မစ္စလီက နှာခေါင်းရှုံ့ကာ ရှန်ယွဲ့အပေါ် မသိမသာ ဖိအားပေးကာ ဆက်ပြောလေသည်။ သူမ၏လေသံက ပိုခက်ထန်လာလေသည်။
"စာမေးပွဲမှာ အကြိမ်ကြိမ်မသမာတာတွေ လုပ်လာတဲ့ကျောင်းသားက အပြင်းထန်ဆုံးအပြစ်ကို ခံယူရလိမ့်မယ်၊ မင်းတို့တွေ အခုပြောနေတာတွေကို နားလည်ချင်မှနားလည်မယ်၊ ကျောင်းရဲ့ဆုံးဖြတ်ချက်ရလာဒ်က တစ်ရက်နှစ်ရက်နေလို့ ထွက်လာရင် အားလုံးက နားလည်သွားလိမ့်မယ်၊ အဲအချိန်ကျရင်တော့ ငါ ပြောခဲ့တဲ့စကားကို အားလုံးသတိရလာလိမ့်မယ်၊ အဲလိုအရှက်မဲ့တဲ့ကျောင်းသူ ကျောင်းသားတွေနဲ့လည်း ဝေးဝေးနေကြ"
သူမ၏လေသံ မည်မျှပင် ဒေါသထွက်ကာ ပြင်းနေထန်ပါသော်လည်း ရှန်ယွဲ့သည် သူမ၏ထိုင်ခုံတွင် တည်တည်ငြိမ်ငြိမ်ထိုင်ကာ လုံးဝမတုန့်ပြန်ပေ။
မစ္စလီသည် အံကြိတ်ထားလိုက်၏။ သူမ၏ လုပ်သက်တစ်လျှောက်တွင် ဆရာကို ပြန်အာခံရဲသည့် ကျောင်းသားဆိုးတစ်ယောက်နှင့် တွေ့ရသည်မှာ ပထမဆုံးအကြိမ်ဖြစ်လေသည်။ သူမသည် ဒေါသထွက်လွန်းသဖြင့် ရှန်ယွဲ့အား လက်ညိုးငေါက်ငေါက်ထိုးကာ နေရာတွင် ပင် ကြိမ်ဆဲချင်နေတော့သည်။
သို့သော် အတန်းထဲတွင် မေးခွန်းများကို ပြန်ရှင်းရမည့်အကြောင်း စဥ်းစားလိုက်မိပြီး အချိန်ကလည်း တစ်ဝက်ကျော်နေပြီဖြစ်သဖြင့် မစ္စလီက ထိုကိစ္စကို သည်းခံထားလိုက်တော့သည်။
မည်သို့ဆိုစေ သူမသည် ယောက်ျားဖြစ်သူ ဌာနမှူးအားခေါ်ထားပြီး ရှန်ယွဲ့၏အဖြေလွှာအားလုံးကို သိမ်းဆည်းထားပြီးဖြစ်သည်။ တခြားဆရာများက အတန်းပြီးလို့ အနားယူချိန်တွင် အဖြေလွှာကို ကြည့်လိုက်လျှင် ရှန်ယွဲ့၏ မသမာမှုက အလိုလိုပေါ်ပေါက်သွားလိမ့်မည်။
ထိုသို့တွေးလိုက်ပြီး မစ္စလီက သူမ၏ဉာဏ်ရည်ကို အနည်းငယ်အထင်ကြီးသွားတော့သည်။ မနေ့ညက သူမ အဖြေလွှာတွေ စပြီးစစ်ဆေးတော့ ရှန်ယွဲ့ သင်္ချာမှာ အမှတ်ပြည့်ရတာ တွေ့သွားတယ်လေ။ အဖြေလွှာကို ဖတ်လိုက်တော့ တကယ်ပဲ အမှတ်ပြည့်ဖြစ်နေတာ ပြီးတော့ အဖြေတွေကလည်း အရမ်းကို တိတိကျကျပဲ။ ဒီလိုကိစ္စမျိုးက ငတုံးမရှန်ယွဲ့ဆီမှာ ဘယ်လိုမှဖြစ်မယ့်အရာမဟုတ်ဘူးလေ။ ဒါကြောင့် ရှန်ယွဲ့က မသမာမှုလုပ်ခဲ့တာကို ယုံတယ်။ ပြီးတော့ တခြားဆရာတွေ အဆင့်မထုတ်ရသေးခင်မှာ သူမရဲ့အဆက်အသွယ်ကို သုံးပြီး ရှန်ယွဲ့ရဲ့ဘာသာစုံအဖြေလွှာတွေကို ယူထားလိုက်တော့တာပေါ့။
