,,Stejně, jako na zbraních můžeme vidět využití tlaku, tak na lásce vidíme využití chemie. Neboli vzájemné přitahování dvou objektů." řekl učitel, který nás suploval. Zatím co já, bloudila ve svých myšlenkách o podstatě školy.
Nenávidím školu. Místo kde tě hodnotí za něco, co tě prakticky nezajímá a taky něco, co k životu ani nepotřebuješ.
Proč mě to nezajímá?
Nemám za potřebí vědět co bylo před tisícem let, když ani nevím co bylo včera.
Mě zajímá co je, co bude.
Nemám za potřebí znát tunu vzorců, které v životě nepoužiju.
Stačí mi si spočítat, že dva plus dva jsou čtyři.
Nemám za potřebí umět vyšplhat na lano, nebo tyč.
Stačí mi, když budu umět utíkat, když to bude třeba.
,,A teď žáci, základní otázka: Co pro vás znamená sex?" optal se a celá třída zmlkla.
,,Nesmyslné uspokojování lidské touhy po slasti."