သနားစရာကောင်းတဲ့ ဗီလိန်လေးကိုကယ်တင်ခြင်း

Chapter 32
သူ ဉာဏ်ရည်ထက်မြတ်တဲ့အဆင့်ကို ရောက်ရှိသွားပြီ။

__

ရှုနဉ်က ဗီလိန်လေးကိုစောင့်ရှောက်ဖို့ နောက်ထပ်အစောင့်တစ်ယောက်ကို ငှါးရမ်းခဲ့သည်။ ကျိုးကျွမ်က ယင်းချန်း၏အရေးကိစ္စများနှင့် အလုပ်ရှုပ်နေသဖြင့် ယင်းမင်ကျန်းကိုဂရုစိုက်ဖို့ အချိန်မရှိပေ။

သူမက ယင်းမင်ကျန်းကို ဂရုမစိုက်မှန်း ရှုနဉ်သိသည့်အတွက် သူ့ကိုဂရုစိုက်ဖို့ တွန်းအားမပေးချေ။

နေ့တိုင်း ကျောင်းဆင်းလျှင် ရှုနဉ်က ဆေးရုံကိုသွား၍ ဗီလိန်လေးကိုကြည့်သည်။ ဗီလိန်လေးတွင် ထက်မြက်သည့်မှတ်ညဏ်ရှိကြောင်း သူသိရှိခဲ့သည်။ စာကြောင်းကို တစ်ခေါက် သို့မဟုတ် နှစ်ခေါက် အသံထွက်၍ဖတ်လိုက်သည်နှင့် ဗီလိန်က စကားလုံးတိုင်းကို လိုက်မှတ်နိုင်၏။

ထိုကဲ့သို့သောကြောက်စရာကောင်းသည့်မှတ်ညဏ်က သူ့ဆီမှာ နဂိုကတည်းက ရှိပြီးသားလား၊ ဆေးရုံတက်ပြီးမှ ရရှိလာခြင်းလားဆိုတာကို ရှုနဉ်မသိချေ။

တွေးကြည့်ပြီးသည့်နောက်တွင်တော့ သူဆေးရုံတက်ပြီးမှရရှိခဲ့သည့်ပုံပေါ်သည်။ အရင်တုန်းကသာ ထိုကဲ့သို့မျိုးမှတ်ညဏ်ရှိခဲ့လျှင် ဘက်စုံဗဟုသုတဘာသာတွင် အမှတ်မနည်းလောက်ပေ။

တခြားနည်းဖြင့်ဆိုရလျှင် အားလုံးအမှတ်ကောင်းမွန်နိုင်သည်။ သေလုနီးပါးအထိ အရိုက်ခံခဲ့ရပြီး အရောင်များကိုမြင်နိုင်စွမ်းဆုံးရှုံးခဲ့သော်လည်း ပြိုင်ဘက်ကင်းပြီး အတုမရှိသည့်မှတ်ညဏ်များကို ရရှိခဲ့သည်။

ထို့ကြောင့် သူ့အမှတ်များနှင့်ပက်သက်၍ စိတ်ပူစရာမလိုတော့ပေ။

ကျယ်ပြောသည့်သင်ယူလေ့လာခြင်းက မှတ်ညဏ်မှတစ်ဆင့် ဆောင်ရွက်ရခြင်းသာဖြစ်သည်။ လေ့လာသင်ယူရန်အတွက် တခြားလိုအပ်သည့်လုပ်နိုင်စွမ်းများကတော့ ကျိုးကြောင်းဆီလျော်စွာ ခွဲဝေပိုင်းခြားနိုင်ခြင်းဖြစ်၏။ ထိုလုပ်နိုင်စွမ်းများထဲမှတစ်ခုကို မြှင့်တင်နိုင်သရွေ့ သင်ယူခြင်းနှင့် အလုပ်လုပ်ကိုင်ခြင်းများက လျင်မြန်စွာ တိုးတက်ပြောင်းလဲလာနိုင်သည်။