Verliebt in meinen Lehrer- die Lochis Ff

5

Aber genau eine Sache war anders als sonst...

Es stand kein einziges Auto da, was um diese Uhrzeit normal war. Außer ein Auto, nämlich das von Roman. Und unser Mathelehrer stand neben der Turnhalle, er redete mit so einem Typen, der eine Kapuze aufhatte. Und dieser Typ war anscheinend ziemlich aggressiv.

"Wie lang willst du den Scheiß noch machen, Roman?", schrie er, "gesteh es dir doch endlich ein, verdammte Scheiße!"

"Nein, Andi, das geht nicht!"

"Aber irgendwann fliegt das auf! Roman! Verstehst du denn gar nichts? Bist du dumm?"

Roman sagte nichts, sondern schaute in unsere Richtung. Ich und Kathi hockten uns hinter sein Auto, in der Hoffnung, dass er uns nicht sehen würde.

"Ich brauche das verdammte Geld, Andi," sagte er nun etwas nervös, "ich weiß, dass ich alles verbockt habe!"

"Ach Roman, du hast schon immer alles verbockt. Du hast so viele Fehler gemacht."

"Das weiß ich. Und ich muss diese Fehler wieder beheben, soweit es geht. Ich weiß doch, dass es nie wieder perfekt wird."

"Darüber hättest du nachdenken müssen, bevor du was mit ihr angefangen hast!"

"Andi, hör zu, ich weiß dass das ein Fehler war... aber können wir das bitte wann anders bereden?"

"Gut. Heute Abend, 20 Uhr wieder hier. Kay?"

"Okay. Und jetzt verschwinde."

"Wie du willst, Romski."

"Nenn mich nicht so."

Der Typ lief weg. Roman atmete auf und schaute wieder zu uns.

R: Ich weiß, dass ihr hier seid! Kommt raus und fasst mein Auto nicht an!

I: Hä? Wovon reden sie?

R: Paula, pass auf, sonst gibt's Nachsitzen!

K: Ist das ihr Ernst?

R: Kommt her.

Wir gingen zu ihm. Roman schaute uns ernst an.

R: Hört zu. Vergesst alles, was ihr jetzt gesehen habt, vergesst, was ihr gehört habt. Ich will da niemanden mit rein ziehen! Ich bin selbst dran schuld.

I: Was ist denn passiert?

R: Paula! Sei nicht so neugierig.

I: Bin ich nicht. Ach ja: Coolen Spitznamen haben sie übrigens!

Roman sagte nichts, sondern verzog das Gesicht. Dann drehte er sich um und ging ins Schulgebäude. Ich und Kathi folgten ihm.

Unser Klassenzimmer war leer, als wir ankamen.

K: Was glaubst du, was hat Roman gemacht?

I: Frag ihn doch! Ich glaube, er hat Scheiße gebaut.

K: Aber was hat er genau getan?

I: Das würde mich auch interessieren.