Autismo?

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Maya:Smackle

Riley:Smackle,llegaste a la boda-dijo y abrazó a Smackle pero ella no le correspondió el abrazo-aún tienes problemas para dar abrazos?-se separó-

Smackle:el estudiante promedio pasa 9 minutos al día abrazando a otro,sabes lo que yo logro en ese tiempo?

Riley:qué?

Smackle:la Nasa te lo dirá

Smackle:-me miró-quien es ella?

Riley:oh, Smackle ella es T/N mi hermana

T/N:un gusto-dije con una sonrisa-

Smackle:hola-dijo seria-

Farkle:Smackle vienes a burlarte de mi ingreso al club de genios?

Smackle:al contrario Farkle,te recibo con los brazos abiertos-dijo y abrió sus brazos esperando un abrazo-mis brazos están abiertos

Farkle:qué quieres que haga con eso?-dijo a lo que yo reí levemente-

Smackle:ambos somos genios ahora

Farkle:si,eso nos hace mas parecidos que antes,y como sabemos

Smackle:fuerzas iguales se repelen,o sea que no podemos estar juntos

Farkle:y la ciencia jamás se equivoca

Riley:enserio?han viso al pez bobo?-dijo y mostró una foto-

Riley:por qué ciencia?por qué?-dijo y se fue junto a nosotros-

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Riley:por qué ciencia?por qué?-dijo y se fue junto a nosotros-

Smackle:por favor considera una transferencia a la Academia Einstein

Lucas:eso nunca pasará

Smackle:deja de coquetearme

Lucas:-rió-está bien

Farkle:qué beneficios tendría el ir a Einstein?

Smackle:desarrollar tu magnífico cerebro para que el mundo aproveche tu potencial

Farkle:sugieres que mis amigos me retienen?-después vio a riley y a Maya-

Farkle:sugieres que mis amigos me retienen?-después vio a riley y a Maya-

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Riley:soy un pez bobo-dijo haciendo una voz rara-

T/N:enserio? -dije susurrando-

Farkle:si,háblame más de la Academia

(...) (...) (...)

-al día siguiente-

-en la escuela-

Cory:Farkle,qué eres?

Farkle:genio,estoy en la pizarra

Cory:error,Riley qué eres?

Riley:crío conejos-dijo sonriendo-

Cory:error

Riley:no entres a mi habitación

Cory:todas esas cosas que les han dicho esta semana,son una parte de lo que los convierte en individuos,la prueba de inteligencia muestra un número,que los pone en una categoría,una etiqueta,no vivan bajo una etiqueta,sólo interfiere en lo que son

Lucas:pero si nos lo dicen muchas veces empezamos a creerlo

Cory:crean en su contribución hacia otros,esperamos grandes cosas de ti Farkle

Farkle:lo intentaré señor

Cory:pero,también espero grandes cosas de los demás,las personas notables tienen una inteligencia superior,todos tienen grandes talentos,y todos en esta clase tienen el potencial de influir en nuestro mundo,sean ustedes mismos,esa es la etiqueta que importa

Maestra:-tocó la puerta-señor Matthew,si está deacuerdo necesito un momento con Farkle

Cory:esta bien,Farkle

-Farkle salió del salón junto a la maestra-

(...) (...) (...)

-en casa-

Farkle:y me hicieron más pruebas

Riley:Farkle eres un genio?

Cory:Riley están considerando rasgos de comportamiento en Farkle que ameritan estudios más específicos

Riley:qué?notaron que Farkle es un pequeño Farklin?

Maya:yo pude decírselos

Farkle:quieren ver si tengo autismo

Maya:-se paró-no lo tienes

Riley:hay que decirles que no lo tienes

Farkle:sería un tipo de autismo llamado síndrome de Asperger

T/N:no lo tienes

Lucas:pero que es eso?

Farkle:es un desorden que afecta el comportamiento

Riley:Farkle cuando dije que eras un pequeño Farklin quise decir que

Lucas:-interrumpió a Riley-si te comportas como un Farkle perfectamente normal

T/N:así es

Stuart:nos darán los resultados de la entrevista y lo sabremos

Farkle:lo sabemos

T/N:no lo sabemos

Farkle:chicos he pasado todas las pruebas que me han hecho

Jennifer:nos hizo venir de inmediato,no quería irse a casa no quería hacer nada más que estar con ustedes

Topanga:desde luego,así es el

Cory:lo veo en mi clase cada día

Stuart:lo más importante es que ustedes son parte de esto

Riley:porque es Farkle

Maya:es quien eres,no importa que digan los demás

The New Matthews (Farkle y tu)Where stories live. Discover now