Внешность бывает обманчива, ой как обманчива.

Приключения только начинаются ...

От моего лица

Подумать только! Две недели без этого напыщенного хахаля! Какая же радость для всех учеников! Надо было видеть наши лица, когда к нам в класс зашел директор и сообщил эту добрую весть! Заболел он ... Так тебе и надо! Хотя ... мне и без него хватило приключений на свою голову.

Ну начнем хотя бы с того, что за эти две недели я умудрилась аж два раза проо ... опоздать в школу. Ладно, в прошлый раз я проспала. Сама виновата. А что же случилось сейчас?

Случай первый.

"Спасибо" тому лихачу, что решил на вечно забитом перекрестке нарушить правила дорожного движения и проехать на красный свет, в результате чего переполненный автобус, в котором я ехала, попал в ДТП ... Хорошо, до школы было недалеко ... Итог его "стараний": я на десять минут опоздала на первый урок, коим была литература. Благо, ее у нас вел дедулька Степан Сергеевич. Если среди женщин-педагогов пожилого возраста есть настоящие тираны в юбках, то смею Вас заверить, что среди педагогов мужчин той же возрастной категории иногда встречаются ну просто настоящие лапочки. Таким вот лапочкой и является наш дядя Степа. Мы так ласково его называем, и вовсе не из-за роста, а из-за его теплого, даже отцовского, отношения ко всем ученикам. Без разницы. Учитывая то, что он ветеран войны, Герой Советского Союза, много и МНОГИХ пережил ... Он любит и ценит жизнь ... Он вынес столько боли и жестокости в свое время, что нам, молодым, и не снилось. Поэтому дядя Степа старается ко всем относиться одинаково, с любовью. И если на уроки "некоторых других" учителей опоздать считается долгом чести, то неявка на русский и литературу - это преступление чуть ли не всешкольного масштаба. Дядя Степа так интересно и живо ведет занятия, что у него даже заядлые двоечники в хорошистах ходят. Золотой дедуля! ...

... Так вот. Представьте себе, что на этот священный для меня урок литературы я опоздала! И хотя десять минут - это немного, но, блин, обидно. ... Поднимаюсь ... нет ... БЕГУ на пятый этаж. Вся красная и запыхавшаяся. Стучусь.

- Входите! - раздается немного приглушенный голос, от которого у меня мурашки по коже пошли. Это не дяди Степы голос. Открываю дверь. Что за ...?! Владислав Сергеевич не менее удивленно смотрит на меня.

- Наталья, да ты, я смотрю, просто любитель опаздывать на занятия. И почему-то особенно на мои. - проговорил он после минутного ступора. - В чем же причина опоздания в этот раз? Неужели тебя инопланетяне забирали на Альфа-Центавру для опытов?

Нет, я конечно благодарна ему за тот разговор, но сейчас ...

- Владислав Сергеевич, я не виновата, что один товарищ решил устроить на дороге гонки в стиле "Формулы-1", в результате чего автобус, в котором я ехала, столкнулся с ним. - и почему, когда я нахожусь рядом с ним, либо с его ненормальным братом, сарказм так и прет из меня?

Весь класс прыснул от смеха.

- Эхх, Наталья-Наталья. Ладно, проходи.

- А где Степан Сергеевич?

- Ваш незабвенный дядя Степа ушел на пенсию. Теперь я буду вести у вас русский и литературу.

Нет! Нет! Неееееееееет! Маньяки! Маньяки! М-А-Н-Ь-Я-К-И!

Я не помню, как дошла до своей парты. Всю оставшуюся часть уроков я была в прострации. Нет, ну как так? Это слишком! Хвааатииит! Несмотря на то, что урок в целом прошел нормально, я не слушала. Просто сидела и внаглую смотрела в окно. Когда прозвенел звонок на перемену, я не спешила уходить, ибо знала, что он меня не отпустит. Так и произошло.

- Наталья, останься. - и ... указал на первую парту. Специально, что ли?

Делать нечего. А он, как и в прошлый раз, закрыл дверь на замок. Я хотела запротестовать.

- Ээ, Владислав Сергеевич, вообще-то ...

- Скажешь, что я тебя задержал. - и садится напротив.