ဒီတစ်ခါတော့ မသမာတဲ့ကျောင်းသားတစ်ယောက်ကို ဖမ်းဖို့ အမျှော်မြင်ရှိရှိလုပ်ခဲ့တာပဲ။ နှစ်ကုန်ထူးချွန်ဆရာရွေးပွဲကျရင် ကြီးကျယ်တဲ့ဆောင်ရွက်ချက်တစ်ခုကြောင့် သေချာပေါက် ချီးမွှမ်းခံရလိမ့်မယ်။ ရှန်ယွဲ့လို ကျောင်းသားဆိုးတစ်ယောက်တစ်ယောက်ကတော့ ကျောင်းထုတ်ခံရပြီး မျက်စိပါးမွှေးစူးစရာ မရှိတော့ရင် အကောင်းဆုံးပဲ။
" တခြားအကြောင်း မပြောတော့ဘူး၊ အားလုံးက အဖြေလွှာတွေ ရပြီးပြီဆိုတော့ သည်စာမေးပွဲရဲ့ သုံးသပ်ချက်ကို ပြောတော့မယ်...."
မစ္စလီသည် ကျိတ်ကျေနပ်နေပြီး နောက်ဆုံးမှာ သင်ကြားရေး၏အရေးကြီးကိစ္စကို သတိရသွားတော့သည်။
သို့သော် သူမက မြေဖြူကို ကောက်ကိုင်လိုက်ပြီး စမပြောလိုက်ခင်မှာပင် ရှန်ယွဲ့၏ကြည်လင်သည့်အသံက အခန်းထဲမှ ထွက်လာတော့သည်။
" ဆရာမလီ သမီးရဲ့ အဖြေလွှာ ဘာလို့မရလဲဆိုတာကို သိချင်ပါတယ်"
ကျောင်းသားများသည် စပ်စုလိုစိတ်ဖြင့် မတ်တပ်ရပ်ကာ ထမေးလိုက်သည့်ရှန်ယွဲ့ကို လှည့်ကြည့်လိုက်ကြတော့သည်။
မစ္စလီ၏မျက်နှာထားသည့် ချက်ချင်းညိုမဲသွားတော့သည်။ သူမသည် မဲ့ရွဲ့လိုက်ပြီး
" ဟင်း ဟင်း နင်ဘာလို့ အဖြေလွှာတစ်ခုမှမရလဲဆိုတာ နင် ကောင်းကောင်းသိပါတယ်"
" သမီးတကယ် မသိလို့ပါ၊ ဆရာမလီက သမီးကို အကြောင်းအရင်းလေး ပြောပြပေးဖို့လိုပါတယ်၊ ပြီးတော့ သမီးဘာလို့ သင်္ချာမှာ သုည ပဲရတာလဲ"
ရှန်ယွဲ့သည် တည်တည်ငြိမ်ငြိမ်ဖြင့် ဆက်မေးလိုက်လေသည်။
" အဟား ဟား ရှန်ယွဲ့က သင်္ချာမှာတင် သုညရတာမဟုတ်ဘူးလေ တခြားဘာသာရပ်တွေမှာလည်း သုညပဲ၊ သူ ဘာလို့ ဘာမှမပြောတာလဲ"
ချက်ချင်းပင် အတန်းသားတစ်ယောက်က တုန့်ပြန်လိုက်ပြီး သူ့ပါးစပ်ကို ကာထားလိုက်ကာ အော်ရယ်လိုက်လေသည်။
" အဆင့်သတ်မှတ်ချက်ဌာနက ဒီရက်ပိုင်းအတွင်း သုညရတဲ့အတွက် ပြန်ကြားပေးမှာပါ၊ အ,ချင်ဟန်ဆောင်မနေနဲ့၊ ဟုတ်ပြီ ရှန်ယွဲ့ ငါ့အတန်းကိုမနှောင့်ယှက်နဲ့တော့"
မစ္စလီက မကျေမနပ်ဖြင့် ပြောလိုက်၏။ သူမသည် ရှန်ယွဲ့နှင့် ဆက်ငြင်းခုံနေလျှင် တစ်ခုခုဖြစ်တော့မည်ဟု ခံစားနေရလေသည်။
သူမ၏ကိစ္စကို မစ္စလီက သတိကြီးကြီးဆွဲထုတ်လိုက်ပြီး အသာအယာပြန်ချထားသည်ကို မြင်ရလိုက်ရသဖြင့် ရှန်ယွဲ့က သူမ၏မေးခွန်းကို တမင်ရှောင်လိုက်ပြီး အသံခပ်ခယ်ကျယ်ဖြင့် ထပ်ပြောလိုက်တော့သည်။
" ဆရာမလီ သမီးကပဲ အမှားတစ်ခုလုပ်ထားတဲ့ပုံနဲ့ ဘာလို့ပြောနေတာလဲ၊ သမီးကို ဒေါသနဲ့ကြည့်ပြီး သမီးက မသမာမှုလုပ်ခဲ့တယ်လို့ ပြောတာ ဆရာမလေ ၊ သမီးကမေးတော့လည်း ဆရာမက ဟိုဟိုလိုလိုဒီလိုလို ပြောနေတယ်၊ ကျောင်းသားတွေ သမီးကို နားလည်မှုလွဲအောင် တမင်လှုံ့ဆောင်နေတာလား"
" ဟုတ်တယ် ဆရာမလီ အခု ဘာတွေပြောချင်နေတာလဲ၊ ဖုံးကွယ်မထားပါနဲ့ ကျွန်တော်တို့ကိုလည်း ပြောပြပါ"
ရှန်ယွဲ့နှင့် ဆရာမလီကြားက ရန်လိုမှုကို မြင်လိုက်ရတော့ ကောင်လေးများက ချက်ချင်း လှောင်ပြောင်ကြတော့သည်။
အတန်းထဲက ကျောင်းသူ ကျောင်းသားများကလည်း အလွန်သိချင်သွားတော့သည်။ ရှန်ယွဲ့သည် တစ်လှမ်းချင်းတစ်လှမ်း နင်းလာပြီး အပြစ်ရှိဟန်လုံးဝ မတူချေ။ မစ္စလီသည် အနည်းငယ်ရှက်လာသဖြင့် မျက်နှာကို တည်လိုက်ကာ စားပွဲကို ရိုက်လိုက်ပြီး ဆူဆဲလေတော့သည်။
"တော်တော့ ရှန်ယွဲ့ နင်က ဘာကို ဟန်ဆောင်နေတာလဲ၊ နင် အမှတ်ပြည့်ရအောင် မသမာနည်းသုံးခဲ့တာ မသိလို့လား၊ နင်က အပြစ်မရှိသလို ဟန်ဆောင်နေသေးတယ်၊ နင့်အရှက်မဲ့တဲ့ပုံကိုတော့ ငါ အရမ်းလေးစားသွားပြီ"
ငါ နင့်ကို ဒီနေရာမှာ ထုတ်မပြောရတဲ့အကြောင်းအရင်းက နင့်ကို လူသားတစ်ယောက်အနေနဲ့ သိက္ခာရှိရှိထွက်သွားစေချင်လို့ပဲ၊ သတ်မှတ်ထားတဲ့ပြစ်ဒဏ်ကျလာရင် နင် ထိုက်တန်တဲ့အပြစ်ကို ခံယူရမှာပဲ၊ ပြီးတော့ နင်က အတန်းကိုလည်း နှောင့်ယှက်ပြီး ကျောင်းသားတွေကို မေးခွန်းရှင်းပြပေးဖို့ နှောင့်နှေးအောင်လည်းလုပ်ခဲ့သေးတယ်၊ ရှန်ယွဲ့ နင့်လိုလူကလေ တကယ် ယုတ်ညံ့တဲ့သူပဲ"
....
