.. عندما يتخلى عنك والديك في أصعب ظروفك فإنك ستصبح مثل نور ..
فقدت نور أمها في حادث سير مروع في عمر العاشرة مما شكل لها هذا صدمة حياتها, هي و والدها الذي شغل نفسه بالعمل لينسى ذلك اليوم الأسود, اشتياق نور لأبيها دفعها لفعل أشياء سيئة جدا قصد لفت الأ...
Йой! Нажаль, це зображення не відповідає нашим правилам. Щоб продовжити публікацію, будь ласка, видаліть його або завантажте інше.
الطلاب : ما الأمر يا إياد ؟ لماذا تجمعنا ثانية ؟ .. نحن مشغولون .. إنها نميمة جديدة أليس كذلك ؟ إياد : اصمتوا, بينما أنتم مشغولون بتفاهتكم هناك طالبة جديدة تحطم الأرقام القياسية , لقد عرضت أمام المجلس التأديبي خمس مرات! الطلاب : ( الكل في دهشة ) هذا مستحيل !.. لا يمكن ؟.. لقد أخطأت السمع .. حتى سامي لم يقف هناك إلا مرتين !! إياد : لم أنته بعد, فهي رئيسة عصابة معروفة في المنطقة الشرقية ; تلك العصابات التي تقوم بالسرقات الكبرى , الخطف و القتل . الطلاب : هيا نذهب لابد أنه يكذب .. هل تكذب مجددا ؟ لقد أضعت لنا وقتنا... إياد : انتظروا, لقد سمعت كل شيء من المدير شخصيا, كما أن كل هذا مدون في ملفها الدراسي. الطلاب : (أصابتهم موجة من الذعر ) هل هذا صحيح ؟!.. كيف يعقل هذا ؟! .. إنها بالفعل تشكل تهديدا لنا .. ليس هذا فقط , إنها مجرمة .. كيف سمح بنقلها لمدرستنا ؟ .. علينا طردها .. صحيح أين سامي ؟..
( خرجت نور من قاعة المدير متجهة إلى باحة المدرسة )
نور: لماذا كان يبدوا على وجه المدير ذلك الانطباع ؟ .. ; كأنني سأخرق كل القوانين اليوم .. غريب ( تقولها و هي تضحك ) على أي حال لنقرأها : --البند الأول:"" عدم استعمال الهاتف المحمول داخل الفصل الدراسي "" .. لابد أنه يمزح .
-- البند الثاني : "" ممنوع التنمر على الطلاب "" .. إذن كيف لي أن أكون صداقات ؟! --البند الثالث :"" عدم افتعال شجارات أو التحريض عليها "" .. لكن هذا سيقضي على المرح .. -- البند الرابع : ....... -- البند الخامس : .. ...... إلخ لماذا هذه القوانين غريبة جدا , هناك الكثير من 'عدم' 'ممنوع' 'اجتناب' ... هل أخطأت في العنوان ؟ هذه لا تبدوا كمدرسة إنها سجن ( تتنهد ) أسحب كلامي , على الأقل السجن به القليل من الحرية و المرح ( ألقت بالورقة أرضا ثم تذكرت الوعد فالتقطتها ) سأحترم البند الأول فقط , لا يمكنني أن أتغير بين ليلة و ضحاها , بالمناسبة أين الجميع .
