အခန်း ၁၁၀ ရိုက်ခတ်မှု/လှုပ်ခတ်မှု
ဘာသာပြန်.Soul
လျိုကုဆူးထံမှ မှော်အလောင်း သားရဲအား စုပင်း သတ်ရာ ထူးခြားသော အရိုးခြောက် အသုံးပြုသွားကြောင်း ဒေါင်မင်းဆောင်း ကြားခဲ့၍ မသေမျိုးများနှင့် ပက်သက်၍ စာအုပ်တွင် မပါသော အရာများ သိနိုင်မည်ဟု တွေးမိ၍ သဘောတူလိုက်၏ ။
ကျန်သည်မှာ စုပင်းအပေါ် မူတည်နေပြီး သူဝင်ကူ၍ မရတော့ကြောင်း ဒေါင်မင်းဆောင်း သိနေ၏ ။
ခနအကြာ ဖန်းရန်းကျင်း အသိပေးချက်ကြောင့် ကျောင်းသားများ အဆင့်မြင့် ဆရာအသစ် ရောက်နေကြောင်း သိကာ လက်ချာပေးမည့်အကြောင်း ပထမနှစ် ကျောင်းသားများအတွင်း ပြန့်နှံ့သွားကာ ကျောင်း၏ ဝဘ်ဆိုက်တွင် ရှာကြည့်၍ အသက်အား တွေ့လျှင် အံ့ဩကုန်၏ ။
ဝဘ်ဆိုက်တွင် စုပင်း၏ နာမည် ၊ အသက် ၊ ရရှိခဲ့သော အောင်မြင်မှုအကြောင်း အကျဥ်းချုပ် ရေးထားရာ ရရှိခဲ့သော အောင်မြင်မှု နေရာတွင် သာမာန် မဟုတ်သော အဆင့်ရှစ် အမြင့် မှော်အလောင်း သားရဲအား သတ်နိုင်ခြင်းသာ ဖော်ပြထား၏ ။
ထိုအချက် တစ်ချက်နှင့်ပင် အားလုံး အံ့အားသင့်ကာ စုပင်း၏ အသက် ဆယ့်ရှစ်နှစ်အား ကြည့်ပြီး ဆရာများပင် အံ့ဩကုန်၏ ။
ထိုအံ့ဩခြင်း ပြီးလျှင် ထူးဆန်းသော အဆင့်မြင့် ဆရာအသစ်အား စိတ်ဝင်စားကာ အဖြစ်မှန်အား သိချင်လာပြီး သူတို့၏ ကျောင်းသားများအား စုပင်း လက်ချာသို့ အမြင်ကျယ်စေရန် သွားတက်ဖို့ တိုက်တွန်းကြ၏ ။
ခနအကြာ ထိုသတင်းက ပထမနှစ် ကျောင်းသားများထံ ပြန့်သွားကာ ဆရာအသစ် ၊အသက် ဆယ့်ရှစ်နှစ်ဟူသော စကားလုံးများကြောင့် စိတ်ဝင်စားသူ ပိုများလာခဲ့သည်။
အဓိက အာရုံစိုက်ခံရသည်မှာ စုပင်း၏အသက်ပင်ဖြစ်သည်။အခြားသော အဆင့်မြင့်ဆရာများထံမှ အသန်မာဆုံးဖြစ်သည် ချင်ယွမ်းဖန်းသည် အဆင့်ကိုး သားရဲစစ်သည် ဖြစ်သည့်အပြင် မှော်အလောင်း သားရဲအား သတ်နိုင်စွမ်းရှိသူတစ်ဦး ဖြစ်သည်။သို့သော်လည်း သူ၏အသက်မှာ လေးဆယ်ဖြစ်ကာ စုပင်းမှာမှု ယခုမှ ဆယ့်ရှစ်နှစ်သာ ရှိသေး၏။
ထိုအရာသည် ကျောင်းသားများအကြား ဆွေးနွေးစရာ ဖြစ်လာကာ အချို့တွင် မေးခွန်များ ထွက်လာပြီး အချို့မှာ စိတ်ဝင်စားကာ အချို့မှာ အံ့ဩနေကြသော်လည်း အားလုံး၏ တူညီမှုမှာ အဆင့်မြင့် ဆရာအသစ်အား တွေ့ချင်ကြောင်းပင် ဖြစ်၏ ။
ပထမနှစ် ၊ အခန်းခြောက်တွင်...