Zawgyi
အပိုင္း (၆၆) မသမာမႈေၾကာင့္ အသေရဖ်က္ျခင္း
မစၥလီက ႏွာေခါင္းရႈံ႕ကာ ရွန္ယြဲ႕အေပၚ မသိမသာ ဖိအားေပးကာ ဆက္ေျပာေလသည္။ သူမ၏ေလသံက ပိုခက္ထန္လာေလသည္။
"စာေမးပြဲမွာ အႀကိမ္ႀကိမ္မသမာတာေတြ လုပ္လာတဲ့ေက်ာင္းသားက အျပင္းထန္ဆုံးအျပစ္ကို ခံယူရလိမ့္မယ္၊ မင္းတို႔ေတြ အခုေျပာေနတာေတြကို နားလည္ခ်င္မွနားလည္မယ္၊ ေက်ာင္းရဲ႕ဆုံးျဖတ္ခ်က္ရလာဒ္က တစ္ရက္ႏွစ္ရက္ေနလို႔ ထြက္လာရင္ အားလုံးက နားလည္သြားလိမ့္မယ္၊ အဲအခ်ိန္က်ရင္ေတာ့ ငါ ေျပာခဲ့တဲ့စကားကို အားလုံးသတိရလာလိမ့္မယ္၊ အဲလိုအရွက္မဲ့တဲ့ေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားေတြနဲ႔လည္း ေဝးေဝးေနၾက"
သူမ၏ေလသံ မည္မွ်ပင္ ေဒါသထြက္ကာ ျပင္းေနထန္ပါေသာ္လည္း ရွန္ယြဲ႕သည္ သူမ၏ထိုင္ခုံတြင္ တည္တည္ၿငိမ္ၿငိမ္ထိုင္ကာ လုံးဝမတုန္႔ျပန္ေပ။
မစၥလီသည္ အံႀကိတ္ထားလိုက္၏။ သူမ၏ လုပ္သက္တစ္ေလွ်ာက္တြင္ ဆရာကို ျပန္အာခံရဲသည့္ ေက်ာင္းသားဆိုးတစ္ေယာက္ႏွင့္ ေတြ႕ရသည္မွာ ပထမဆုံးအႀကိမ္ျဖစ္ေလသည္။ သူမသည္ ေဒါသထြက္လြန္းသျဖင့္ ရွန္ယြဲ႕အား လက္ညိဳးေငါက္ေငါက္ထိုးကာ ေနရာတြင္ ပင္ ႀကိမ္ဆဲခ်င္ေနေတာ့သည္။
သို႔ေသာ္ အတန္းထဲတြင္ ေမးခြန္းမ်ားကို ျပန္ရွင္းရမည့္အေၾကာင္း စဥ္းစားလိုက္မိၿပီး အခ်ိန္ကလည္း တစ္ဝက္ေက်ာ္ေနၿပီျဖစ္သျဖင့္ မစၥလီက ထိုကိစၥကို သည္းခံထားလိုက္ေတာ့သည္။
မည္သို႔ဆိုေစ သူမသည္ ေယာက္်ားျဖစ္သူ ဌာနမႉးအားေခၚထားၿပီး ရွန္ယြဲ႕၏အေျဖလႊာအားလုံးကို သိမ္းဆည္းထားၿပီးျဖစ္သည္။ တျခားဆရာမ်ားက အတန္းၿပီးလို႔ အနားယူခ်ိန္တြင္ အေျဖလႊာကို ၾကည့္လိုက္လွ်င္ ရွန္ယြဲ႕၏ မသမာမႈက အလိုလိုေပၚေပါက္သြားလိမ့္မည္။
ထိုသို႔ေတြးလိုက္ၿပီး မစၥလီက သူမ၏ဉာဏ္ရည္ကို အနည္းငယ္အထင္ႀကီးသြားေတာ့သည္။ မေန႔ညက သူမ အေျဖလႊာေတြ စၿပီးစစ္ေဆးေတာ့ ရွန္ယြဲ႕ သခ်ၤာမွာ အမွတ္ျပည့္ရတာ ေတြ႕သြားတယ္ေလ။ အေျဖလႊာကို ဖတ္လိုက္ေတာ့ တကယ္ပဲ အမွတ္ျပည့္ျဖစ္ေနတာ ၿပီးေတာ့ အေျဖေတြကလည္း အရမ္းကို တိတိက်က်ပဲ။ ဒီလိုကိစၥမ်ိဳးက ငတုံးမရွန္ယြဲ႕ဆီမွာ ဘယ္လိုမွျဖစ္မယ့္အရာမဟုတ္ဘူးေလ။ ဒါေၾကာင့္ ရွန္ယြဲ႕က မသမာမႈလုပ္ခဲ့တာကို ယုံတယ္။ ၿပီးေတာ့ တျခားဆရာေတြ အဆင့္မထုတ္ရေသးခင္မွာ သူမရဲ႕အဆက္အသြယ္ကို သုံးၿပီး ရွန္ယြဲ႕ရဲ႕ဘာသာစုံအေျဖလႊာေတြကို ယူထားလိုက္ေတာ့တာေပါ့။
