Сделай это правильно/Make it right

Спешл 1. Другие мелочи

3 года назад...

«Ти!!! Могу я взять переписать твою домашнюю работу по английскому ненадолго, пожалуйста?! Моя группа еще не закончила. Нужно закончить к обеду. У меня будут большие неприятности!» Мальчик с чистой белой кожей, зубы которого покрыты брекетами небесно-голубого цвета, с телом не слишком большим и не слишком маленьким, бежал, держа толстую тетрадь для домашних заданий, остановился у стола, где высокий мальчик сидел один.

Высокий мальчик читал газету, повернувшись к своему однокласснику с озадаченным выражением лица. Но как только он увидел тетрадь с домашним заданием, которую маленький мальчик держит в руке с беспокойным выражением лица, он сразу понял. Хотя они оба не были так близки, хоть они и одноклассники, и обычно у него просят списать домашнее задание... но это уже другой вопрос...

«О... Прости, Фьюз. Сегодня я забыл взять с собой тетрадь».

Он сухо рассмеялся в ответ, и маленький мальчик по имени Фьюз громко вскрикнул. «Ха! Что же мне теперь делать?!» Он опустил глаза, обреченно почесывая затылок... как не повезло, говорят, что учитель здесь был одним из трех самых строгих учителей в школе, поэтому, если кто-то не сдаст работу вовремя, то наверняка будет наказан!

«Но я могу тебе помочь... если я вижу вопрос, я могу вспомнить ответ». Как только он это сказал, Фьюз тут же повернулся к нему лицом и широко улыбнулся. А потом он взволнованно спросил своего одноклассника, складывающего газету в сумку:

«Правда?!»

«Конечно. Какая часть?»

«Тогда помоги нам немного, Ти!» Маленький мальчик взволнованно поднимает руки вверх, размахивая ими, и в то же время хватает высокого мальчика за запястье и тащит его за собой. «Да! Эй, ребята!!! Ай'Мо! Ай'Фрэм! Я нашел "ангела", который может нам помочь! Быстрее! Давайте закончим нашу работу!» Маленький мальчик громко кричит и тащит высокого мальчика по имени Ти в конец класса. В кружке сидела группа мальчиков, которые делали уроки.

Ти сел в центре группы одноклассников, как сказал Фьюз. Тогда все в группе взволнованно начинают задавать вопросы, пока не стало так шумно, и трудно сказать, кто есть кто и кто задает вопросы.

«Я даже не понимаю, что это значит».

На лице мальчика, пришедшего на помощь, появилось непроницаемое выражение, а брови слегка нахмурились.