( في تلك الأحيان تفرق الكل ليبلغوا سامي , و بالفعل انتشرت الشائعات في المدرسة بأسرها ) لؤي : ماذا نفعل الآن ؟ الكل يتحدث عنها و كأنها شيء عظيم . ( سامي مستلقي على طاولته و هو شبه نائم ) سامي : ( يفرك عينيه كطفل صغير ) هل قلت شيئا ؟ لؤي : ( يكاد ينفجر ) ألم تسمع ما قلت ؟ ألا تعلم ما يحدث ؟ إنها تأخذ مكانك ؟ ما هذا البرود كله ؟ سامي : إهدأ , لن يأخذ أحد مكان أحد, لاشك أنها كانت رئيسة فرقة مشجعات و عند انتقالها لمدرستنا ادعت أنها رئيسة عصابة ( يضحك بسخرية ) هل صدقت حقا ؟ لؤي : لكنها ليست مصدر الشائعات و إنما إياد من سمع المدير يقول هذا. سامي : و من قال لنا أن إياد لا يكذب و أنه شريكها ؟ لؤي : ( بدا على وجهه بعض الراحة ) صحيح كيف لم أفكر هكذا ؟ سامي : تذكر دائما ; عندما تأخذ الأسود قيلولة, تخرج الظباع لتقتات على مخلفاتها ثم تدعي أنها ملوك الغابة , لأنها ليست لديها أي فرصة أمامنا, نحن الأسود, هيا لنأخذ جولة في الباحة .
في الباحة
Йой! Нажаль, це зображення не відповідає нашим правилам. Щоб продовжити публікацію, будь ласка, видаліть його або завантажте інше.
نور: لما الكل يحذق بي ؟ هل أنا جميلة إلى هذا الحد, لم أضع حتى مسحوقا واحدا للتجميل . الطلاب: هل هذه هي الطالبة الجديدة ؟ ..لا يبدو أنها قادرة على إيذاء حشرة ؟.. كيف لها أن تصبح رئيسة عصابة ؟ لؤي: هل هذه هي الظبية ؟ و لكنني لا أرى إلا قطة أليفة أمامي ( يضحك بسخرية ). ( اقترب طالبين مفتولي العضلات من نور ) لؤي: أليس أولئك من جماعة زيد. سامي: بلى, يغتنم أية فرصة ليحرج نفسه, رغم أن الفتاة لا تبدو خطيرة جدا إلا أنها تبدو رياضية و قوية. لؤي: كيف عرفت هذا ؟ سامي: ابحث لنا عن مقعد جيد الرؤية لأن الفرجة ستبدأ الآن . ( الكل أخذ مقعدا كأنهم في حلبة نزال ) نور: ما الأمر ؟ الطالب 1: ستعرفين الآن ( وجه لها لكمة قوية إلى وجهها لكنها بكل خفة تفادتها ) نور: لماذا أنت بهذا البطء ؟ الطالب 2: كيف تجرئين ؟ ( بدأ كلاهما في العراك معها دفعة واحدة , لكنهما لم يصيباها و لو بخدش واحد, كانت تتحرك برشاقة و تفلت منهم كما أنها لم توجه لهما أية ضربة لأنها تذكرت كلام أبيها, بعد ثوان قليلة طرحا الطالبين أرضا من شدة الإنهاك) نور: (مندهشة) ماذا ؟ هل أنتما 'كوالا Koala' ؟ ( حيوان يتعب بسرعة) لكن هذا أفضل, بينما كنت أفكر في طريقة للقضاء عليكما, فكرتما أنتما بالحل, هل يجب أن أشكركما الآن ؟ ( تقولها و هي تضحك عاليا ثم تلتفت بسرعة إلى الطلاب و تحذق بهم بنظرات تبث الرعب بداخلك ) هذا الكلام للجميع , أنا لا أريد افتعال المشاكل , أعرف أنكم تريدون الترحيب بي, على الأقل قدموا لي بعض الشكلاطة الداكنة كرمز للترحيب و ليس طفلين لم يكملا مرحلة بلوغهما بعد و يريدان الشجار معي , ارتقوا قليلا. الطلاب: ( على وجوههم تعابير الذعر و الفزع ) هل هذه مجنونة ؟ .. سمعت أن المجانين هم أفضل رئساء العصابات .. هل كان كلام إياد صحيح ؟! ( تابع المدير الشجار من أعلى الشرفة ) المدير: لدى هذه الفتاة الكثير من المهارات الجسدية الرائعة .. و الشفوية أيضا.
كيف ستواجه نور كل تلك الإشاعات عنها ؟ وما سر اهتمام المدير بها ؟ كل الأسئلة و أكثر ستجدون الإجابة لها في الجزء التالي :