ဒီတစ္ခါေတာ့ မသမာတဲ့ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ကို ဖမ္းဖို႔ အေမွ်ာ္ျမင္ရွိရွိလုပ္ခဲ့တာပဲ။ ႏွစ္ကုန္ထူးခြၽန္ဆရာေ႐ြးပြဲက်ရင္ ႀကီးက်ယ္တဲ့ေဆာင္႐ြက္ခ်က္တစ္ခုေၾကာင့္ ေသခ်ာေပါက္ ခ်ီးမႊမ္းခံရလိမ့္မယ္။ ရွန္ယြဲ႕လို ေက်ာင္းသားဆိုးတစ္ေယာက္တစ္ေယာက္ကေတာ့ ေက်ာင္းထုတ္ခံရၿပီး မ်က္စိပါးေမႊးစူးစရာ မရွိေတာ့ရင္ အေကာင္းဆုံးပဲ။
" တျခားအေၾကာင္း မေျပာေတာ့ဘူး၊ အားလုံးက အေျဖလႊာေတြ ရၿပီးၿပီဆိုေတာ့ သည္စာေမးပြဲရဲ႕ သုံးသပ္ခ်က္ကို ေျပာေတာ့မယ္...."
မစၥလီသည္ က်ိတ္ေက်နပ္ေနၿပီး ေနာက္ဆုံးမွာ သင္ၾကားေရး၏အေရးႀကီးကိစၥကို သတိရသြားေတာ့သည္။
သို႔ေသာ္ သူမက ေျမျဖဴကို ေကာက္ကိုင္လိုက္ၿပီး စမေျပာလိုက္ခင္မွာပင္ ရွန္ယြဲ႕၏ၾကည္လင္သည့္အသံက အခန္းထဲမွ ထြက္လာေတာ့သည္။
" ဆရာမလီ သမီးရဲ႕ အေျဖလႊာ ဘာလို႔မရလဲဆိုတာကို သိခ်င္ပါတယ္"
ေက်ာင္းသားမ်ားသည္ စပ္စုလိုစိတ္ျဖင့္ မတ္တပ္ရပ္ကာ ထေမးလိုက္သည့္ရွန္ယြဲ႕ကို လွည့္ၾကည့္လိုက္ၾကေတာ့သည္။
မစၥလီ၏မ်က္ႏွာထားသည့္ ခ်က္ခ်င္းညိဳမဲသြားေတာ့သည္။ သူမသည္ မဲ့႐ြဲ႕လိုက္ၿပီး
" ဟင္း ဟင္း နင္ဘာလို႔ အေျဖလႊာတစ္ခုမွမရလဲဆိုတာ နင္ ေကာင္းေကာင္းသိပါတယ္"
" သမီးတကယ္ မသိလို႔ပါ၊ ဆရာမလီက သမီးကို အေၾကာင္းအရင္းေလး ေျပာျပေပးဖို႔လိုပါတယ္၊ ၿပီးေတာ့ သမီးဘာလို႔ သခ်ၤာမွာ သုည ပဲရတာလဲ"
ရွန္ယြဲ႕သည္ တည္တည္ၿငိမ္ၿငိမ္ျဖင့္ ဆက္ေမးလိုက္ေလသည္။
" အဟား ဟား ရွန္ယြဲ႕က သခ်ၤာမွာတင္ သုညရတာမဟုတ္ဘူးေလ တျခားဘာသာရပ္ေတြမွာလည္း သုညပဲ၊ သူ ဘာလို႔ ဘာမွမေျပာတာလဲ"
ခ်က္ခ်င္းပင္ အတန္းသားတစ္ေယာက္က တုန္႔ျပန္လိုက္ၿပီး သူ႔ပါးစပ္ကို ကာထားလိုက္ကာ ေအာ္ရယ္လိုက္ေလသည္။
