I DO | DATZU | ADAPTACIÓN

"14"

POV TZUYU

FLASHBACK

Disfrutamos de nuestra última cena juntas. Como ella había pedido, nadie habló de nuestra situación. Sólo
hablamos de lo que está pasando en nuestra vida ahora y nuestros planes después de la graduación.

El restaurante cerrará en unos minutos. Llevamos 4 horas sentados y nadie se atreve a moverse.

"¿Quieres dar un paseo fuera?"

"¡Claro! ¿Podemos tomar un helado?"

"La tienda está bastante lejos de aquí. ¿Quieres ir encoche?"

"No. Quiero caminar contigo, Si te parece bien"

"Claro".

Caminamos en silencio. Es muy difícil cepillarse nuestra situación.

"El tiempo vuela tan rápido. Hace unos años, estaba llorando por un examen. Ahora, estamos muy cerca de la graduación"

"Parece que la semana pasada era yo quien dibujaba todos tus proyectos. Mírate ahora, te vas a graduar sin saber dibujar ni un solo órgano del cuerpo"

"Sabes que soy malísima en esa parte. Puedo repasar para los cálculos o memorizar para algunas clases, pero para dibujar esas mierdas hace falta talento. Ambos sabemos que yo no los tengo"

"Sigo sin saber por qué nuestros profesores ni siquiera se dan cuenta de que nuestros proyectos tienen algunas similitudes"

"Quizá porque saben que soy yo la que les escribe las clases"

"¡Wooooww! Ni siquiera entiendo lo que escribes en tus apuntes, ¡así que todavía tengo que pedir prestadas las lecturas a nuestros otros compañeros!' Me río al recordar esos momentos.

Dahyun es muy aplicada en sus estudios. Es capaz de leer todo lo que aparece en la pizarra al mismo tiempo que se las arregla para escribir apuntes sobre lo que ha dicho nuestro profesor. Pero leerlo es otra historia. Nadie entiende lo que escribe en sus apuntes.

"Me sorprende que no entiendas sólo ALGUNAS partes. ¿Cómo te las arreglas para leer eso? Ni siquiera identifico si eso son un montón de letras o dibujos
que vinieron de civilizaciones antiguas o del espacio exterior"

Dahyun me dio un puñetazo en el hombro mientras se reía. Bueno, no puede negarlo. Incluso a nuestros
profesores les cuesta entender lo que escribe.

Recuerdo una vez que suspendió un examen porque nuestro profesor pensó que su número 4 era el número 6. Y el número 5 era el número 8. Y que el 5
era el 8.

"Lo estoy haciendo lo mejor que puedo. Es la mejor letra que puedo tener"

"Quizá intentes asistir a la clase de tus primos más pequeños. Creo que puedes empezar en preescolar"

Ella pone los ojos en blanco y me ignora.

"Gracias. Tengo una vida universitaria realmente memorable. No sabía que disfrutaría saliendo contigo. Parecías un gato aburrido la primera vez que te vi"

"¿Eso es un agradecimiento o un insulto?"

"Depende de ti"