ပျော်ရွှင်ခြင်းဆီသို့အခန်း ၄၁ ။ ပန်းချီသင်ယူခြင်း
ထို့အပြင် လူကြီးမင်းဝူက ၎င်းကို ဆန္ဒရှိသည့်အတွက် ပဲပိစပ်အနှစ်၊ တို့ဟူးချဉ်၊ ငရုတ်ဆီ၊ ပဲငံပြာရည်၊ နှမ်းအနှစ်၊ နှမ်းဆီ အစရှိသော ဆားရည်စိမ်များနှင့် ဆော့(စ်)များကို ပြင်ဆင်ပုံနှင့် ဝိုင်လုပ်ပုံလုပ်နည်းတို့ကို မိန်းကလေးများအား သူက သင်ပေးခဲ့သည်။
ထို့အပြင် သူ့တွင် ရိုးစင်းသော အိမ်ချက်နည်းတချို့နှင့် အစားအစာအတွက် ချက်ပြုတ်နည်းစနစ်များ၊ ဆေးဘက်ဝင်အပင်များ၊ ဓာတ်စာလမ်းညွှန်ချက်များနှင့် ရှောင်ကြဉ်ရန် တားမြစ်ထားသော စားနေကျအစားအစာများလည်း ပါဝင်ခဲ့သည်။ ဤအရာက သူ၏သင်ခန်းစာများတွင် မိန်းကလေးများကို ပိုစိတ်ဝင်စားအောင် ပြုလုပ်ခဲ့သည်။ အချို့သော မိန်းကလေးများက မယုံကြည်နိုင်လောက် အောင် ပါရမီရှိခဲ့ကြပြီး အကြောင်းအရာအသစ်များအား ရှာဖွေရတာကို လည်း သူတို့ သဘောကျခဲ့ကြသည်။
သူတို့ အိမ်ထောင်ပြုပြီးနောက် ဆားရည်စိမ်များ ပြုလုပ်ခြင်းကနေ
အောင်မြင်သော အသက်မွေးမှုတစ်ခုကို ပြုလုပ်၍ ချမ်းသာလာခဲ့ကြသည်။ လူကြီးမင်းဝူ ကြိုတင်ခန့်မှန်းနိုင်တာ ဘာမှမရှိခဲ့ပေ။
လိမ္မာပါးနပ်သူများ မျှော်မှန်းထားသည့်အတိုင်းပင် ဖုန့်ယဲ့ရွာမှ မိန်းကလေးများကို ရယူရန်က ခက်ခဲတော့သည်။ နေရာတိုင်းက အမျိုးသားများသည် ထိုနေရာမှ မိန်းကလေးများကို လက်ထပ်ချင်ခဲ့ကြသည်။ ထို့ကြောင့် နှစ်နှစ်၊ သုံးနှစ်တာ ကျောင်းမတက်ခြင်းက ဖုန့်ယဲ့ရွာမှ မိန်းကလေးတစ်ယောက်ဟု သူတို့ကိုယ်သူတို့ မပြောနိုင်သလို ဖြစ်ခဲ့ပြီး ၎င်းက သူတို့၏သမီးများအား ကျောင်းသို့ပို့ရန် လူတိုင်းကို ပို၍ စိတ်အားထက်သန်အောင် ပြုလုပ်ခဲ့သည်။
မကြာမီ အခြားရွာပေါင်းများစွာက မနာလိုဖြစ်လာခဲ့သောကြောင့် သူတို့၏မိန်းကလေးများကို သင်ကြားပေးရန်အတွက် သူတို့၏ရွာသို့ ဆရာတစ်ယောက်ကို ငှားရန် ဆုံးဖြတ်ခဲ့ကြသည်။ ဖုန့်ယဲ့ရွာက အားသာချက်များအားလုံးကို ရရှိသည့် တစ်ခုတည်းသောရွာဖြစ်တာကို သူတို့ မလိုချင်ခဲ့ကြပေ။ သို့သော် ၎င်းကို မိဘများက ဝမ်းပန်းတသာလက်ခံလိမ့်မည်ဟု သူတို့ မမျှော်လင့်ထားခဲ့ကြပေမယ့် ဆရာတစ်ယောက်ရှာရတာက ခက်ခဲလှပေသည်!
