Selvasa: si es posible, pregunten primero sobre las habilidades de capoeira que les puedan servir para esta actualidad.

Azula: ¿se puede?

Selvasa: claro, cuando estábamos con ellos, los nuevos estudiantes recorrían a los maestres para comunicarse con los antepasados para ir mejorar sus habilidades.

Serio: ¿qué tanto era la vida de ellos antes que nosotros?

Parker: creíamos que ya lo sabían.

-Los niños curiosos vieron al divino, éste asintió con la cabeza acomodándose en su asiento.-

Paco: no, de hecho, no sabíamos de esto.

Azula: tal vez estaba guardándolo para más a futuro cuando avancemos más en sus enseñanzas.

-Los dos divinos guardaron silencio mientras que estaban mirándose mutuamente durante unos segundos antes de volver con los niños.-

Selvasa: pues, creo que es momento para enseñarles un poco de lo que era la vida de los capoeristas en el mundo divino según recordamos.

Parker: al igual que algunas de las formas en las que hacían su vida durante estos años.

Pilar: ¡súper! ¡Soy toda oídos!

-El divino hermano vió a Enderwood y éste asintiendo con la cabeza fue llevando junto a la divino a los niños caminando hacia la ciudad donde los monos divinos menores estaban haciendo sus labores del día a día.-

Parker: primero iniciemos con algo sencillo ¿qué es lo primero que quieren saber?

-Ellos estaban por decir algo al mismo tiempo, pero callaron casi de manera inmediata para verse entre ellos de tal manera que solo uno de ellos hablase, y ese fue Azula.-

Azula: primero ¿cómo era su civilización? A niveles generales.

Selvasa: son bastantes cosas, iniciando primero que consisten en una civilización tranquila, con un propósito de mantener la educación que estaba abarcando todo el perímetro, debido a que era lo principal para ello porque de eso era lo que iban aportando para las aldeas en su formación, de tal manera que incluyendo las familias reales tenían como prioridad una educación abierta y significativa de calidad para formaciones futuras.

-Mencionaba pausado y calmado mientras avanzaba, los niños estaban en medio de los divinos para una mejor información impartida.-

Selvasa: así mismo, se esforzaban mucho en desarrollar el máximo de los talentos en general para bien de la ciudad, por más allá de los ideales y diferencias que tuviesen el objetivo era común.

Serio: un día la Señorita Soledad nos dijo que, en tiempos anteriores, las historias se contaban de manera oral y poética.

Parker: y no esta alejada de eso, usualmente todo era oral, hasta que uno de los reyes decidió documentar en escrituras sagradas cada historia que se contaba, luego registros de actividades, y así sucesivamente debido al debate amplio con los maestres y con eso poder rememorar en tiempos lejanos y futuros lo que se trataba.

Paco: wuau, deben ser bastantes antiguos esos escritos.

Azula: ¿en dónde se encuentran?

Parker: cada escritura está guardada en templos conforme a las enseñanzas que se impartían, creyendo a que esas deidades se les agradece por cada uno de los conocimientos adquiridos.