О, Боже...

- И как же дела у Джазиры? - улыбается.

- У Джазиры, или все-таки у Натальи? - уточняю я.

- У обеих.

- Просто замечательно!

- А если честно? Наталья, я прочитал то, что ты вчера выложила. Если честно, я в шоке. В неприятном шоке. Мой тебе совет - кончай этот балаган. Это не доведет тебя до добра.

Значит, раньше ему нравилось, а сейчас нет? Обиделся, что ли? Ну, подумаешь, я "сделала" его брата геем-извращенцем, питающим слабость к несовершеннолетним мальчикам. Я же не описала, как они занимаются этим.

Но сейчас Владислав говорил серьезно, без намека на шутки. Конечно, он был прав. В чем-то. Честно говоря, мне и самой начала надоедать эта двоякая ... нет ... троякая ситуация. Я уже начала всерьез подумывать о том, чтобы самой все рассказать Дмитрию Сергеевичу, но с другой стороны ... Блин! Я не я буду без приключений (читать: без проблем)!

- Владислав ... Сергеевич, - я замешкалась, не зная, как сейчас к нему обращаться. - Вы правы ... в чем-то.

- В чем же?

- Что этот, как Вы говорите, балаган надо кончать.

- Я рад, что ты это понимаешь.

- Но.

- Но?

- Я закончу балаган, как только Ваш драгоценный брат извинится. Передо мной. Перед всеми, кого так или иначе обидел. Причем искренне, а не по наводке. Он должен осознать свою ошибку.

Информатик-русич-литературовед лишь закатил глаза. Ведь фактически это означает "Нет".

- Наталья, не играй с огнем.

- Ваш брат начал эту игру. Я лишь ее продолжаю. И выиграю.

Прозвенел звонок на урок. В дверь стали стучаться ученики.

- Я тебя предупредил. - с этими словами он открыл дверь.

Я вышла ...

Мдаа, кажется в этот раз я действительно переборщила. Немного.

Не удивлюсь, если этот придурок заболел, прочитав написанное ...

Случай второй (произошел через несколько дней после первого).

Вроде как и встала вовремя, и вышла нормально. И доехала без проблем! Так нет же! На подходе к школе умудрилась ногу подвернуть! Как это случилось? А до ужаса банально!

Шла я к школе, никого не трогала. А недалеко от школы детский садик строят. Ну и разумеется, везде мусор развели, как обычно. Путь мой как раз проходит мимо стройки. Обычно, всегда без последствий. Было. До того дня. ... Я спокойно себе иду по тропинке и не вижу, что впереди небольшая ямка. Еще бы я ее увидела, когда она вся щебнем и досками скрыта! И прям в нее своей правой пятерней я угодила! Блять, как больно! Почему снова я? ... Так, до школы близко, но к первому уроку я снова опоздаю. Я везучий опоздун. А знаете, почему? Угадайте с трех раз, какой урок у нас первым. Информатика? - Нет. Математика? - Тоже. Литература? - Мимо. РУССКИЙ! Просто выть хочется от "счастья"...

... Докостыляв до школы в стиле "стойкий оловянный солдатик", я направляюсь в раздевалку. А этот неформальный маньяк уже маячит возле лестницы.

- Метова, тебе опаздывать не надоело? - смеется он.

Опять он в своей манере ...

- Нет, не надоело.

Я разворачиваюсь к нему лицом. Но этот маневр отозвался резкой болью в ноге. Я не удерживаюсь от шипения и недовольной гримасы на лице и чуть не падаю. Благо, Владислав подхватил меня.

- Ты где боевую травму получила?

- Проходила возле детского садика. Там яма, заваленная мусором. Вот в нее и угодила.

- Наталья, ты магнит для неприятностей. Ладно, инвалид недоделанный, пошли в медпункт.

О, в ход уже пошли комплименты? Как мило ...

Медпункт располагается в противоположной от раздевалки стороне. Представьте себе мое состояние, пока мы до него костыляли ... Добравшись, наконец, до заветной двери, мы обнаруживаем, что кабинет закрыт. В голове сразу рождается матерная тирада, посвященная всем, кто строит тот садик ...

