La Tecnología en la Educación

La tecnología es el conjunto de conocimientos con los que el hombre desarrolla un mejor entorno, cómodo para la optimización de la vida, señalando que en el ámbito educativo esta se ha desarrollado de una manera más paulatina, siendo la creación de la computadora, los dispositivos móviles, y la web, los inventos relevantes que han beneficiado a la educación del siglo XXI.

"La educación y la transmisión de conocimientos ha sido una de las premisas básicas de la sociedad desde hace más de 2.000 años. Basándose en modelos muy arcaicos pero válidos para las necesidades de la época, los egipcios, los griegos y los romanos ya contaban con sistemas de transmisión de conocimientos, por consiguiente en la educación se distinguían las enseñanzas teóricas y prácticas, las primeras son las más próximas al modelo actual: grandes personalidades como Sócrates, Pitágoras o Platón dedicaban gran parte de su tiempo a la investigación, la reflexión y la enseñanza de sus conocimientos a grupos selectos del pueblo, asegurando así que su legado permanecería inmóvil con el progreso histórico de la sociedad humana, mientras que en las segundas los maestros artesanos enseñaban las labores y los oficios a sus descendientes y aprendices, los cuales acabarían mejorando las técnicas de forma progresiva en el tiempo". (Rivera, 2016)

En la búsqueda del desarrollo de una mejor educación de manera interactiva y personalizada, tenemos que conocer los beneficios tecnológicos que se han llegado a la esfera educativa, los cuales tienen como objetivo primordial el brindar las herramientas necesarias al docente para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, maximizando así el aprovechamiento del conocimiento existente.

La metodología actual ha resultado efectiva en varios casos, no obstante, refleja numerosas carencias que llevan al estudiante a la desmotivación, el desinterés y, sobre todo, a una adquisición de conocimientos muy superficial por lo que, la tecnología debe cubrir aquellas falencias, que posee la metodología de enseñanza actual.

Basados en la época actual podemos señalar que los adolescentes son nativos digitales, el uso de la tecnología ha pasado a ser algo común en nuestro diario vivir. Porque no seguirla aplicando en beneficio, del mejoramiento de la eficiencia y la productividad en el aula de clase.

La incorporación de la tecnología en la educación nos lleva definir los siguientes puntos en los cuales esta podría sernos de gran ayuda: "el trabajo colaborativo, la optimización del tiempo, la flexibilidad y capacidad de adaptación en el aprendizaje, la mayor comunicación con los alumnos y maestros, los datos enriquecidos, la exploración de conocimientos, y el uso multimedia para una mejor captación de conocimientos. Entre estas las ventajas mencionadas tenemos a la flexibilidad y capacidad de adaptación de cara a que pueden recurrir a materiales de apoyo para reforzar aquello que aprenden en clases. Además, los profesores pueden beneficiarse mucho de los avances tecnológicos para hacer su trabajo más atractivo y para ser más eficientes. Muchas actividades de las que forman parte de su rutina diaria se pueden mejorar con la ayuda de aplicaciones y dispositivos informáticos, permitiendo que puedan dedicar más tiempo a su propia formación, lo que a largo plazo no solo les beneficiará a ellos sino a sus estudiantes". (García, 2015)

Al mismo tiempo genera una mayor comunicación entre profesores y estudiantes mediante el uso de la tecnología ha permitido que esta pueda darse con una mayor fluidez, permitiendo y generando un incremento en la accesibilidad mediante el uso de plataformas como Edmodo las cuales generan un aumento en la interacción entre estudiante – maestros y estudiante- estudiante ya sea para la absolución dudas, expresión de pensamientos y resolución de problemas.

