Научите ее

Плюсы И Минусы

Pov Чимина

Когда звонит звонок, я не могу решить, с чего начать. Я наблюдал путаницу и подозрения в глаза Т/и весь день, хотя это достаточно интересно, далеко не так смешно, как смотреть на ее кипения ярости. У меня есть пара вариантов.
Все время, что я прикасаюсь к ней, Т/и дает красный и смотрит с бликами в глазах. Должен ли я начать с того, что сиду рядом с ней? Она сидит за своим столом в конце класса, чиркая в каком-то нерелевантном домашнем задании. Если я займу пустой стол рядом с ней под видом помощи, я буду иметь полный доступ. Я смогу сдвинуть стулья ближе, указывает на проблему, что-то вроде плохо видно, ей станет неудобно и её станет раздражать мое присутствие. Я сижу в кресле, самодовольно сложив руки за голову, рассматривая возможности.
Моя рука вокруг плеча, рука на колене, губы деликатно возле ее уха. Может быть, я смогу  немного больше поиграть с подолом ее единообразной юбки.
Все, что угодно, чтобы румянец появился на ее щеках. Все, что угодно, чтобы блеск появился в ее женственных глазах.
Я не могу ждать.
Снимая очки и пробегая пальцами по волосам, чтобы немного взъерошить их, я расправляю плечи и встаю. Я двигаюсь к ней обращая внимания на девушку, ослабляя галстук. Знаки на бумаге приходят в фокус по мере того когда подхожу ближе: некоторый проблемы математики.
"Нужна помощь?"спрашиваю я. Т/и смотрит с удивлением, ее губы автоматически хмурятся на мой голос. Я упорно трудился, чтобы сдержать улыбку.
"Нет, спасибо," говорит она с бликами. "Я в порядке."
Я все равно сажусь и наклоняюсь через плечо, чтобы взглянуть на символы. Она смотрит на меня уголком глаза и сжимает карандаш крепче. Я указываю на одну из проблем. "Но у тебя ошибка, один неправильный".
"Что?" Глаза расширяются и сужаются, Т/и наклоняется вниз и дает мне возможность скользить рукой вдоль задней части стула.
"Как неправильно?" Она хмуриться. Девушка совершенно не обращает внимания на мое развлечение. "Если двигаться х здесь и у здесь, а затем применить формулу-"
"В квадрате, мисс Ким." Опираясь близко, я двигаю пальцем по бумаге. "А потом х и у двигаются сюда. Они противоположны, но они принадлежат друг другу, понятно? Как кусочки пазла. Любовь... судьба ". Последнюю часть я закончил знойным шепотом возле ее уха, применяя одну из своих стратегий. Я намеренно провожу нижней губой по ее мочке уха и оставляю небольшое дыхание.
Так как я близко к ней, я слышу, как зубы Т/и стучат друг о друга.
"Прекрати," дышит она.
Смеясь под ее дыхание, я кусаю губу, когда она откидывается на спинку сиденья и понимает, что моя рука там.
"Прекратить что, девочка?" я дразню по мере того когда рука скользит на ее колено, переходя на подол этой юбки. Т/и застеснялась .
"Клянусь, Пак Чимин," говорит она. "Если ты не уберешь свои руки от меня в течение двух секунд, я собираюсь-"
"Г-н Пак, пожалуйста, пройдите в офис."
Над головой громко прозвучала колонка. Я разочарованно смотрю и встаю.
Элемент неожиданности исчез.
"Я вернусь через некоторое время," смеюсь я, скрывая свое разочарование. "Не скучай по мне слишком много."
Я слышит звук ее издевательства, когда выхожу за дверь класса.

***
Pov Т/и

Вот оно. Это возможность, которую я ждала весь день.
Когда учитель исчезает вниз по коридору, я быстро поднимаюсь со своего места. Для чего бы они его не вызывали туда, я не могу быть уверена, сколько времени это займет. Я должна найти эту книгу и вернуться за свой стол, прежде чем он вернется.
Я невероятно благодарна, что колонка сработалп, в тот момент, когда я разрывалась  между поцеловать его или ударить по лицу. Тепло его прикосновения расплывалось по всему телу, из-за двух способов, но есть только один из них, который я признаю. Единственное, что имеет значение, это гнев; нет никакой искренности с его стороны. Я должна помнить об этом. Проходя по классу, я сразу же прохожусь руками по всей поверхности стола, глазами ища коричневый кожаный блокнот. Он не здесь, так что я не трачу время на нерешительность. Первый ящик скрипит, когда я его открываю и начинаю просматривать содержимое. Документы и тетради, я просматриваю каждый из ящиков стола, я сбита с толку отсутствием кожаного блокнота.
Какого черта?
Я видела его с ним на днях, куда он исчез? Может быть, я просто пропустила его. Будучи полной решимости, что он где-то здесь, я начинаю вторичный поиск  его имущество. Я только что закончила просматривать последний ящик, когда слышу приближающиеся шаги по коридору. Я пытаюсь вернуть на место как можно больше вещей, прежде чем возращаюсь обратно, всего за несколько секунд до того, как Чимин заходит внутрь. Я делаю  невинное впечатление, когда наблюдаю за ним, пытаясь выглядеть удивленной и любопытной по его возвращению.
Я не должна держать эти эмоции очень долго.
За Чимином вошли два человека и оглянулись вокруг. Мальчик и девочка, одного я узнала, а другой незнакомец.
Ли Джэхи посылает мне кошачью ухмылку из-за двери.
Я простонала в безпомощности. Что она здесь делает? Я не могу находиться под стражей в спокойствии?
Другой студент - незнакомый мальчик с мягкими каштановыми волосами и тихим поведением. Он смотрит на меня торжественно, приветствуя с легким кивком.
Чимин выглядит подчеркнуто сейчас.
Он садит двоих за первые столы и смотрит на меня с усталостью, раздраженными глазами.
"Г-жа Ким," говорит он. "Из главного следственного изолятора был некоторый прелив. Похоже, вы будете иметь компанию отныне ".
Что?
Я показываю Джэхи неприятный вид, фыркая.
Я действительно не хочу быть свидетелем того, как она пытается залезть в штаны Чимина в течение следующих полутора часов. Ее соблазнительность просто противна для меня. И как я должна обыскивать стол Чимина, когда в комнате есть свидетели?!
В то же время, так намного безопаснее от слов учитель с другими людьми в комнате.
Я предполагаю, что я должна потерять что-то, чтобы получить что-то.
Джэхи смотрела на г-н Пак, Чимин смотрит на меня с ностальгическим разочарованием, и новый ребенок посылает мне любопытные взгляды, я просто надеюсь, что плюсы этой ситуации перевешивают минусы.