စုလင်းယွဲ့ သူမခုံတွင် ထိုင်ကာ ပုစ္ဆာတစ်ခုအား စဥ်းစားနေ၏ ။
ပုစ္ဆာမှာ-
မင်း၏ အဆင့်သုံး မီးတောက်အမြှီး ကြက်ဖနှင့် ဟောင်း၏ အဆင့်သုံး နွံမိချောင်းနှင့် စိမ့်မြေတွင် တိုက်ခိုက်ကြသည် ။ နှစ်ယောက်လုံး အခြေခံ စွမ်းရည်လေးမျိုး အဆင့်တူကြသည် ။
မေးခွန်းမှာ - မင်း အနိုင်ရရန် တိုက်ခိုက်နည်းလမ်း မည်မျှ ရှိသနည်း ။
သီအိုရီအရတွင် မီးတောက်အမြှီး ကြက်ဖမှ စိမ့်မြေတွင် အနိုင်ရရန် အလွန် ခက်ခဲ၍ နည်းလမ်း အရေအတွက်အား မေးခြင်းကြောင့် စုလင်းယွဲ့ မေးခွန်းထဲ အာရုံစိုက်ကာ လက်မှ ခဲတံအား လှည့်နေပြီး ခေါင်းထဲ ထိုတိုက်ပွဲအား ပုံဖော်ကြည့်နေ၏။
ရုတ်တရက် သူမအနီး ဆူညံလာ၍ စုလင်းယွဲ့ အာရံပျက်ကာ မျက်မှောင်ကြုံ့ပြီး ကြည့်လိုက်လျှင် သူမ၏ အတန်းဖော်များ ဖန်းအား ကြည့်ကာ အဆင့်မြင့် ဆရာအသစ်အကြောင်း ပြောနေကြပြီး ဆယ့်ရှစ်နှစ်သော အသက်အား ကြားလိုက်ရ၏ ။
စုလင်းယွဲ့ ထိုစကား ကြားလျှင် မျက်ခုံးပင့်ပြီး ဖုန်းထုတ်လိုက်ချိန် "ယွဲ့ယွဲ့ ၊ ဒီမှာ အဆင့်မြင့် ဆရာအသစ်က မှော်အလောင်း သားရဲကို သတ်နိုင်တယ်တဲ့ ။ ဘယ်လောက် အံ့ဩစရာလဲ ။ တကယ်ကော ဟုတ်လား မသိဘူး" ဘေးမှ သူမသူငယ်ချင်း တစ်ယောက်မှ တံတောင်နှင့် တွက်ကာ အံ့ဩသံနှင့် ပြောလာ၏ ။
စုလင်းယွဲ့ မျက်လုံးထောင့်မှ တွေ့လိုက်ရသည်မှာ သူမ၏ ချစ်ဖွယ်သော အကို၏ ဓာတ်ပုံ ဖြစ်ကြောင်း တွေ့လိုက်ရ၍ သူမကိုယ် တောင့်ခနဲ ဖြစ်သွားကာ ပင်ကိုယ် ဗွီဇအရ သူမသူငယ်ချင်းအား ကြည့်ပြီး သူမအကိုအား ကြိတ်ကြိုက်နေလား တွေးမိလိုက်၏ ။
"ဝိုး...ငါ့မိသားစုကိုတောင် ချိန်ချင်နေပြီလား ။ ရွာနားကမြက် ရွာနွား မစားဘူးဆိုတာ မသိဘူးလား" စုလင်းယွဲ့ တွေ့ရင်း သူမသူငယ်ချင်း ပေါင်အား အသာ ဆိတ်လိုက်ချိန် "ကြည့်လိုက် ။ ဆယ့်ရှစ်နှစ်တဲ့ ။ နာမည်က စုပင်းတဲ့ ။ ဟမ်...နာမည်က ရင်းနှီးနေသလိုပဲ" သူမသူငယ်ချင်း ကျန်းစင်းယုမှ ဝဘ်ဆိုက်အား ဆွဲရင်း ပြောလာ၏ ။
စုလင်းယွဲ့ အံ့ဩကာ ကြည့်လိုက်ချိန် ဝဘ်ဆိုက်၏ ထောင့်ရှိ ကျောင်း၏ တရားဝင် ဝဘ်ဆိုက် အမှတ်အသား တွေ့လိုက်မှ ကျန်းစင်းယု ဖုန်းအား ယူကာ မူလ စာမျက်နှာ သွားလိုက်ပြီး တရားဝင် ဝဘ်ဆိုက် ဖြစ်ကြောင်းနှင့် အဆင့်မြင့် ဆရာ အခန်းအား ကြည့်နေကြောင်း သိလိုက်ရ၏ ။
ထို့နောက် အောက်ဆွဲချလိုက်လျှင် စုပင်း၏ မိတ်ဆက်အရ အဆင့်မြင့် ဆရာအသစ်ဖြစ်ကြောင်း တွေ့လိုက်ရ၍ နေ့ခင်းကြောင်တောင် သရဲတွေ့သည့်အလား စုလင်းယွဲ့ မျက်လုံး ပြူးသွားပြီး လက်မခံနိုင် ဖြစ်သွားကာ ကျောင်း၏ဝဘ်ဆိုက် ဟက်ခံရလား ထင်လာ၏ ။
