Немая

Глава 3. Школа и друзья

Снова лето. Джессике исполняется 7 лет. Она становится взрослее, красивее: Длинные каштановые волосы, карие глаза, красивый не очень темный цвет кожи. Проводя лето с мамой, Джесс росла и росла.

Настало время школы. Немая Джессика отправляется в первый класс. Никого еще не зная, Джессика садится со светловолосой девочкой с голубыми глазами и светлой кожей - Софией. Класс принимает Джессику. На первом уроке каждый ученик представляет себя классу. Некоторые ребята знают друг друга, так как перед тем как перейти в первый класс, они все ходили в одну подготовительную школу. Когда очередь доходит до Джессики, она встает и просто стоит у доски, ничего не говоря. Учительница, узнав ту самую немую девочку, говорит:

-Это Джессика Эванс, ей 7 лет. Ребята, она немая, но это не значит что вы не должны с ней дружить, возможно, она станет одной из лучших в нашем классе.

Ребята все похлопали, для того чтобы поддержать Джесс. На лице немой девочки показалась улыбка. Когда она села обратно к Соне, девочка ее обняла, сказав:

-Не беспокойся Джесс, я с тобой, даже если мы друг друга плохо еще знаем, помни: я с тобой.

Джесс отвечает Соне полной радости улыбкой. Первый день в школе проходит отлично. Придя домой, Джессика, при помощи жестов рассказывает маме о сегодняшнем дне. Клер радуется за свою дочь, и обнимает ее. Они вместе делают уроки, и вскоре Джесс начинает отличаться от остальных ребят в классе своим хорошим интеллектом и мышлением. Что касается устных предметов, могу сказать что Джессика умела читать, так как рассказывать не могла, она излагала свои мысли на бумагу, и также общалась с друзьями. Джесиа дружила с Соней, Лизой и с Эмили.

Лиза - смуглая девочка с темными глазами и очень кудрявыми волосами.

Эмили - рыженькая, светленькая девочка с особенным - хамелеоновым цветом глаз.

Так как они еще были детьми, у них еще не было возможности выделить определенную черту характера, каждый был настолько чист и добр, но ведь все знают, что такими мы бываем лишь в детстве.

Также у Джесс был хороший друг - Саймон: зеленоглазый брюнет, с мягким оливковым цветом кожи, тоже из класса. Конечно, Джесс дружила и с другими ребятами из класса, но выше отмеченные были для нее особенными.

Ребята хорошо дружили, и часто навещали друг друга. Джессика радовалась тому, что ее приняли. Друзья часто ходили друг к другу, выходили играть во двор. Родители ребят также дружили. То что Джесс немая, было почти незаметно.

Так прошли первые 4 года школы. В четвертом классе, у них должен был состояться экзамен, для перехода в пятый класс. Друзья вместе готовились: повторяли пройденные правила, решали примеры, задачи.

Друзья с отличием сдали экзамен и прошли в пятый класс. В пятом классе все они изменились. В этом году все почему-то сторонились десятилетней немой. Джессике было одниноко.

У каждого в классе был свой талант: Соня прекрасно обладала навыком рисования, Лиза любила писать стихи, Эмили и Саймон занимались музыкой - Эмили играла на фортепьяно, а Саймон учился игре на гитаре. Никто не знал, что до того как Джесс стала немой, она имела приятный голос, ее пение было так прекрасно, что птицы на деревьях ей подпевали, ее любил слушать ее отец, мать и другие родные...Джессика не рассказывала никому о имевшемся у нее голосе, так как никто ей не верил, все сторонились немой.

У Джессики была мечта - поступить в хороший университет, показать то, что немые тоже могут достигнуть определенных достижений. Поэтому она усердно училась, не смотря на отвернувшихся друзей, и теперь только любящая мама поддерживала ее. И вот, в один весенний вечер, Джессике позвонили. По телефону звучал голос Сони:

-Джессика привет, как ты? Я знаю что ответить ты не сможешь, но я просто хочу попросить у тебя прощения, за то что бросила тебя в одиночестве. Мне просто пришлось отвернуться от всех по некоторым личным проблемам, в семье не всё складывалось... Прости меня пожалуйста, я очень тебя люблю, до завтра!

Одиннадцатилетняя Джесс не знала как среагировать на этот резкий звонок. Она просто положила трубку, и побдежала в свою комнату, но по дороге к себе, она встретила Клер. Рассказав о звонке при помощи жестов маме, Джесс ее обняла. Клер обняла ее также крепко накрепко:

-Видишь Джесс, я ведь говорила что не надо унывать. Твои друзья снова с тобой.

Немая девочка побежала к себе в комнату с улыбкой, полной радости.

Теперь, уже можно было описать характер Джессики и ее друзей. Джессика выросла очень честной, доброй, дружелюбной и преданной девочкой. Соня стала для Джесс лучшей подругой, она была нежной и немного стеснительной, но она очень любила своих друзей и помогала им всем, чем могла. Лиза была немного скрытной, но Джессике и ребятам доверяла свои секреты. Доверие Лизы было сложно заполучить. Эмили немного эгоистка, но она не вела себя с друзьями так. Среди друзей она была совершенно другим человеком. Саймон был просто идеальным парнем: интелегентный, вежливый и добрый.

Проходят месяца и года. Ребята уже в девятом классе...Джессика превращается в одну из популярных девушек школы не смотря на свой деффект, о ней и о ее подругах знает почти вся школа...и в девятом классе начинается самое интересное...