Es ist unmöglich allmächtig zu sein. Sobald man allmächtig ist, muss man ja etwas machen können, dass keiner Zerstören kann, aber dann bist du ja nicht allmächtig, wenn du es nicht zerstören kannst. Wenn du es aber kannst, dann kannst du keinen Gegenstand machen den Niemand zerstören kann. Außer du heißt niemand. Wie der (Achtung Spoiler für Weltenspringer) Haupt-Antagonist aus Weltenspringer. Ich finde das Prinzip von ihm sehr interessant und man versteht ihn auch. Er will die Bücherwelten von allen anderen Trennen, damit keine Autoren mehr die Kontrolle haben. Ach egal.
Könnte man, wenn man es in der Zukunft es schafft mit Lichtgeschwindigkeit zu fliegen und Vakuumzerfall (Wenn ihr nicht wisst, was das ist, fragt doch einfach in meinem anderen Buch) erschaffen kann, eine Bombe platzieren, die Vakuumzerfall auslöst platzieren und dann wegfliegen, mit Lichtgeschwindigkeit? Man könnte die Erde und den Mond in nur etwas mehr als 1,5 Sekunden absolut zerstören. Die Sonne wäre 8 Minuten später dran. Es wäre die zerstörerischste Bombe, die es gäbe, und sie würde den ganzen bereich des Beobachtbaren Universums vernichten.
Ist das Universum Rund oder Platt?
Wie groß ist der Ausschnitt des Universums, der für uns wahrnehmbar ist? Wie ein Atom im vergleich zur Erde? Zur Sonne? Zum Schwarzen Loch der Andromeda-Galaxie, würde die Masse sich verteilen zu einer Dichte von Wasser? Noch Größer? Oder doch wie ein Kontinent zur Erde? Schwierige Frage. Unmöglich vorherzusagen. Es ist einfach zu Unvorstellbar, für den niederen Menschlichen verstand, doch wir haben es auch noch nicht gefunden...
Spätere Kommentierung: Man könnte es ausrechnen. Was auch immer ich mir da gedacht habe.
Die Wahrscheinlichkeit, dass wir in einer Simulation leben, ist signifikant höher, als das wir in der richtigen Welt leben. Es gibt dazu auch schon Beweise. Oder Vermutungen. Zum Beispiel das Experiment, dessen Name mir leider entfallen ist, bei dem man ein Lichtteilchen (Gebildeteres Ich weiß es jetzt: Doppelspaltexperiment) auf ein paar Schlitze gesendet hat, bei dem man erst dachte, es verhalte sich wie eine Welle, weil es eben das Tat, doch beim genaueren Untersuchen, verhielt es sich wie ein Teilchen. Klingt doch nach einem Computer, der sich Rechenarbeit sparen will, indem er es nur dann ausrechnet, wenn es absolut nötig ist.
Ich bin im Übrigen der Meinung, dass Schrödiger seine Katze nicht durch das Experiment zu einem Quantengegenstand gemacht hat. Es mag für den Menschen so erscheinen, doch das liegt einfach daran, dass es eine Blackbox ist. Man könnte auch die Katze mit einem Menschen ersetzen. Der Mensch wäre der einzige, der wüsste ob er ist oder nicht, während der Rest der Menschen es nicht wüsste, bis sie die Box öffnen. Die Katze ist auch ein Wesen. Es ist meiner Meinung nach nicht so einfach etwas in ein Quantengegenstand zu verwandeln. Es ist immer so wie es ist. Es hängt nur von der Perspektive ab. Das heißt, dass etwas in einer Schrödinger-Box ist, von sich aus kein Quantengegenstand ist, aber von außen ist er das. Als hätte man eine neue Dimension erschaffen. Interessant
Das Problem ist ja, dass man glaubt, dass die Wellenfunktion zusammenbricht, wenn sie "Beobachtet" wird. Deshalb war ich dieser Meinung, dass Katzen die Wellenfunktion hätten auch zusammen brechen lassen müssten
Wenn man die Intelligenz anderer Leute beleidigt, in einer Art, die sie nicht verstehen, wird ihnen ja unterbewusst suggeriert, dass sie dumm sind. Beispiel:
Würde man dein IQ mit dem Durchschnitt des IQs vergleichen, dann wäre das wie ein Quantenteilchens im vergleich zur Masse des Schwarzen Lochs der Andromeda-Galaxie, würde sie sich auf die Dichte von Wasser ausbreiten.
Ich hoffe für dich du hast das verstanden.
Wenn euch jemand "disst", dann gebt eine Psychologische Abhandlung darüber, wieso das "Dissen" eigentlich nur ein Minderwertigkeitskomplex ist, bei dem die Person sich selbst anschließend besser fühlt, in dem sie versucht im Kopf die Illusion aufzubauen, dass die andere Person doch schlechter ist.
Ich sollte keine Tipps dazu geben.
Ist Mathe das, was im Universum herrscht oder nur eine Erfindung der Menschheit, um die Komplexen Unkomplexen Sachen besser zu verstehen?
Oder ist es doch nur geschaffen, damit das davor schlechteste Schulfach nicht mehr als das schlechteste angesehen wird?
Langeweile sorgt für Produktivität aus Unproduktivität. Ich bin mir nicht sicher ob der zweite Teil dieses Satzes zu diesem Buch passt.
Manchmal habe ich das Gefühl, dass die Physiklehrer werden, keine guten Lehrer sind. Ich möchte Lehrer werden, um das zu ändern.