"ယွဲ့ယွဲ့ ၊ ဒါ နင်ပြောတဲ့ အသုံးမကျတဲ့ အကိုမဟုတ်ဘူးလား ။အရင်ကပြောတော့ သူက ကြယ်တာရာ စွမ်းအင် မရှိတဲ့ သာမာန်လူဆို ။ အခု ဘယ်လိုက ဘယ်လို..." စုလင်းယွဲ့၏ အံ့ဩမှုအား သတိထားမိခြင်းကြောင့် ကျန်းစင်းယု စိတ်ထဲ အမှတ်ရလာကာ မေးလိုက်၏ ။
စုလင်းယွဲ့ခေါင်းထဲ ဆူညံနေကာ ပြန်မဖြေနိုင်ပဲ စုပင်း အရင်တလောမှ ကြယ်တာရာ စွမ်းအင် ရှိလာကြောင်း သိသော်လည်း မှော်အလောင်း သားရဲအား သတ်နိုင်ခြင်းကို လက်မခံနိုင် ဖြစ်နေ၍ တစ်စုံတစ်ခု မှားယွင်းနေကြောင်း ထင်နေ၏ ။
"ဒါရိုက်တာချန်းကို မေးကြည့်ရမယ်" စုလင်းယွဲ့ လူနှင့်စိတ် ပြန်ကပ်ကာ မတ်တပ်ရပ်ရင်း ပြောလိုက်၏။
ကျန်းစင်းယုလည်း ထိုအကြောင်းအရာအား သတိထားမိပြီး ယခု ပထမနှစ်တွင် လှုပ်ခတ်သွားသော အဆင့်မြင့် ဆရာအသစ်မှာ စုလင်းယွဲ့ အကို ဖြစ်ကြောင်း သေချာသွား၍ "အတူ လိုက်ခဲ့မယ်" အံ့ဩခြင်းတစ်ဝက် စပ်စုလိုစိတ် တစ်ဝက်နှင့် ပြောလိုက်၏ ။
ထိုအချိန် တတိယနှစ်အတွက် အားကစားကွင်းတွင် ကျောင်းသားများ ကိုယ်ပိုင် လေ့ကျင့်ချိန်ဖြစ်၍ အားလုံး စိတ်လှုပ်ရှားနေကြပြီး အချို့မှာ မှတ်သားထားသည်များ ယှဥ်နေကာ အချို့မှာ သစ်ပင်အောက် ထိုင်နေ၏ ။
ကွင်းအပြင်တွင် လူငယ်နှစ်ယောက် အပင်တစ်ပင်၏ အကိုင်းတွင် ထိုင်ကာ တစ်ယောက်မှာ နာမည်ကြီးတံဆိပ် အဖြူရောင် ရှပ်အင်္ကျီ ဝတ်ထားပြီး အကိုင်ပေါ် ထိုင်ကာ ပင်စည်ကို မှီလျှက် အားကစားကွင်းရှိ ကျောင်းသားများအား စောင်းငဲ့ ကြည့်နေကာ အလွန် ကလေးဆန်သည် တွေးနေ၏ ။
သူ့ခွန်အားကြောင့် ဘွဲ့ရပြီးလျှင် သွားရမည့် မသိမ်းရသေးသော နယ်မြေများမှ အသက်နှင့် ရင်းသော တိုက်ပွဲများသာ စိတ်ဝင်စား၍ လက်ရွေးစင် ပြိုင်ပွဲတွင် ရမည့် အဆင့်အား မျှော်မှန်းနေ၏ ။
"သခင်လေးယီက ဒီမှာ" နောက်တစ်ယောက်မှာ သစ်ကိုင်းများကြား သူ့သားရဲ၏ ပုခက်ကဲ့သို့ ပင့်ကူအိမ်အပေါ် ထိုင်ကာ အသားကင်တစ်ခု ပေးလာ၏ ။
"ဘွဲ့ရပြီးရင် ကျောင်းကာ အရသာရှိတဲ့ အစားအစာတွေ စားရတော့မှာ မဟုတ်ဘူး" ယီဟို အသားကင်အား ယူကာ ကိုက်လိုက်ပြီး ဝမ်းနည်းစွာ ပြောလာ၏ ။
"ကိုယ့်အခြေအနေကိုယ် စဥ်းစားကြည့်ပါ ။ ဒီလို လမ်းဘေးအစားအစာ လွမ်းနေမှာလား ။ စားချင်ရင်လဲ အချိန်မရွေး လာစားလို့ ရတာပဲ" အသားကင် ပေးလိုက်သော လူငယ် ပြုံးကာ ပြောလာ၏ ။
ယီဟို ခေါင်းယမ်းကာ အသားကင် ကုန်အေယင်စားပြီး ကျန်သော တုတ်ချောင်းအား ပစ်လိုက်ရာ အခြားတစ်ဖက်ရှိ သစ်ပင်တွင် မြှားကဲ့သို့ စိုက်သွား၏ ။
"နောက်နောင် အခွင့်အရေး ရရင် မင်းရှိတဲ့ အမျိုးအစား C နယ်မြေကို လာတွေ့ပါမယ်" ယီဟို လူငယ်အား ပြောလျှင် "ကိစ္စ မရှိဘူး ။ တွေ့ရင် သောက်ကြတာပေါ့" ထိုလူငယ် ပြုံးရင်း ပြောလာ၏ ။
