ကျောင်းတွင်းအချစ်ဝတ္ထုထဲမှာ ငါလေးက သုံးပိုင်းတည်းပါတာလေ! [ဘာသာပြန်]

အပိုင်း - ၁၇

တစ္လမွာ ယြမ္ႏွစ္ေသာင္းဆိုေတာ့ တစ္ႏွစ္ဆိုရင္ ေသခ်ာေပါက္ ဂဏန္းေျခာက္လုံးျဖစ္ေနမွာ။ အမ်ားႀကီးပဲ… အထက္တန္းတက္ေနတုန္း ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္က ဘယ္လိုေတာင္ ျဖဳန္းတီးႏိုင္ရတာလဲ? သူအရမ္းကို သိခ်င္မိတယ္!

ၿပီးေတာ့ အစ္ကိုႀကီးတစ္ေယာက္ျဖစ္တဲ့အားေလ်ာ္စြာ လင္ယြမ္ကလည္း ပိုက္ဆံေတြကို ေလ်ာေလ်ာရႈရႈေပးပစ္တယ္။ သူ႔ညီက ပိုက္ဆံေတြကို လက္လြတ္စပယ္ျဖဳန္းပစ္မွာကို မစိုးရိမ္ဘူးလား? ဒီပိုက္ဆံေတြနဲ႔ မေကာင္းတာေတြ ေလွ်ာက္လုပ္ပစ္မွာကို မစိုးရိမ္ဘူးလား? ဒီလိုမ်ိဳးေၾကာင့္ပဲ ပိုဆိုးေနရတာလား?

လင္ရွန္းေခါင္းထဲမွာ ဝ႐ုန္းသုန္းကားျဖစ္ေနၿပီး ခဏေလးအတြင္းမွာ အေတြးေပါင္းစုံ ၿပဳံၿပီးဝင္လာတယ္။ သူ႔မွာမူလခႏၶာကိုယ္ပိုင္ရွင္ရဲ႕မွတ္ဉာဏ္ေတြမရွိတဲ့အတြက္ ဒီခဏမွာ အေျဖမရွာႏိုင္ေသးဘူး။ ဒါေပမယ့္ သူ႔မွာအေတာ္ေလးေသခ်ာတဲ့ အေတြးတစ္ခုေတာ့ရွိတယ္ _ ေရွ႕ေလွ်ာက္ လင္ယြမ္ဆီက မသမာတဲ့နည္းနဲ႔ ပိုက္ဆံမေတာင္းႏိုင္ေတာ့ဘူးဆိုတာပဲ။ သူ႔အစ္ကိုႀကီးကို ပိုက္ဆံျပန္ဆပ္ဖို႔ မလိုဘူးဆိုရင္ေတာင္မွ သူ႔အစ္ကိုရဲ႕ပိုက္ဆံေတြကို အရမ္းသက္ေသာင့္သက္သာ မျဖဳန္းတီးသင့္ဘူး။

အေရးအႀကီးဆုံးက လင္ယြမ္က အရမ္းစိတ္ေကာင္းရွိၿပီး ၾကင္နာတတ္တယ္! သူ႔ကိုဆိုလည္း နားလည္မႈေပးၿပီး ေလးစားတယ္။ လင္ယြမ့္ေရွ႕မွာ ေငြကိုေရလိုသုံးျဖဳန္းေနတဲ့ ေပါ့ေပါ့ေနေပါ့ေပါ့စားညီတစ္ေယာက္အျဖစ္ သူ႔ကိုယ္သူ လက္မခံႏိုင္ေတာ့ဘူး။

အတန္းထဲမွာ ေမာ့က်ဴးခ်န္က ဘာတစ္ခြန္းမွမေျပာသလို ေဘးနားကေက်ာင္းသားေတြကလည္း စကားမေျပာရဲၾကဘူး။ ပတ္ပတ္လည္မွာ တိတ္ဆိတ္လို႔ေနတယ္။ ေမာ့က်ဴးခ်န္ရဲ႕အသက္ရႈသံတစ္ခုကိုသာ လင္ရွန္းၾကားေနရတယ္။ သူလည္း အခ်ိန္အၾကာႀကီး အေတြးထဲနစ္ေျမာေနတယ္။

“ဘာ ဘယ္လိုလဲဟင္?” အၾကာႀကီးေနၿပီးမွ သတၱိေမြးၿပီး တစ္ဖက္လူကို ေမာ့ၾကည့္လိုက္တယ္။

အခုခ်ိန္က ေန႔ခင္းအတန္းခ်ိန္စဖို႔ ဆယ္မိနစ္ေလာက္ေတာင္ မလိုေတာ့တာေၾကာင့္ အတန္းထဲကို ေက်ာင္းသားေတြ တစ္ေယာက္ၿပီးတစ္ေယာက္ ျပန္ဝင္လာၾကၿပီျဖစ္တယ္။