О, мой призрак.

Глава 1. Как я пришёл на свою работу.

 Уже тогда, когда мне было всего 11 или 12 лет, началось моё увлечение городскими исследованиями. Я любил ходить со своим старшим братом и друзьями в старые заброшенные дома и осматриваться там. В то время это было вполне безобидно и просто для развлечения. В какой-то момент это стало своего рода хобби.

Но шли годы, и просто ходить по заброшенным домам было уже недостаточно. Это должно было быть больше, захватывающе и жутко. Я всегда искал следующего приключения. Но сначала мне нужно было пойти в школу и сделать домашнее задание. Потому что, если бы я этого не сделал, мой отец, вероятно, наказал бы меня до дня «никогда-никогда».

Мои родители очень заботились о хороших оценках и хорошем образовании. «Пожалуйста», «спасибо», «добрый день» — всё это было частью хорошего поведения, которому мы научились с юных лет. Но также вставать и уступать место старшим в автобусе. Или предложить помощь и не ждать, пока её попросят. Всё, что относится к хорошему образованию.

Помимо необходимости всегда получать хорошие оценки в школе и учиться каждый день, а также быть вежливыми и всегда услужливыми, мои родители дали нам с братом много свободы. Они даже поощряли наши интересы, и иногда мой папа брал меня с собой в заброшенный дом и осматривал его вместе со мной.

Но в то время как интерес моего брата к старым заброшенным домам со временем угас, поскольку у него появились другие увлечения, мой продолжал расти. Часто меня интересовало не просто как выглядит дом, но и то, кто там жил и происходило ли там что-то когда-то. Просто история дома.

Однако мои возможности исследовать эти дома были очень ограничены. Во-первых, я был слишком молод, чтобы знать, с чего начать исследования. Во-вторых, мы поздно получили доступ к Интернету. Практически только после того, как на него были установлены фиксированные тарифы и онлайн-время больше не взималось поминутно.

Было также время, когда я не занимался своим хобби. Два года, если быть точным. В то время это были последние два года учёбы в школе, и мне приходилось много учиться, и я хотел сосредоточиться на учебе. Мне также нужно было подумать о том, что я хотел бы изучать в дальнейшем.

В последний год учёбы в школе, хотя я очень скучал по своему хобби, я думал о том, как я мог бы совместить хобби и последующую профессию. Я хотел знать, какая профессия позволит мне заниматься городскими исследованиями, не рискуя быть наказанным. Потому что запрещено заходить в старые заброшенные дома или другие заброшенные строения без разрешения.