ယီဟို ရယ်လိုက်ချိန် သူ့အိတ်ကပ်ထဲမှ ဖန်းရုတ်တရက် တုန်ခါလာပြီး မက်ဆေ့ ဝင်လာ၍ ဖုန်းထုတ်ကြည့်လိုက်ရာ သီးသန့် မက်ဆေ့တစ်ခုအား တွေ့လိုက်ရပြီး ဖတ်ကြည့်လျှင် သူ့မျက်နှာ အေးခဲသွားပြီး ပါရှိသော လင့်အား နှိပ်ကြည့်လျှင် ကျောင်း၏ တရားဝင် ဝဘ်ဆိုက်မှ အဆင့်မြင့် ဆရာများ နေရာသို့ ရောက်သွား၏ ။
ထိုနေရာတွင် ရုပ်ပုံ ငါးခု တွေ့ရပြီး လေးခုအား ယီဟို ရင်းနှီသော်လည်း ငါးယောက်မြောက် ပုံအား တွေ့လျှင် ဆုယန်ယင်း ဘေးမှ ရပ်နေသော မစ္စတာစု ဆိုသူဖြစ်ကြောင်း မှတ်မိသွားပြီး အကြီးအကျယ် အံ့ဩသွား၏ ။
ယီဟို စုပင်းအား ဒင်္ဂါးတစ်သိန်း ပေးဖူးကာ စတိုးဆိုင် ပိုင်ရှင် ဖြစ်ကြောင်း သိနေ၍ အဆင့်မြင့် ဆရာ ဖြစ်လာခြင်းအား နားမလည်နိုင်ပဲ စုပင်း၏ ပုံကို ထောက်လိုက်လျင် နာမည် ၊ အသက်နှင့် ရရှိခဲ့သော အောင်မြင်မှုအား တွေ့လိုက်မှ မှော်အလောင်း သားရဲကို သတ်ခဲ့ကြောင်း သိလိုက်ရပြီး သူ၏စိတ် ဟာလာဟင်းလင်း ဖြစ်သွား၏ ။
"ဘာဖြစ်လို့လဲ" ယီဟို ဘေးမှ လူငယ် မေးလျှင် စိတ်နှင့်ကိုယ်နှင့် မကပ်သော ယီဟို သတိပြန်ဝင်ကာ ဖုန်အား ကြည့်ပြီး refresh လုပ်ကြည့်လျှင် စုပင်း၏ အကြောင်းအရာ ရှိမြဲအတိုင်း ရှိနေခြင်းအား ကြည့်ကာ သူ့မျက်နှာ မိုးပြိုသည့်ဟန်နှင့် "အဆင့်မြင့် ဆရာအသစ်ရောက်တယ် ။ ဒီနေ့ သူလက်ချာပေးမှာ ။ သွားကြည့်ကြည့်ရအောင်" ပြောလိုက်သည် ။
လူငယ်မှာ ထိုဆရာအသစ်အကြောင်း မသိရ၍ အံ့ဩနေချိန် ယီဝို ခုနစ် ရှစ်မီတာ မြင့်သော သစ်ကိုင်းမှ ခုန်ဆင်းပြီး မြေပေါ် ဖြည်းညှင်းစွာ ကျသွားကာ အချိန်မဆွဲပဲ ပထမနှစ် နေရာသို့ အပြေးတစ်ပိုင်းနှင့် သွားလိုက်၏ ။
စုပင်း၏ သတင်း ပြန့်သွားကာ တစ်ကျောင်းလုံး သိသွားပြီး စုပင်း၏ လက်ချာမှာ ပထမနှစ်များအတွက် ဖြစ်သော်လည်း အခြားအတန်းများလည်း စိတ်ဝင်စားနေကြ၏ ။
အချို့သော ကျောင်းသားများမှာ စုပင်းဆိုင်လာဖူး၍ ချက်ချင်း မှတ်မိပြီး ကျောင်း၏ အဆင့်မြင့် ဆရာတစ်ယောက် ဖြစ်လာ၍ နားမလည်နိုင် ဖြစ်နေလေ၏ ။
အားလုံး အံ့ဩနေချိန် ဒေါင်မင်းဆောင်းမှာ စုပင်းအတွက် လက်ချာပေးရန် နေရာ စီစဥ်ပေးနေပြီး ထုတ်ပြန်လိုက်သော သတင်းကြောင့် ကျောင်းသားများ ရှေ့တွင် စောင့်နေသော်လည်း အများစုမှာ သံသယများနှင့် ဖြစ်ကာ အကြောင်းအရာ သံသယဖြစ်ဖွယ် ကောင်းလေ လူစိတ်ဝင်စားလေ ဖြစ်၏ ။
စောင့်နေသော လူအုပ်ကြားတွင် ဒုတိယနှစ်နှင့် တတိယနှစ်မှ စီနီယာများ ပါရှိသော်လည်း လက်ချာနေရာကြောင့် ငြင်းခံရကာ အပြင်တွင်သာ စောင့်နေကြ၏ ။
လက်ချာနေရာမှာ ဆရာအသစ်၏ ပထမဆုံး လက်ချာဖြစ်၍ လက်ချာအချိန် နာရီဝက်အလိုတွင် ပြည့်သွားကာ အခြားသော အဆင့်မြင့် ဆရာများ ပထမအကြိမ် လက်ချာတွင်လည်း ထိုင်ခုံ ပြည့်သော်လည်း ယခုလောက် မမြန်ပေ ။
