Учитель

Часть 13

По­вес­тво­вание ве­дет­ся от ли­ца Юлии

Я по­вери­ла в то, что что-то в этом до­ме точ­но про­ис­хо­дит не­объ­яс­ни­мое че­лове­ком. Да, ве­ро­ят­нее все­го, учи­тель ре­шил мас­тер­ски ра­зыг­рать ме­ня, од­на­ко все-та­ки дрожь по те­лу, выз­ванная не­лег­ким и ка­ким-то нас­то­ражи­ва­ющим шес­тым чувс­твом, ни­как не сог­ла­совы­валась с не­удач­ным чувс­твом юмо­ра Дмит­рия. 

- И что, что мы бу­дем де­лать даль­ше? – на­иг­ранно вздох­ну­ла я, по­казы­вая свой от­ре­пети­рован­ный в мыс­лях страх пе­ред не­ким су­щес­твом, ко­торо­го мы вы­зыва­ем.

- Кры­лова, ты не ве­ришь, я же не глу­пый, - на­пев­но про­гова­рива­ет Дмит­рий, а у ме­ня му­раш­ки ще­кочут­ся по ру­кам, но­гам, в го­лове – вез­де, по­тому что по­доз­ри­тель­но хо­лод­но ста­ло, и не­хоро­шо так, пред­чувс­твие за­пуги­ва­ет. 

- А во что мне ве­рить? Ре­бенок не пла­чет, - нас­та­ива­ла на сво­ём я, хо­тя по­нима­ла, что вру. В са­мом на­чале на­шей иг­ры кра­ем уха я уло­вила мни­тель­ный тон­кий го­лосок, по­хожий на не­раз­борчи­вый ше­пот ма­лень­ко­го ре­бен­ка. Всю эту си­ту­ацию я от­несла к то­му, что дав­но не дру­жу с го­ловой и съ­еха­ла с ка­тушек – дру­гого объ­яс­не­ния у ме­ня не на­ходит­ся по­ка. 

- А ес­ли прис­лу­шать­ся… - учи­тель мед­ленно приб­ли­жа­ет­ся ко мне, за­воро­жен­но оку­тывая свои взгля­дом сте­ны, ко­торые, ка­залось, плы­ли пе­ред мо­ими гла­зами как соз­да­ющие ил­лю­зию кар­тинки. – Ес­ли прис­лу­шать­ся, мож­но ощу­тить при­сутс­твие де­мона не ус­лы­шан­ным пла­чем ре­бен­ка, а сво­им… - он ак­ку­рат­но по­ложил ру­ку на моё пле­чо и ле­гонь­ко по­шат­нулся, от­че­го я по­шат­ну­лась вмес­те с ним, - сер­дцем.

Я вспыль­чи­во, не­обуз­данно зас­ме­ялась в го­лос, не за­мечая за со­бой ни­чего не­обыч­но­го. Прав­да, ес­ли нор­маль­ный че­ловек ви­дел бы нас сей­час, он бы точ­но выз­вал са­нита­ров. Та­кие нев­ра­зуми­тель­ные сло­ва мож­но ус­лы­шать толь­ко от двух че­ловек: от ка­кого-ни­будь оза­бочен­но­го приз­ра­ком под­рос­тка или от мо­его нем­но­го бе­зум­но­го учи­теля ли­тера­туры, по­мешан­но­го на вся­ких не­сураз­ных за­няти­ях. Аб­сурд. Глу­пость. Бе­шенс­тво!

- Дмит­рий Алек­се­евич, ко­неч­но, бла­года­рю вас за ин­те­рес­ней­шую эк­скур­сию по до­му с при­виде­ни­ями, - на­чала я, но пре­пода­ватель, про­тес­ту­юще по­качав го­ловой, наг­ло пе­ребил мою под­го­тов­ленную речь: