Утром я листал сообщение, пришедшее на мой комм. Присланный файл с подтверждением контракта и зарплаты порадовал. Смутил дресскод для работы: «Малый защитный комбинезон немаркого цвета», – гласило послание.
В школе я, естественно, никогда не работал. Мой диплом если и предусматривал преподавательскую деятельность, то с «детишками» постарше. Сам я прожил всю сознательную жизнь до поступления в Академию в рабочем поселке. Школа у нас была с техническим уклоном. Потому совершенно не представлял, что носят помощники учителей в обычной школе. Но последовал инструкции.
По дороге на работу выслушал массу комплиментов от альф, что спешили по своим делам. Полученный еще предыдущим днем стандартный комбинезон мне был чуть маловат. Обтягивал пятую точку и делал вид совершенно неприличным. Но выбора не было. Пришлось надевать, что отыскал, в итоге получая повышенное внимание от альф.
– Ларни Иска, – прочитал данные с моего чипа дежурный в фойе школы. - У вас второй смешанный класс. Кабинет 8-б. Но лучше лично сообщите учителю, что прибыли.
– Какому учителю? – уточнил я.
– Вас взяли на должность технического помощника учителя в начальные классы, – терпеливо пояснил мне дежурный, демонстрируя изображение на экране. – Лучше до начала занятий познакомиться с мистером Датти, к которому вас прикрепили.
Учителем второго класса оказался пожилой альфа. Тот подслеповато на меня взглянул. Покрутил дистанционные настройки глазных линз и велел получить инструкции у старшего техника.
– Ты не уборщик, а помощник учителя, – пытался техник втолковать мне разницу, которой я не видел. – Уборщик моет туалеты и чистит коридоры. Ты убираешь только классную комнату и технику для малышей.
Между прочим, когда я тех детей увидел, то сразу решил, что мне, возможно, повезло, что я буду заниматься только техническим обеспечением уроков.
Класс хоть и считался смешанным, но альф было две трети от общего числа. Молодые альфы – детишки непоседливые и шумные. Я даже понял, зачем нужен второй взрослый на время урока.
Эти маленькие смерчи могли швырнуть в друг друга чем угодно или устроить драку. На первом же уроке один ребенок умудрился оторвать от пола закрепленный стул. Вставлять его обратно в паз и, соответственно, прикручивать пришлось мне срочно во время перемены.