လက်ချာ ကျင်းပရာ နေရာမှာ လူတစ်သောင်း ဆန့်ပြီး အလည်တွင် ဆရာများ သားရဲနှင့် သရုပ်ပြရန် နေရာကွက်လပ်တစ်ခု ရှိနေသည် ။
အခန္း ၁၁၀ ႐ိုက္ခတ္မႈ/လႈပ္ခတ္မႈ
ဘာသာျပန္.Soul
လ်ိဳကုဆူးထံမွ ေမွာ္အေလာင္း သားရဲအား စုပင္း သတ္ရာ ထူးျခားေသာ အ႐ိုးေျခာက္ အသုံးျပဳသြားေၾကာင္း ေဒါင္မင္းေဆာင္း ၾကားခဲ့၍ မေသမ်ိဳးမ်ားႏွင့္ ပက္သက္၍ စာအုပ္တြင္ မပါေသာ အရာမ်ား သိႏိုင္မည္ဟု ေတြးမိ၍ သေဘာတူလိုက္၏ ။
က်န္သည္မွာ စုပင္းအေပၚ မူတည္ေနၿပီး သူဝင္ကူ၍ မရေတာ့ေၾကာင္း ေဒါင္မင္းေဆာင္း သိေန၏ ။
ခနအၾကာ ဖန္းရန္းက်င္း အသိေပးခ်က္ေၾကာင့္ ေက်ာင္းသားမ်ား အဆင့္ျမင့္ ဆရာအသစ္ ေရာက္ေနေၾကာင္း သိကာ လက္ခ်ာေပးမည့္အေၾကာင္း ပထမႏွစ္ ေက်ာင္းသားမ်ားအတြင္း ျပန္႔ႏွံ႔သြားကာ ေက်ာင္း၏ ဝဘ္ဆိုက္တြင္ ႐ွာၾကည့္၍ အသက္အား ေတြ႕လွ်င္ အံ့ဩကုန္၏ ။
ဝဘ္ဆိုက္တြင္ စုပင္း၏ နာမည္ ၊ အသက္ ၊ ရ႐ွိခဲ့ေသာ ေအာင္ျမင္မႈအေၾကာင္း အက်ဥ္းခ်ဳပ္ ေရးထားရာ ရ႐ွိခဲ့ေသာ ေအာင္ျမင္မႈ ေနရာတြင္ သာမာန္ မဟုတ္ေသာ အဆင့္႐ွစ္ အျမင့္ ေမွာ္အေလာင္း သားရဲအား သတ္ႏိုင္ျခင္းသာ ေဖာ္ျပထား၏ ။
ထိုအခ်က္ တစ္ခ်က္ႏွင့္ပင္ အားလုံး အံ့အားသင့္ကာ စုပင္း၏ အသက္ ဆယ့္႐ွစ္ႏွစ္အား ၾကည့္ၿပီး ဆရာမ်ားပင္ အံ့ဩကုန္၏ ။
ထိုအံ့ဩျခင္း ၿပီးလွ်င္ ထူးဆန္းေသာ အဆင့္ျမင့္ ဆရာအသစ္အား စိတ္ဝင္စားကာ အျဖစ္မွန္အား သိခ်င္လာၿပီး သူတို႔၏ ေက်ာင္းသားမ်ားအား စုပင္း လက္ခ်ာသို႔ အျမင္က်ယ္ေစရန္ သြားတက္ဖို႔ တိုက္တြန္းၾက၏ ။
ခနအၾကာ ထိုသတင္းက ပထမႏွစ္ ေက်ာင္းသားမ်ားထံ ျပန္႔သြားကာ ဆရာအသစ္ ၊အသက္ ဆယ့္႐ွစ္ႏွစ္ဟူေသာ စကားလုံးမ်ားေၾကာင့္ စိတ္ဝင္စားသူ ပိုမ်ားလာခဲ့သည္။
အဓိက အာ႐ုံစိုက္ခံရသည္မွာ စုပင္း၏အသက္ပင္ျဖစ္သည္။အျခားေသာ အဆင့္ျမင့္ဆရာမ်ားထံမွ အသန္မာဆုံးျဖစ္သည္ ခ်င္ယြမ္းဖန္းသည္ အဆင့္ကိုး သားရဲစစ္သည္ ျဖစ္သည့္အျပင္ ေမွာ္အေလာင္း သားရဲအား သတ္ႏိုင္စြမ္း႐ွိသူတစ္ဦး ျဖစ္သည္။သို႔ေသာ္လည္း သူ၏အသက္မွာ ေလးဆယ္ျဖစ္ကာ စုပင္းမွာမႈ ယခုမွ ဆယ့္႐ွစ္ႏွစ္သာ ႐ွိေသး၏။
ထိုအရာသည္ ေက်ာင္းသားမ်ားအၾကား ေဆြးေႏြးစရာ ျဖစ္လာကာ အခ်ိဳ႕တြင္ ေမးခြန္မ်ား ထြက္လာၿပီး အခ်ိဳ႕မွာ စိတ္ဝင္စားကာ အခ်ိဳ႕မွာ အံ့ဩေနၾကေသာ္လည္း အားလုံး၏ တူညီမႈမွာ အဆင့္ျမင့္ ဆရာအသစ္အား ေတြ႕ခ်င္ေၾကာင္းပင္ ျဖစ္၏ ။
ပထမႏွစ္ ၊ အခန္းေျခာက္တြင္...
စုလင္းယြဲ႕ သူမခုံတြင္ ထိုင္ကာ ပုစၧာတစ္ခုအား စဥ္းစားေန၏ ။
ပုစၧာမွာ-