" အဆင့္သတ္မွတ္ခ်က္ဌာနက ဒီရက္ပိုင္းအတြင္း သုညရတဲ့အတြက္ ျပန္ၾကားေပးမွာပါ၊ အ,ခ်င္ဟန္ေဆာင္မေနနဲ႔၊ ဟုတ္ၿပီ ရွန္ယြဲ႕ ငါ့အတန္းကိုမေႏွာင့္ယွက္နဲ႔ေတာ့"
မစၥလီက မေက်မနပ္ျဖင့္ ေျပာလိုက္၏။ သူမသည္ ရွန္ယြဲ႕ႏွင့္ ဆက္ျငင္းခုံေနလွ်င္ တစ္ခုခုျဖစ္ေတာ့မည္ဟု ခံစားေနရေလသည္။
သူမ၏ကိစၥကို မစၥလီက သတိႀကီးႀကီးဆြဲထုတ္လိုက္ၿပီး အသာအယာျပန္ခ်ထားသည္ကို ျမင္ရလိုက္ရသျဖင့္ ရွန္ယြဲ႕က သူမ၏ေမးခြန္းကို တမင္ေရွာင္လိုက္ၿပီး အသံခပ္ခယ္က်ယ္ျဖင့္ ထပ္ေျပာလိုက္ေတာ့သည္။
" ဆရာမလီ သမီးကပဲ အမွားတစ္ခုလုပ္ထားတဲ့ပုံနဲ႔ ဘာလို႔ေျပာေနတာလဲ၊ သမီးကို ေဒါသနဲ႔ၾကည့္ၿပီး သမီးက မသမာမႈလုပ္ခဲ့တယ္လို႔ ေျပာတာ ဆရာမေလ ၊ သမီးကေမးေတာ့လည္း ဆရာမက ဟိုဟိုလိုလိုဒီလိုလို ေျပာေနတယ္၊ ေက်ာင္းသားေတြ သမီးကို နားလည္မႈလြဲေအာင္ တမင္လႈံ႕ေဆာင္ေနတာလား"
" ဟုတ္တယ္ ဆရာမလီ အခု ဘာေတြေျပာခ်င္ေနတာလဲ၊ ဖုံးကြယ္မထားပါနဲ႔ ကြၽန္ေတာ္တို႔ကိုလည္း ေျပာျပပါ"
ရွန္ယြဲ႕ႏွင့္ ဆရာမလီၾကားက ရန္လိုမႈကို ျမင္လိုက္ရေတာ့ ေကာင္ေလးမ်ားက ခ်က္ခ်င္း ေလွာင္ေျပာင္ၾကေတာ့သည္။
အတန္းထဲက ေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားမ်ားကလည္း အလြန္သိခ်င္သြားေတာ့သည္။ ရွန္ယြဲ႕သည္ တစ္လွမ္းခ်င္းတစ္လွမ္း နင္းလာၿပီး အျပစ္ရွိဟန္လုံးဝ မတူေခ်။ မစၥလီသည္ အနည္းငယ္ရွက္လာသျဖင့္ မ်က္ႏွာကို တည္လိုက္ကာ စားပြဲကို ႐ိုက္လိုက္ၿပီး ဆူဆဲေလေတာ့သည္။
"ေတာ္ေတာ့ ရွန္ယြဲ႕ နင္က ဘာကို ဟန္ေဆာင္ေနတာလဲ၊ နင္ အမွတ္ျပည့္ရေအာင္ မသမာနည္းသုံးခဲ့တာ မသိလို႔လား၊ နင္က အျပစ္မရွိသလို ဟန္ေဆာင္ေနေသးတယ္၊ နင့္အရွက္မဲ့တဲ့ပုံကိုေတာ့ ငါ အရမ္းေလးစားသြားၿပီ"
ငါ နင့္ကို ဒီေနရာမွာ ထုတ္မေျပာရတဲ့အေၾကာင္းအရင္းက နင့္ကို လူသားတစ္ေယာက္အေနနဲ႔ သိကၡာရွိရွိထြက္သြားေစခ်င္လို႔ပဲ၊ သတ္မွတ္ထားတဲ့ျပစ္ဒဏ္က်လာရင္ နင္ ထိုက္တန္တဲ့အျပစ္ကို ခံယူရမွာပဲ၊ ၿပီးေတာ့ နင္က အတန္းကိုလည္း ေႏွာင့္ယွက္ၿပီး ေက်ာင္းသားေတြကို ေမးခြန္းရွင္းျပေပးဖို႔ ေႏွာင့္ေႏွးေအာင္လည္းလုပ္ခဲ့ေသးတယ္၊ ရွန္ယြဲ႕ နင့္လိုလူကေလ တကယ္ ယုတ္ညံ့တဲ့သူပဲ"
....