Teniendo en cuenta todo lo positivo que puede traernos la tecnología cabe señalar que por otra parte esta puede contar con aspectos pendientes por corregir como:

Por lo tanto, empezaremos hablando de:

La dependencia de la tecnología cada ves se va volviendo algo común entre nosotros, al evitar el desarrollo de habilidades en distintos indoles, "con la revisión ortográfica y la tecnología automática, el conocimiento y los cálculos simples ya están hechos para la mayoría de las personas. Si bien es cierto que esto ahorra tiempo y esfuerzo, también puede ocasionar que muchos individuos se vuelvan dependientes de la tecnología, lo cual puede ser problemático durante situaciones en las que no se cuente con avances modernos". (Horne, 2013)

Otro de los aspectos para tener en cuenta es:

"El aislamiento social, en "Social Isolation in America: Changes in Core Discussion Networks Over Two Decades" (El aislamiento social en los Estados Unidos: Los cambios en las redes de discusión centrales durante más de dos décadas), los autores Miller McPherson y Lynn Smith-Lovin escribieron que, si bien la tecnología moderna ha hecho posible que las conexiones sean más frecuentes, los correos electrónicos y mensajes de texto no son apropiados para revelaciones íntimas ni las conversaciones profundas. Estas son cosas que pueden ser necesarias para combatir la soledad y el aislamiento". (Horne, 2013)

Y, para terminar, Hollowell nos dice:

"Aunque el acceso general no se niega, algunos niños pueden no estar expuestos a las computadoras y otra tecnología debido a su estatus socioeconómico. Un niño puede vivir en un hogar sin una computadora y las probabilidades son que él asista a una escuela estatal, con un número limitado de computadoras disponibles. Un estudiante puede lograr usar una computadora por un breve tiempo, o simplemente en una actividad de una vez por semana, en lugar de durante un período de clase regular. Esto pone a estos niños en una desventaja en el aprendizaje de las funciones tecnológicas. Los distritos pobres son más propensos a no ser los receptores de otros métodos tecnológicos de aprendizaje". (Hollowell, 2013)

Basándome en una experiencia personal puedo decir que la tecnología es de gran ayuda en el proceso de enseñanza, ya que la misma ayuda en la preparación mediante el uso de las aplicaciones, la internet y plataformas electrónicas de capacitación, quienes son de gran ayuda para la obtención de los conocimientos de necesarios, en los distintos campos de la educación.

Al ser la tecnología un medio al cual podemos tener acceso depende de nosotros el uso positivo o negativo que le demos, siendo así los que definamos a la tecnología como un medio de uso adecuado o inadecuado para nuestras vidas, recordando también que todo en exceso independiente de que sea bueno o malo puede ser dañino.

La tecnología puede mejorar los métodos actuales de enseñanza, pero esta no viene a remplazar al ser humano. La calidad de la clase dependerá exclusivamente de la calidad del maestro y no de la presencia de la tecnología, del mismo modo si se aplica de forma correcta trae grandes beneficios tantos comunicativos como de flexibilidad en el proceso aprendizaje, lo cual nos llevará a tener muchos más logros y a obtener personas muchas más preparadas para la vida.

Bibliografía

García, A. F. (8 de Abril de 2015). Los beneficios de la Tecnología en la Educación. (A. F. García, Editor) Recuperado el 6 de Enero de 2018, de La brecha digital: http://www.labrechadigital.org/labrecha/Articulos/los-beneficios-de-la-tecnologia-en-la-educacion.html

Hollowell, K. (10 de Noviembre de 2013). Ventajas y desventajas de la tecnología en la educación. Recuperado el 6 de Enero de 2018, de ehow en espanol: http://www.ehowenespanol.com/ventajas-desventajas-tecnologia-educacion-sobre_33667/

Horne, V. (11 de Mayo de 2013). Las desventajas de la tecnología moderna. Recuperado el 6 de Enero de 2018, de ehow en espanol: http://www.ehowenespanol.com/desventajas-tecnologia-moderna-hechos_38478/

Rivera, N. (13 de 10 de 2016). Tecnologia en eduacion. Recuperado el 6 de 01 de 2018, de Hipertextual: https://hipertextual.com/especiales/tecnologia-en-educacion

S, I. (04 de 11 de 2016). Beneficios de la Tecnologia en la Eduacion. Recuperado el 29 de Diciembre de 2017, de Uplanner: https://www.u-planner.com/es/blog/beneficios-de-la-tecnolog%C3%ADa-en-educaci%C3%B3n

Buzarrais, M. R., Ovide, E. (julio–diciembre, 2011). El impacto de las nuevas tecnologías en la educación en valores del siglo XXI Sinéctica, 37. Recuperado de http://www.sinectca.iteso.mx/index.php?cur=37&art=37_11