မင္း၏ အဆင့္သုံး မီးေတာက္အၿမႇီး ၾကက္ဖႏွင့္ ေဟာင္း၏ အဆင့္သုံး ႏြံမိေခ်ာင္းႏွင့္ စိမ့္ေျမတြင္ တိုက္ခိုက္ၾကသည္ ။ ႏွစ္ေယာက္လုံး အေျခခံ စြမ္းရည္ေလးမ်ိဳး အဆင့္တူၾကသည္ ။
ေမးခြန္းမွာ - မင္း အႏိုင္ရရန္ တိုက္ခိုက္နည္းလမ္း မည္မွ် ႐ွိသနည္း ။
သီအိုရီအရတြင္ မီးေတာက္အၿမႇီး ၾကက္ဖမွ စိမ့္ေျမတြင္ အႏိုင္ရရန္ အလြန္ ခက္ခဲ၍ နည္းလမ္း အေရအတြက္အား ေမးျခင္းေၾကာင့္ စုလင္းယြဲ႕ ေမးခြန္းထဲ အာ႐ုံစိုက္ကာ လက္မွ ခဲတံအား လွည့္ေနၿပီး ေခါင္းထဲ ထိုတိုက္ပြဲအား ပုံေဖာ္ၾကည့္ေန၏။
႐ုတ္တရက္ သူမအနီး ဆူညံလာ၍ စုလင္းယြဲ႕ အာရံပ်က္ကာ မ်က္ေမွာင္ၾကဳံ႕ၿပီး ၾကည့္လိုက္လွ်င္ သူမ၏ အတန္းေဖာ္မ်ား ဖန္းအား ၾကည့္ကာ အဆင့္ျမင့္ ဆရာအသစ္အေၾကာင္း ေျပာေနၾကၿပီး ဆယ့္႐ွစ္ႏွစ္ေသာ အသက္အား ၾကားလိုက္ရ၏ ။
စုလင္းယြဲ႕ ထိုစကား ၾကားလွ်င္ မ်က္ခုံးပင့္ၿပီး ဖုန္းထုတ္လိုက္ခ်ိန္ "ယြဲ႕ယြဲ႕ ၊ ဒီမွာ အဆင့္ျမင့္ ဆရာအသစ္က ေမွာ္အေလာင္း သားရဲကို သတ္ႏိုင္တယ္တဲ့ ။ ဘယ္ေလာက္ အံ့ဩစရာလဲ ။ တကယ္ေကာ ဟုတ္လား မသိဘူး" ေဘးမွ သူမသူငယ္ခ်င္း တစ္ေယာက္မွ တံေတာင္ႏွင့္ တြက္ကာ အံ့ဩသံႏွင့္ ေျပာလာ၏ ။
စုလင္းယြဲ႕ မ်က္လုံးေထာင့္မွ ေတြ႕လိုက္ရသည္မွာ သူမ၏ ခ်စ္ဖြယ္ေသာ အကို၏ ဓာတ္ပုံ ျဖစ္ေၾကာင္း ေတြ႕လိုက္ရ၍ သူမကိုယ္ ေတာင့္ခနဲ ျဖစ္သြားကာ ပင္ကိုယ္ ဗြီဇအရ သူမသူငယ္ခ်င္းအား ၾကည့္ၿပီး သူမအကိုအား ႀကိတ္ႀကိဳက္ေနလား ေတြးမိလိုက္၏ ။
"ဝိုး...ငါ့မိသားစုကိုေတာင္ ခ်ိန္ခ်င္ေနၿပီလား ။ ႐ြာနားကျမက္ ႐ြာႏြား မစားဘူးဆိုတာ မသိဘူးလား" စုလင္းယြဲ႕ ေတြ႕ရင္း သူမသူငယ္ခ်င္း ေပါင္အား အသာ ဆိတ္လိုက္ခ်ိန္ "ၾကည့္လိုက္ ။ ဆယ့္႐ွစ္ႏွစ္တဲ့ ။ နာမည္က စုပင္းတဲ့ ။ ဟမ္...နာမည္က ရင္းႏွီးေနသလိုပဲ" သူမသူငယ္ခ်င္း က်န္းစင္းယုမွ ဝဘ္ဆိုက္အား ဆြဲရင္း ေျပာလာ၏ ။
စုလင္းယြဲ႕ အံ့ဩကာ ၾကည့္လိုက္ခ်ိန္ ဝဘ္ဆိုက္၏ ေထာင့္႐ွိ ေက်ာင္း၏ တရားဝင္ ဝဘ္ဆိုက္ အမွတ္အသား ေတြ႕လိုက္မွ က်န္းစင္းယု ဖုန္းအား ယူကာ မူလ စာမ်က္ႏွာ သြားလိုက္ၿပီး တရားဝင္ ဝဘ္ဆိုက္ ျဖစ္ေၾကာင္းႏွင့္ အဆင့္ျမင့္ ဆရာ အခန္းအား ၾကည့္ေနေၾကာင္း သိလိုက္ရ၏ ။
ထို႔ေနာက္ ေအာက္ဆြဲခ်လိုက္လွ်င္ စုပင္း၏ မိတ္ဆက္အရ အဆင့္ျမင့္ ဆရာအသစ္ျဖစ္ေၾကာင္း ေတြ႕လိုက္ရ၍ ေန႔ခင္းေၾကာင္ေတာင္ သရဲေတြ႕သည့္အလား စုလင္းယြဲ႕ မ်က္လုံး ျပဴးသြားၿပီး လက္မခံႏိုင္ ျဖစ္သြားကာ ေက်ာင္း၏ဝဘ္ဆိုက္ ဟက္ခံရလား ထင္လာ၏ ။
"ယြဲ႕ယြဲ႕ ၊ ဒါ နင္ေျပာတဲ့ အသုံးမက်တဲ့ အကိုမဟုတ္ဘူးလား ။အရင္ကေျပာေတာ့ သူက ၾကယ္တာရာ စြမ္းအင္ မ႐ွိတဲ့ သာမာန္လူဆို ။ အခု ဘယ္လိုက ဘယ္လို..." စုလင္းယြဲ႕၏ အံ့ဩမႈအား သတိထားမိျခင္းေၾကာင့္ က်န္းစင္းယု စိတ္ထဲ အမွတ္ရလာကာ ေမးလိုက္၏ ။
