Maths

14 • f4: Quadratic expressions & equations

          Ain dengan muka blur dia memandang ke buku latihan. Masih tak faham dengan penjelasan Airil.

          "Soalan pertama, x² - 5x + 3. Mula-mula tengok dulu. Yang a ni nilainya berapa?"

          "Um... satu?"

          "Satu kan? Lepas tu, ada berapa unknown?"

          "Err... dua?"

          "Kenapa pula dua?" Soal Airil, pelik dengan jawapan Ain.

          "Sebab ada x kuasa dua."

          "Dia tak kira berapa x yang ada. Dia kira berapa jenis huruf ada. So berapa?"

          "Oh, satu eh?"

          "Yelah. Jadi ini quadratic expression ke?"

          "Err... ya kot."

          "Jangan nak kot-kot. Ini ya ke tak?" Airil bertanya buat kali kedua.

          "Iya." Jawab Ain sambil menggeleng.

           "Mana satu jawapan kau niii? Penatlah aku nak layan kau. Kau dah jawab ya tapi geleng. Apa yang tak kena dengan kau ni?"

          "Heheheh. K la, aku jawab ya sebab biasanya soalan satu mesti jawapannya ya."

          "Tak, kau faham tak apa yang aku ajar ni? Benda senang kot."

          "Fahammm." Jawab Ain lalu dia berdiam seketika. "Kot.."

          Keluhan berat dilepaskan oleh Airil. Susahnya nak ajar budak bengap macam Ain ni.

          "Jawapannya ya. Okey, soalan kedua pula. 8p² + 10. Macam yang aku cakap tadi, yang a saja nilainya tak boleh kosong. So yang ini ya ke tak?"

          "Um... ya."

          "Kenapa ya?"

          "Sebab yang a tu bukan kosong." Ain seperti mengajuk balik ayat Airil.

          "Haih, apa-apa jelah. K, soalan tiga sampai enam, jawapannya tak. Kenapa?"

           "Eh, ye ke? Ala, biasanya kan jawapan kita akan susun, ya, tak, ya, tak. Betul dok?"

          "Sekolah rendah je buat macam tu. Dah, soalan macam ni tak keluar pun dalam exam. Ni untuk bantu kau kenal je macam mana rupa quadratic expression."

           "Ohh, okey."

           Soalan 2