صوت بكاء عالي وصراخ دواء في المكان
خطوات اوناس يدخلون الغرفه و ياخذون
احد الأطفال يسحبونه بقوى لكي يجعلوه
يمشي او ربما لي انهم يحبون ذالك.
خذوه لي الغرفه الخاصه إذاً لي نره ما اسم
هذا الفتى اخرج مستندات الطفل و بدا
يتفحصها اوه -بارك جيمين إذاً- يبدو
مناسبن.
بدا جيمين بصراخ موحاولن معرفت أين هو
وكيف وصل إلى هنا؟ لايعرف حتى متى
حدث كل هذا؟.
جيمين:ما الذي يجري ارجوكم اتركوني من انتم؟ وكيف وصلت الى هنا؟ ثم ما هذا
الشيء المربوط على عيني ارجوكم فل
يجبني احدكم..!!
الرجل:اه انت مزعج جداً..! فل تصمت طبلت
اذني ماعادت تستحمل اكثر من ذلك..!
-وضع الرجل قماشة في فم جيمين- لكي
يسكته ولاكن جيمين كأي ردت فعل عادي
بسق القماشه و بدا يصرخ مرة اخرى.
الرجل: هل انت معتوه؟؟ -اخذ هذه المره القماشه و ربط بها فمه- لعله يسكت مرةً أخرى لاكن لاجدوه رغم ان فمه كان مروبط إلى انهو كان يائن.
بدا جيمين في البكاء مرة أخرى هو يريد
فقط الخروج من هنا وكيف؟ وهناك اشخاص
يقمون بسحبه مثل القمامه على الأرض.
الرجل:أخيراً لقد وصلنا لا أصدق سوف ارتاح من صراخ هذا الطفل ربما علي جعلهم يقصون
لسانه لكي يتوقف عن الكلام هذا سيكون ممتعاً.
دب في بدن جيمين الرعب حين سمع انهم
سوفَ يقصون لسانه و سكت لكي لا يحصل
ذالك فا السكوت افضل من أن يتم قطع
لسانك.
الرجل:اووهه كان علي قول ذالك من البدايه
لكي يسكت رائع لقد وصلنا هيا فل تفتح القفل
السري بسرعه لكي نتخلص من هذا الحثاله
المزعج.
(ملاحضه إذا شفتم انو في هذا * يعني قاعد
يتكلم مع نفسه)
جيمين:*انا خائف خائف جداً اريد امي و ابي
كيف وصلت لي هنا؟ فل يساعدني احدكم
كل ما اذكره اني كنت امشي مع تاتا عندما
كنا عائدين من الروضه مهلاً أين تايي؟؟ *.
Flash back
كانا الطفلان جيمين و تاي يعودان من
الروضه إلى منازلهم يمسكان ايدي بعض
مثلما علمتهم امهاتهم بحيث ان لا يضيع
أحدهم عن الاخر فافي النهايه هم أطفال.
كان يمشان و يغنيان اغنيه تعلمها في
المدرسه لكي لاتضيع الكلمات منهما
وهم يمشون فجاء ضهر رجلان من
ورائهما وكان معهم منديل فيه مخدر.
لكي تسهل عليهم اختيطاف الاطفال مع
ان اختيطاف طفل ليس بتلك الصعوبه
لاكن عليك أن تكون حذراً حتى و إن
كان شيء سهل فاستكون هنالك عواقب.
أنت تقرأ
اشباح//ghosts
Mystery / Thrillerلماذا استطيع رؤية الاشباح.؟! تصنيف الروايه: رعب، غموض، خارق لي الطبيعه، نفسي، ماساء، خالي من اي شذوذ. بداية الرواية:2019/12/28 نهاية الروايه:
