Fear of the dark - Draco Malfoy Fanfiction

Die erste Stunde Zaubertränke (Pov Mia)

Der nächste Morgen brach an und ich machte mich für meine erste Stunde bei den Erstklässlern fertig. Als ich hier damals angefangen habe war mein Wunsch, dass ich Snape's alten Umhang bekomme, damit ich in der ersten Stunde quasi meine Erinnerung an den Zaubertrank Unterricht zeigen kann. Ich fand die Idee ganz lustig und bei den Jahrgängen zuvor traf es auch das Interesse. Meine Slytherin Uniform konnte ich nie ganz ablegen, deswegen trug ich sie stets unter meinem Hauslehrer Umhang. Heute zog ich anstelle des Slytherin Umhangs, noch den Umhang von Snape drüber und machte mich auf den Weg zum Klassenzimmer. Von draußen hörte ich bereits Stimmen und wusste,dass die Schüler schon im Zimmer saßen. Am Klassenzimmer angekommen musste ich kurz grinsen, ging mit energisch schnellen Schritt in den Klassenraum. Mit einem Wink meines Zauberstabs schloss ich die Fenster, die den Raum erhellt hatten und stand nun vor der Klasse. <Dieser Kurs ist kein Kindergarten Unterricht. Ihr werdet hier für euer Leben lernen. Also bitte richten Sie ihre ganze Aufmerksamkeit auf meinen Unterricht> ich hörte schon die Anspannung der Schüler und sah auch bei einigen Gryffindors ein wenig Angst in ihren Augen. Ich musste schmunzeln, es hatte wieder vollen Erfolg. Ich zog den Umhang von Snape aus und hing ihn über den Stuhl. Ich schaute wieder zur Klasse und öffnete wieder die Vorhänge. <Meine Name ist Miss Johnson, ich bin ihre Lehrerin für Zaubertränke. Ebenso Hauslehrerin von Slytherin. Das eben, war mein kleiner Einstieg, um euch zu zeigen, wie mein Lehrer das früher gehandhabt hatte. Ich werde es bei euch natürlich nicht so machen. Ihr braucht keine Angst zu haben. Nichtsdestotrotz wünsche ich mir, dass ihr meinem Unterricht folgt und aufpasst. Sollten Fragen sein, stellt diese ruhig, es gibt keine dummen Fragen> schnell eilte der Arm von Rose Weasley hoch. Ich musste schmunzeln, da ich das Gefühl hatte, dass Hermine vor mir saß. <Professor Johnson, fangen wir heute schon mit dem Brauen eines Trankes an?> <Dazu sage ich gleich etwas. Euch ist mit Sicherheit bekannt, dass ich euch Punkte geben und auch abziehen kann, für gute oder eben schlechte Leistungen. Ich bin kein Freund von Punkten abziehen, aber ich werde es tun, wenn sich die Schüler dies verdient haben. Zu ihrer Frage Miss Weasley. Wir werden heute noch nicht anfangen einen Trank zu brauen, aber ich werde mit ihnen ein Experiment durchführen. Vor ihnen wird gleich ein Kessel auftauchen, indem bereits ein fertiger Trank ist. Ich werde euch nicht erzählen, welcher Trank vor euch steht, das müsst ihr selber herausfinden. Zudem werde ich euch eine Übersicht über alle Tränke mit ihrer Zusammensetzung beilegen. Danach werdet ihr eure Augen schließen und euch voll und ganz eurer Wahrnehmung hingeben. Eure Fähigkeiten und Fertigkeiten können nicht alleine von Schulbüchern gefördert werden, sondern ihr müsst es selbst erleben und fühlen. Nach dem ich euch ein wenig Zeit gegeben habe den Trank kennenzulernen, werde ich individuell eine Zutat hinzugeben, die nicht in den Trank gehört und ihr müsst versuchen diese dann raus zu filtern. Ich weiß, es ist keine leichte Aufgabe, aber vertrauen sie auf ihre Eingebung, Punkte werde ich nicht abziehen, egal was heute passiert> ich lächelte und sah die Entspannung bei den Schülern. <Schaut euch zuerst meine Ausarbeitungen zu den einzelnen Zaubertränken an. Solltet ihr damit fertig sein, schließt bitte eure Augen> die Schüler taten wie gesagt. Als alle fertig mit lesen waren, schlossen sie ihre Augen. Ich zauberte nun vor ihnen jeweils einen Kessel mit einem Trank. Vor Rose erschien ein Vielfsafttrank, vor Albus ein Trank zur Heilung gegen Furunkel und vor Scorpius der Trank der lebenden Toten. <Vor euch stehen nun eure Tränke, macht euch mit ihnen vertraut. Ich werde nach einigen Minuten die versiegelten Zutaten hinzugeben. Sie sind deswegen versiegelt, da sonst der Trank in wenigen Sekunden explodieren könnte. Nehmt euch die Zeit und analysiert den Trank sehr genau> ich ging leise durch die