- Будь здесь, никуда не уходи. Я найду медсестру и приду. - и ушел наверх. Я лишь усмехнулась: можно подумать, что с больной ногой кенгуру-хромоножка далеко ускачет. Минут через пять Владислав появляется снова. На этот раз в сопровождении медсестры. Она открывает кабинет и помогает войти. Я сажусь на кушетку и закатываю правую штанину. Служительница Гиппократа осматривает мою ногу и дает диагноз - сильный вывих. Она мажет мне ногу какой-то мазью и бинтует.

- Рекомендован постельный режим на несколько дней. Желательно больную ногу не беспокоить. - это был ее вердикт. - Я даю освобождение, но нужно будет обратиться в травмпункт.

Освобождение! О-С-В-О-Б-О-Ж-Д-Е-Н-И-Е! Какая неожиданная удача! Я просто готова рвать и метать. От счастья. Только теперь одна проблема - как добраться до травмпункта?...

- У тебя есть кто-нибудь, кто сможет тебя довезти? - спрашивает информатик.

- Должен быть. - отвечаю я, доставая телефон

Звоню Марине.

- Алло! - в ухо сразу ударяет музыка. Понятно, она в клубе.

- Марин, это Наташа. Мне нужна твоя помощь. - тетя никогда не любила, когда я называла ее тетей.

- Что такое, детка?

- Да понимаешь, я ногу подвернула. Мне в травмпункт надо, а я в школе, и ...

- Сейчас буду! - она даже слушать не стала и бросила трубку.

Кто бы что не говорил, а семья у меня - СУПЕР! В беде не бросят, в горящий небоскреб войдут, табун лошадей на скаку остановят... Через двадцать минут Марина уже была возле школы. Когда информатик увидел ее, то, кажется, испытал ощущение де-жа-вю. Ну правильно: если с моих кузин снять весь марафет, который они носят на лице да поставить рядом с матерью, их вообще хрен отличишь. Даже под лупой (шутка;р).

Я поспешила представить их друг другу:

- Владислав Сергеевич, это Марина Кайнова - моя тетя. ... Марина, это Владислав Сергеевич - мой учитель информатики.

- Твоя тетя?! Так значит, Оля и Мария - твои кузины?! - лицо у Владислава Сергеевича сделалось таким, как будто он съел кактус и запил его свежевыжатым лимонным соком. Причем без сахара.

- А че, не похоже?! - Марина по-хозяйски обняла меня за плечо, улыбаясь информатику в тридцать два зуба. Я решила последовать ее примеру.

- Как раз наоборот.

Ну, Владислав Сергеевич ...

Вдвоем они помогли мне добраться до машины ...

Вечером того же дня.

Я пока временно переселилась к сестрам. В травмпункте мне наложили повязку и отпустили с миром. Однако даже путешествие до дома моей тетушки не обошлось без неприятного момента в виде неработающего лифта. Я не спорю, ходить пешком по лестнице, особенно на 17-й этаж, очень полезно, но когда у тебя не все в порядке с ногой, то подобный фитнес превращается в пытку...

Но вот мы пришли. ... Я сижу в кресле. Марина недалеко, готовит обед.

- Скоро Оля с Машей придут, у них сегодня короткий день. А мне придется вас покинуть.

- Клуб. - я скорее утверждаю, чем спрашиваю.

- Да. Мне нужно будет возвращаться. Без Ленки тяжело там всем управлять.

- А Арсений?

И тут меня словно током прошибло:

- Боже!

Марина удивленно на меня посмотрела:

- Что такое?

- Я же забыла про Игоря! - и как я могла забыть про своего "ученика"?

- Это тот юноша, с которым ты занимаешься на арфе?

- Да! Он должен послезавтра прийти. Марина, что делать?

- Я бы с радостью его взяла, но я уезжаю на месяц.

- На месяц? Но мама говорила ...

- Да, знаю, малышка. Планы поменялись неожиданно даже для меня самой.

- И что же теперь?

- Пока нога не выздоровеет, ты будешь жить здесь. И это не обсуждается. А Игорь может приходить сюда и заниматься на моей арфе.

- А Витас*?

- К нему будут приходить девочки. Ничего, не помрет.

... Кто бы знал, что мои/наши приключения только начинаются?