စုလင္းယြဲ႕ေခါင္းထဲ ဆူညံေနကာ ျပန္မေျဖႏိုင္ပဲ စုပင္း အရင္တေလာမွ ၾကယ္တာရာ စြမ္းအင္ ႐ွိလာေၾကာင္း သိေသာ္လည္း ေမွာ္အေလာင္း သားရဲအား သတ္ႏိုင္ျခင္းကို လက္မခံႏိုင္ ျဖစ္ေန၍ တစ္စုံတစ္ခု မွားယြင္းေနေၾကာင္း ထင္ေန၏ ။
"ဒါ႐ိုက္တာခ်န္းကို ေမးၾကည့္ရမယ္" စုလင္းယြဲ႕ လူႏွင့္စိတ္ ျပန္ကပ္ကာ မတ္တပ္ရပ္ရင္း ေျပာလိုက္၏။
က်န္းစင္းယုလည္း ထိုအေၾကာင္းအရာအား သတိထားမိၿပီး ယခု ပထမႏွစ္တြင္ လႈပ္ခတ္သြားေသာ အဆင့္ျမင့္ ဆရာအသစ္မွာ စုလင္းယြဲ႕ အကို ျဖစ္ေၾကာင္း ေသခ်ာသြား၍ "အတူ လိုက္ခဲ့မယ္" အံ့ဩျခင္းတစ္ဝက္ စပ္စုလိုစိတ္ တစ္ဝက္ႏွင့္ ေျပာလိုက္၏ ။
ထိုအခ်ိန္ တတိယႏွစ္အတြက္ အားကစားကြင္းတြင္ ေက်ာင္းသားမ်ား ကိုယ္ပိုင္ ေလ့က်င့္ခ်ိန္ျဖစ္၍ အားလုံး စိတ္လႈပ္႐ွားေနၾကၿပီး အခ်ိဳ႕မွာ မွတ္သားထားသည္မ်ား ယွဥ္ေနကာ အခ်ိဳ႕မွာ သစ္ပင္ေအာက္ ထိုင္ေန၏ ။
ကြင္းအျပင္တြင္ လူငယ္ႏွစ္ေယာက္ အပင္တစ္ပင္၏ အကိုင္းတြင္ ထိုင္ကာ တစ္ေယာက္မွာ နာမည္ႀကီးတံဆိပ္ အျဖဴေရာင္ ႐ွပ္အက်ႌ ဝတ္ထားၿပီး အကိုင္ေပၚ ထိုင္ကာ ပင္စည္ကို မွီလွ်က္ အားကစားကြင္း႐ွိ ေက်ာင္းသားမ်ားအား ေစာင္းငဲ့ ၾကည့္ေနကာ အလြန္ ကေလးဆန္သည္ ေတြးေန၏ ။
သူ႕ခြန္အားေၾကာင့္ ဘြဲ႕ရၿပီးလွ်င္ သြားရမည့္ မသိမ္းရေသးေသာ နယ္ေျမမ်ားမွ အသက္ႏွင့္ ရင္းေသာ တိုက္ပြဲမ်ားသာ စိတ္ဝင္စား၍ လက္ေ႐ြးစင္ ၿပိဳင္ပြဲတြင္ ရမည့္ အဆင့္အား ေမွ်ာ္မွန္းေန၏ ။
"သခင္ေလးယီက ဒီမွာ" ေနာက္တစ္ေယာက္မွာ သစ္ကိုင္းမ်ားၾကား သူ႕သားရဲ၏ ပုခက္ကဲ့သို႔ ပင့္ကူအိမ္အေပၚ ထိုင္ကာ အသားကင္တစ္ခု ေပးလာ၏ ။
"ဘြဲ႕ရၿပီးရင္ ေက်ာင္းကာ အရသာ႐ွိတဲ့ အစားအစာေတြ စားရေတာ့မွာ မဟုတ္ဘူး" ယီဟို အသားကင္အား ယူကာ ကိုက္လိုက္ၿပီး ဝမ္းနည္းစြာ ေျပာလာ၏ ။
"ကိုယ့္အေျခအေနကိုယ္ စဥ္းစားၾကည့္ပါ ။ ဒီလို လမ္းေဘးအစားအစာ လြမ္းေနမွာလား ။ စားခ်င္ရင္လဲ အခ်ိန္မေ႐ြး လာစားလို႔ ရတာပဲ" အသားကင္ ေပးလိုက္ေသာ လူငယ္ ျပဳံးကာ ေျပာလာ၏ ။
ယီဟို ေခါင္းယမ္းကာ အသားကင္ ကုန္ေအယင္စားၿပီး က်န္ေသာ တုတ္ေခ်ာင္းအား ပစ္လိုက္ရာ အျခားတစ္ဖက္႐ွိ သစ္ပင္တြင္ ျမႇားကဲ့သို႔ စိုက္သြား၏ ။
"ေနာက္ေနာင္ အခြင့္အေရး ရရင္ မင္း႐ွိတဲ့ အမ်ိဳးအစား C နယ္ေျမကို လာေတြ႕ပါမယ္" ယီဟို လူငယ္အား ေျပာလွ်င္ "ကိစၥ မ႐ွိဘူး ။ ေတြ႕ရင္ ေသာက္ၾကတာေပါ့" ထိုလူငယ္ ျပဳံးရင္း ေျပာလာ၏ ။
ယီဟို ရယ္လိုက္ခ်ိန္ သူ႕အိတ္ကပ္ထဲမွ ဖန္း႐ုတ္တရက္ တုန္ခါလာၿပီး မက္ေဆ့ ဝင္လာ၍ ဖုန္းထုတ္ၾကည့္လိုက္ရာ သီးသန္႔ မက္ေဆ့တစ္ခုအား ေတြ႕လိုက္ရၿပီး ဖတ္ၾကည့္လွ်င္ သူ႕မ်က္ႏွာ ေအးခဲသြားၿပီး ပါ႐ွိေသာ လင့္အား ႏွိပ္ၾကည့္လွ်င္ ေက်ာင္း၏ တရားဝင္ ဝဘ္ဆိုက္မွ အဆင့္ျမင့္ ဆရာမ်ား ေနရာသို႔ ေရာက္သြား၏ ။
