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Die korrigierte Mathematik-Schularbeit wird ausgeteilt.

Schüler: "Herr Professor, wieso steht da 'Sehr güt'?"
Lehrer: "Da steht 'Sehr gut'."
Schüler: "Aber da ist ein Strich über dem 'u'."
Lehrer: "Ja, ich mache immer einen Strich über dem 'u', damit man es von einem 'n' unterscheiden kann."
Schüler: "Ich mache auch einen Strich über dem 'u'. Aber das ist dann ein 'ü'.

~ Mathematik, Schuljahr 2015/16

Eine "Kurze" Sammlung über die Vorbildliche Rhetorik der LehrerWhere stories live. Discover now