little cutie\(//∇//)\

part 2 кто же такой ойкава тоору

имея в голове эти мысли, я незаметно для себя зашла в школу, где почти все суматошно разбегались по кабинетам.

не переставая разглядывать интерьер академии, я подошла к шкафчикам для сменной обуви. переобувшись, я несомненно, как и остальные ученики прошла в кабинет, где и находился мой класс. кто-то уже занял место за одноместной партой, а кто-то так соскучился, что не отлипал с разговорами от своего школьного друга, хоть и учатся они уже как 2 месяца 1-ого семестра. вся эта картина навивала во мне приятное ожидание, что возможно с некоторыми я смогу иметь хотя бы статус «школьной дружбы». сев за парту возле окна, что стояла на 4 парты дальше от места учителя, я разложила все школьные принадлежности и учебник по математике, что будет проходить на первом уроке.

*начало урока*

со звонком все как ни в чем не бывало расселись по своим местам. в кабинет зашла учитель лет 30 на вид, с округлым личиком на котором красовались очки.

«доброе утро, класс.-произнесла женщина,- учитель математики пока задерживается, поэтому предлагаю нам познакомиться с новеньким учеником, а потом сделаю несколько объявлений.»

сказав эту фразу, кл. руководитель, глазами, что смотрели на меня, дала понять всем, кого под новеньким она имеет в виду. все разом обернулись в мою сторону, что конечно же дало мне напрячься, как натянутая струна. но деваться было некуда.
встав со стула, и успокоившись, я представилась перед классом:

«охайо гозаймас (хапхпжпз) , меня зовут мидзуки ватанабэ, пожалуйста, позаботьтесь обо мне»-компенсировав это коротенькое представление еще небольшим поклоном, я села за свое место.

боже, как же полыхают щеки.

после других объявлений, классный руководитель (эцуко судзуки) нам сообщила, что в школе из нашего класса отсутствовали 7 учеников...и все по болезни, почти все. но тем не менее нам перечислили их имена и фамилии:

рэн кобаяси
дэйки хара
чие танака
тоору ойкава
хаджиме иваизуми
иссей матсукава

при упоминании трех последних учеников, многие стали перешептываться: у девушек появились искорки в глазах и улыбка, а у парней...нуу почти ничего особенного. с какой реакцией мужская половина класса отнеслась к этому объявлению, с такой и я. не особо понимала, к чему такое внимание к этим персонам. хотя закрадываются мысли почему, исходя из реакции девушек ( и мы с вами понимаем (〃ω〃) ухх ). но перешептывания не так долго длились, как хотелось бы многим из учеников—в кабинет зашёл учитель математики.

так прошли примерно 30 минут предмета, на котором я могла показать почти все свои знания этой точной науки, именовавшейся математикой:)

на перемене я надела свои наушники и пошла прогуляться по коридору того этажа, на котором находится наш кабинет. проходя мимо группы, состоявшей из 5 девочек, я решила подслушать о чем они так оживленно говорили. хотя, что это я. они говорили очень даже громко и эмоционально, что это нельзя было назвать подслушкой. понизив ползунок звука в наушниках через смартфон, и облокотившись на подоконник, я вслушалась:

«аа, не могу дождаться того дня, когда ойкава-сан придёт в школу.-сказала одна из девушек-оо, придумала, девочки, а давайте мы ему приготовим печеньки к тому дню когда он придёт?»

«давайте», «я только за», «он такой милашка»: что только и слышалось после. ничего интересного. что в той прошлой школе девочки бегали за популярными мальчиками, что в этой.

день в школе прошёл так же быстро, как я приехала домой. но эта быстрота объяснялась тем, что я почти всё время думала о торте, что принесет папа.(*'∇｀*)

дома отец расспрашивал и выслушивал меня и маму, как мы провели свои учебное/рабочее время, какие впечатления остались после этого дня и т.д. запивая чаем сладость, почти уже съеденного тортика, позже мы отправились по своим комнатам, так как завтра предстоял ещё один рабочий день.

p.s. говоря о фразе «а кто-то так соскучился, что не отлипал с разговорами от своего школьного друга, хоть и учатся они уже как 2 месяца 1 семестра.»

первый семестр в японских школах начинается 6 апреля и заканчивается 20 июля. наша мидзуки пришла в школу «аобаджосай» спустя 2 недели после переезда. «а на дворе» у них июнь, следовательно прошло уже 2 месяца(но эти два месяца, а может и меньше, мидзуки тоже училась в своей прошлой школе). воть( ^ω^ ) но временные рамки будут расплывчаты в некоторых моментах...я думаю