To learn japanese: 日本語(にほんご)勉...

By GiovaniFaissola

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この本(ほん)は日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)人(ひと)のために。能力試験(のうりょくしけん)についてはN5 to N4 を使(つか)います。N3の言葉(ことば)も使(つか)いますが、その意味(いみ)は 下(し... More

何(なに)が起(お)こったの
ぼくのこと 1/4
ふつうなおたく?2/4
3/4 *はんしゃかいてきじゃねーよ
4/4・おれのこと*必要(ひつよう)
説明(せつめい)する、が
じょうけんのこと
生(う)まれた
六(ろく)さい
さあ、これから。。。
*到着(とうちゃく)
テスト(てすと)
へへへへ
めずらしい
分析(ぶんせき)
クリシェ

りょうしんの教育(きょういく)

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By GiovaniFaissola


ちょっと、ひとつことをわすれました。りょうしんを紹介(しょうかい)して。母さんはあいあ-さんと言(い)えます。あいつ、父に怖(こわ)いされて。おもしろかった。お父さんは、山田(やまだ)と言えます。あいつはすごい重(おも)い、強(つよ)いから。

自分(じぶん)の*教育(きょういく)*に関(かん)して、とてもきびしいかった。ふたりどもミリタリー(みりたりい)ので。そして、やることは年々(ねんねん)*巣量(すりょう)が*増(ふ)えてきた、*傾向(けいこう)と二人(ふたり)に同じ(おなじ)ように。きびしいが*よこばいしない。が、練習(れんしゅう)は面白(おもしろ)いを考(かんが)えます。

練習(れんしゅう)は。。。





教育(きょういく)・ education

に関(かん)して ・ について

巣量(すりょう)・ amount

増(ふ)えて ・ Increase

傾向(けいこう)・ Trend

よこばい ・ stabilize


さあ、みんな。よいか、わるいか、わたしにおしえてください。もし日本語べんきょうなら、あなたを手伝(てつだ)ってほしいよ。うれしいになった!

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