Regal Academy : Two Kingdom - Snowwhite/Cinderella

Sihir Dersi

Ah ! Çok çok çok aşırı heyecanlıydım çünkü sonunda sihir dersine gelmişti sıra . Bu derste bir kaç sihir öğreneceğiz ve kendi sihirlerimizi de geliştirecektik . Ayrıca bu sihir dersi sadece burada okuyan asaları olan soylu kişiler için geçerli kılınıyordu ve şu şansa bakın ki benim de bir asam vardı .  

Dersin öğretmeni geldi ve en sonunda ders başlamıştı . İlk defa bir dersi seviyorum diyebilirim size . Tabi moda dersleri dışında . Hala annemin nasıl öğretmenlik yaptığını anlayamasam da . Öğretmen ' Evet arkadaşlar hepinize günaydın . Bu gün ki sihir dersimizde size çok güzel bir şey öğreteceğim . Müfredata göre bu ilk dersimizde öğreneceğiniz şey tam potansiyel güçlerinizi kullanmayı öğrenmek . Size biraz bu potansiyellik meselesini anlattıktan sonra uygulamaya geçeceğiz . ' dedi 

' Arkadaşlar tam potansiyel güç sihirli asa kullanıcıların güç ve iradeleri ile birlikte doğan ve asaya tüm gücünü veren bir güçtür . Tam potansiyel belirli duygulardan ortaya çıkabilir . İrade ve İstek , Güç ve Bağımsızlık , Nefret ve Öfke duyguları gibi . Şimdi sizinle sorularınız yoksa pratik yaparak gücünüzü arttırmaya çalışacağız . ' diyerek anlattı . 

Aramızdan bir kız her öğrencinin sorduğu o sorulardan birini sordu . ' Bu bizim işimize nasıl yarayacak ? ' . Öğretmen biraz düşündükten sonra şöyle bir cevap verdi . ' Bir kötüyle karşılaştığınızda ve yanınızda kimsenin olmadığı anlarda bu gücünüz size yarayacak ve yapılan pratiklerle kolay bir şekilde güçlü olabileceksiniz . böylece kötülerin karşınızda hiçbir şansı kalmayacak .' . Daha sonra Astoria'da bir soru yöneltti . ' Bu potansiyel gücün aile eşyaları ile bir bağlantısı var mı ? ' diyerek .

Öğretmen heyecanla anlatmaya başladı . ' Potansiyel gücün tanımı kişiye ve ailelere göre değişir . Kimi ailelerin güçleri asalardan gelirken kimi aileler asa ile güçlerini dizginler . Bazı ailelerin de sihirli aile objeleri vardır . Bu aile objeleri kullanana belirli güçler tanır ve evet bu aile eşyaları ile potansiyel güç arasında bir bağlantı vardır . Eğer siz pratik yaparak güçlenir ve akıllı bireyler haline gelirseniz sihirli objelere sahip aileler size aile eşyalarını vermekte hiç şüphe etmezler . ' diyerek .

Astoria son bir soru sormuştu ve öğretmende onu basitçe cevaplamıştı . Soru ise şuydu . ' Bizden üst sınıflar aile eşyalarına sahipler mi ve asaların potansiyel güçlerini kullanabiliyorlar mı ? ' Öğretmen ise şu şekilde bir cevap vermişti . ' Evet sizden bir üst sınıfta olan bir kaç kişide aile eşyaları var ve kısmi kişiler asaların potansiyel güçlerine ulaşmış durumda . ' . Daha sonra öğretmen ' Eğer bir sorunuz yoksa bir an önce şu potansiyel güç pratiğine geçelim ne dersiniz ? ' dedi ve herkes neşeyle bağırınca öğretmende pratik eğitime kısa sürede başladı .

İlk önce sırası ile her öğrencinin güçlerini gözlemledi ve kişiye özgü taktikler vererek onları daha da usta birer asa kullanıcısı yapmaya çalıştı . Sıra bana geldiğinde yanımda durdu ve ' Hadi bakalım Rose ne yapabildiğini göster bana . ' dedi .  

İlk önce asamı sallayıp bir balkabağı yaptım . Daha sonra onu büyüttükçe büyüttüm . En sonunda da o balkabağını bir balkabağı arabasına çevirdim . Tam da aile arabamız gibi olmuştu . Tek farkı tekerleklerin de balkabağı oluşuydu . Öğretmen bana dönerek ' Hiç bu güçle saldırmayı denedin mi ? ' diye sorunca olumsuzca kafa salladım çünkü savaşmak için hiç kullanmamıştım bu asayı . 

Öğretmen ' O zaman bir deneme yapalım . Varsayalım önünde bir düşman var ve senin sadece balkabağı gücün var ne yaparsın . ' dedi . Bende biraz düşündükten sonra ' Kafasına balkabağı fırlatırım büyük büyük . Sonrasında da onu balkabağı ile yapılma bir hapse atar yetkililere haber veririm ? ' diyerek cevapladım . Öğretmen bana bakmaya devam etti ve ' Başka hangi yolları denersin , gücünün sadece bir balkabağı olduğuna emin misin ? ' diye sordu . Bende ' Evet balkabaklarını kontrol edebiliyorum yoksa bilmediğim başka işlevleri de mi var ? ' diye sordum . Öğretmende gülerek ' İşte bu yüzden potansiyel arıyoruz . Yeni güçler ve yeni potansiyel . ' dedi .