ထိုေနရာတြင္ ႐ုပ္ပုံ ငါးခု ေတြ႕ရၿပီး ေလးခုအား ယီဟို ရင္းႏွီေသာ္လည္း ငါးေယာက္ေျမာက္ ပုံအား ေတြ႕လွ်င္ ဆုယန္ယင္း ေဘးမွ ရပ္ေနေသာ မစၥတာစု ဆိုသူျဖစ္ေၾကာင္း မွတ္မိသြားၿပီး အႀကီးအက်ယ္ အံ့ဩသြား၏ ။
ယီဟို စုပင္းအား ဒဂၤါးတစ္သိန္း ေပးဖူးကာ စတိုးဆိုင္ ပိုင္႐ွင္ ျဖစ္ေၾကာင္း သိေန၍ အဆင့္ျမင့္ ဆရာ ျဖစ္လာျခင္းအား နားမလည္ႏိုင္ပဲ စုပင္း၏ ပုံကို ေထာက္လိုက္လ်င္ နာမည္ ၊ အသက္ႏွင့္ ရ႐ွိခဲ့ေသာ ေအာင္ျမင္မႈအား ေတြ႕လိုက္မွ ေမွာ္အေလာင္း သားရဲကို သတ္ခဲ့ေၾကာင္း သိလိုက္ရၿပီး သူ၏စိတ္ ဟာလာဟင္းလင္း ျဖစ္သြား၏ ။
"ဘာျဖစ္လို႔လဲ" ယီဟို ေဘးမွ လူငယ္ ေမးလွ်င္ စိတ္ႏွင့္ကိုယ္ႏွင့္ မကပ္ေသာ ယီဟို သတိျပန္ဝင္ကာ ဖုန္အား ၾကည့္ၿပီး refresh လုပ္ၾကည့္လွ်င္ စုပင္း၏ အေၾကာင္းအရာ ႐ွိၿမဲအတိုင္း ႐ွိေနျခင္းအား ၾကည့္ကာ သူ႕မ်က္ႏွာ မိုးၿပိဳသည့္ဟန္ႏွင့္ "အဆင့္ျမင့္ ဆရာအသစ္ေရာက္တယ္ ။ ဒီေန႔ သူလက္ခ်ာေပးမွာ ။ သြားၾကည့္ၾကည့္ရေအာင္" ေျပာလိုက္သည္ ။
လူငယ္မွာ ထိုဆရာအသစ္အေၾကာင္း မသိရ၍ အံ့ဩေနခ်ိန္ ယီဝို ခုနစ္ ႐ွစ္မီတာ ျမင့္ေသာ သစ္ကိုင္းမွ ခုန္ဆင္းၿပီး ေျမေပၚ ျဖည္းညႇင္းစြာ က်သြားကာ အခ်ိန္မဆြဲပဲ ပထမႏွစ္ ေနရာသို႔ အေျပးတစ္ပိုင္းႏွင့္ သြားလိုက္၏ ။
စုပင္း၏ သတင္း ျပန္႔သြားကာ တစ္ေက်ာင္းလုံး သိသြားၿပီး စုပင္း၏ လက္ခ်ာမွာ ပထမႏွစ္မ်ားအတြက္ ျဖစ္ေသာ္လည္း အျခားအတန္းမ်ားလည္း စိတ္ဝင္စားေနၾက၏ ။
အခ်ိဳ႕ေသာ ေက်ာင္းသားမ်ားမွာ စုပင္းဆိုင္လာဖူး၍ ခ်က္ခ်င္း မွတ္မိၿပီး ေက်ာင္း၏ အဆင့္ျမင့္ ဆရာတစ္ေယာက္ ျဖစ္လာ၍ နားမလည္ႏိုင္ ျဖစ္ေနေလ၏ ။
အားလုံး အံ့ဩေနခ်ိန္ ေဒါင္မင္းေဆာင္းမွာ စုပင္းအတြက္ လက္ခ်ာေပးရန္ ေနရာ စီစဥ္ေပးေနၿပီး ထုတ္ျပန္လိုက္ေသာ သတင္းေၾကာင့္ ေက်ာင္းသားမ်ား ေ႐ွ႕တြင္ ေစာင့္ေနေသာ္လည္း အမ်ားစုမွာ သံသယမ်ားႏွင့္ ျဖစ္ကာ အေၾကာင္းအရာ သံသယျဖစ္ဖြယ္ ေကာင္းေလ လူစိတ္ဝင္စားေလ ျဖစ္၏ ။
ေစာင့္ေနေသာ လူအုပ္ၾကားတြင္ ဒုတိယႏွစ္ႏွင့္ တတိယႏွစ္မွ စီနီယာမ်ား ပါ႐ွိေသာ္လည္း လက္ခ်ာေနရာေၾကာင့္ ျငင္းခံရကာ အျပင္တြင္သာ ေစာင့္ေနၾက၏ ။
လက္ခ်ာေနရာမွာ ဆရာအသစ္၏ ပထမဆုံး လက္ခ်ာျဖစ္၍ လက္ခ်ာအခ်ိန္ နာရီဝက္အလိုတြင္ ျပည့္သြားကာ အျခားေသာ အဆင့္ျမင့္ ဆရာမ်ား ပထမအႀကိမ္ လက္ခ်ာတြင္လည္း ထိုင္ခုံ ျပည့္ေသာ္လည္း ယခုေလာက္ မျမန္ေပ ။
လက္ခ်ာ က်င္းပရာ ေနရာမွာ လူတစ္ေသာင္း ဆန္႔ၿပီး အလည္တြင္ ဆရာမ်ား သားရဲႏွင့္ သ႐ုပ္ျပရန္ ေနရာကြက္လပ္တစ္ခု ႐ွိေနသည္ ။