Klasse und beobachtete meine Schüler bei ihrer Analyse. Vor allem bei Rose musste ich schmunzeln. Ich war mir fast sicher, dass sie bereits wusste, welcher Trank vor ihr stand. Auch bei den anderen erkannte ich, dass sie einen Plan hatten. Die zwei einzigen, die immer noch unschlüssig auf ihren Trank gerichtet waren, waren Albus und Scorpius. Nun war es an der Zeit die Zutaten hinzu zugeben. Bei Rose gab ich eine Affodillwurzel hinzu. Scorpius Trank wurde ein Bezoar hinzugefügt. Albus bekam Rinderfußöl. Ich wartete einige Augenblicke und sah weiterhin meine Schüler an. <Professor? Wenn man eine Lösung hat, soll man diese ihnen sagen?> fragte mich nun Rose und brach kurzzeitig die Konzentration ihrer Mitschüler. <Ja Miss Granger-Weasley, es wäre gut., wenn sie mir ihre Ergebnisse verraten> lächelte ich sie an. <Okay, wenn mich nicht alles täuscht steht vor mir ein Vielsafttrank. Zutaten dieses Tranks sind Florfliegen aus der Familie der Chrysopidae, Blutegel, Flussgras, Knöterich,das gemahlene Horn eines Zweihorns, die klein geschnittene Haut einer Baumschlange und ein Stück der Person, in die man sich verwandeln will> <Das haben sie sehr gut erkannt Miss Weasley, was habe ich nun dem Trank hinzugegeben?> <Ich war mir am Anfang unsicher, weil sich erst einmal nichts großes verändert hat, doch dann wurde ich etwas schläfrig..ich denke sie haben eine Affodillwurzel hinzu gegeben> <Das ist vollkommen korrekt Miss Granger-Weasley, 10 Punkte für Gryffindor. Das haben sie wirklich toll analysiert> die kleine Rose freute sich und ich war irgendwie auch sehr stolz auf meine Lehrmethode. Auch einige andere Schüler schlossen sich an, lagen zwar nicht immer richtig, aber das war kein Problem. Als letztes saßen nur noch Albus und Scorpius vor ihre Tränke. <Mr. Potter, Mr. Malfoy wollen sie uns von ihren Tränken etwas erzählen> es wurde still im Raum, keiner der beiden redete. Ich wusste, was dies zu bedeuten hatte. Sie hatten nichts wahrgenommen, weder den Trank, noch seine Veränderung. Sie waren wahrscheinlich enttäuscht und wütend auf sich selbst. <Es ist kein Problem etwas nicht beim ersten Mal zu wissen oder zu erkennen, viel wichtiger ist es, es immer wieder zu probieren und niemals aufzugeben> ich bat die beiden nun auch ihre Augen wieder zu öffnen. Ich lächelte ihnen zu. <Liebe Klasse, dann war es das heute erst einmal von mir. Ich danke ihnen für ihre gute Mitarbeit und wünsche ihnen noch einen schönen und angenehmen Schultag> ich drehte mich zu meinem Schreibtisch, um meine Utensilien zusammen zu räumen. Die Schüler verabschiedeten sich von mir und verließen die Kerker. Ich hörte, wie zwei Paar Schuhe auf mich zu liefen. <Professor? Hätten sie kurz 5 Minuten für uns?> sprach nun Albus mich an. <Natürlich, was gibt es denn?> ich merkte, wie unangenehm es beiden sein musste das Gespräch mit mir zu suchen. <Scorpius und ich wollten sie fragen, ob wir dieses Experiment nochmal wiederholen können...da wir die einzigen waren, die rein gar nichts gespürt oder empfunden haben...> seine Stimme wurde zum Ende hin immer leiser. <Ich finde ihr Engagement sehr bemerkenswert Mr. Potter und auch sie Mr. Malfoy, aber ihren Vätern nach zu urteilen hätte es mich auch schwer getroffen, wenn ihr euch mit dem Ergebnis zufrieden gebt. Ich habe einen Vorschlag, kommt in eurer Freistunde zu mir in die Kerker, dann können wir das Experiment gerne noch ein zweites Mal probieren. Nun beeilt euch, Mr. Zabini wartet bestimmt schon auf euch> <Vielen Dank Professor> richtete nun Scorpius das Wort an mich und lächelte. Auch Albus schien glücklich über die zweite Chance. Beide verließen meinen Raum. Hatte ich es gerade wirklich in die Wege geleitet das Albus Severus Potter und Scorpius Hyperion Malfoy das selbe Schicksal teilten und somit vielleicht zueinander finden konnten, um möglicherweise eine Freundschaft einzugehen, welche den Vätern verwehrt blieb? Nun lachte ich über meine eigenen Gedanken, als ich realisiert habe, dass es gar nicht so schlimm wäre, wenn beide doch befreundet wären. Ich packte mein Zeug um, als ich schon die Fünftklässler aus Hufflepuff und Gryffindor hörte.