رغبة في تغيير العديد من الأشياء بحياتك.. لكن ماباليد حيلة، رغبة تميتك ببطء،، الانتحار؟ يراودني بكل حين.. لكن يضل امل بداخلي يخبرني انه قد يتغير شيء ما.. او انه لايجدر بي ذلك فخالقي يخفى لي فرصة بمستقبلي..
لكن رغبتي بالحياة تتلاشى.. إن صدقت القول فأنا بالفعل امقتها بكل مافيها وبكل من يحيطونني، التعبير يخونني فلم اعد اعرف عن ماقد اتحذث بالضبط أود الصراخ والبكاء والبوح بما بقلبي لكن هل من مستمع.. هل ساتمكن من إتمام حياتي بشكل مرضى لنفسي.. الحياة ؟ الموت؟ هناك فرق شاسع بينهما..
__________________________
ضل المعنى محنيا راسه بهدوء، دقائق ليشعر بانامل دافئة ترفع راسه ببطء ليتضل له من أمامه ليسحب نفسه معطيا مسافة بينه وبين الاخر "حضرة المدير. رقم قسمي لم سمحت؟" تصنم المعنى بمكانه ليتحذث بصوت مهتز"ج. جوني ألم تتعرف علي" يرد نامجون بينما يدلك جبينه "لا سيادتك، لم ارك من قبل" يردف الطرف الآخر وحدقيتاه مستقرة على الاخر"انا اعرفك جيدا" يرفع جون انضاره للذي أمامه بينما يميل راسه بهدوء"قضيت حياتي باكملها بمعرفة اشياء جديدة عني وكل يوم احد شيء آخر والان تقول انك تعرفني جيدا ياللسخرية
" نضر المدير حوله بينما يمسك راسه ويتمتم ب الاهي.. ليعود لمكتبه ويحمل ورقة لفصل نامجون ويقدمها له "تفضل" ياخدها وينحني باحترام ليخرج متجها لفصله، ثواني ليكون أمام باقي الطلاب بعد أن طلب منه تقديم نفسه ليتحذث بصوته الاجهش "نامجون كيم اصغركم بسنتان "يحملق الاستاذ به بينما يقضم شفافه "امم اختر مكانا مناسبا لك" ليسير متفاديا الهمسات حوله ليجلس بمكان فارغ
------------------__**__**___------------------
¬وقت الاستراحه
يضل صغيرنا مكانه بينما يتمم ملاحظاته حول الدرس، تمر دقائق ليشعر باحدهم يجلس فوق طاولته، نضر لمن أمامه بهدوء دون أن ينبس بحرف واحد، لينحني دو العيون الحادة ناحية وجه جون رافعا انامله متحسسا خده، مقتربا باتجاه شفاهه لكن لجون رأي آخر فقد نهض وخرج من الفصل وكان شيئا لم يكن.
اسفة ضغوطات دراسية.
