Ойкава Тоору и Т/и

Маленкие друзья.

Когда я вышла из класса, к Каи подошли с просьбой подружиться, я улыбнулась и решила раз я на втором этаже, загляну к Такеру заодно. Класс Такеру находилися на другом конце этажа. Я заглянула в класс, увидела его и сказала: "Такеру". Он радостно обернулся в надежде увидеть меня и когда он меня увидел его радость не было предела. Он подбежал ко мне и обнял, я тоже его обняла.
Я - "Привет, солнышко, как ты?)"
Такеру - "Привет, хорошо, ты как?)"
Я - "Тоже хорошо)"
Такеру - "А ты зачем пришла?"
Я - "Каю проведать, ну и раз вы на одном этаже то подумала, почему бы и тебя не проведать)"
Мальчик - "Такеру, а ты не говорил что у тебя есть сестра, ещё и такая красавица, здравствуйте)"
Я - "Приветик)"
Такеру - "Это моя подруга, её зовут
Т/и)"
Мальчик - "Повезло Такеру, дядя знаменитый, подруга красавица. Т/и- сан, а ты знакома с его дядей? Его зовут Ойкава"
Я - "Да, его дядя мой Лд)"
Такеру - "Т/и, а ты придёшь к нас сегодня?"
Я - "Ты чего, до нг без меня не протянешь?)"
Такеру - "Протяну, но хотелось бы с тобой..."
Я - "Я бы тоже очень хотела, но осталось всего шесть дней до нг, дома сейчас такая суматоха, давай на новогодних каникул, м?)"
Такеру - "Ладно, но при условии что ты будешь у нас больше одного дня)"
Я - "Ммм...ладно, а может в этот раз вы к нам?"
Такеру - "Даже не знаю, вряд-ли меня мама отпустит?"
Я - "Ну она же доверяет Ойкаве, а если я с ней подружусь, то и мне доверять будет, дай мне пожалуйста её номер, я с ней поговорю)"
Такеру - "Хорошо, вот". Он протянул мне телефон, на экране был контакт подписанный как "мама". Я создала себе новый контракт и, поблагодарив Такеру, собиралась уходить. Но тут меня окружили маленькие дети, одноклассники Такеру. Видимо я им приглянулась. Я решила с ними ещё немного поболтать, вот я смотрю на время и говорю: "Звонок через три минуты, я пойду". Все нехотя со мной попрощались и я ушла, потом я ещё раз попрощалась с Каей и пошла на свой этаж. Когда я зашла в класс ко мне подошла классная руководительница, её к слову звали Ирина Борисовна.
И/Б - "Т/и, ты отличница и вообще хороша девушка, довериться я могу только тебе"
Я - "Что нужно делать?"
И/Б - "У младший двух классов заболела учительница, а посидеть с ними некому и сейчас у них совмещённый урок"
Я - "Я поняла, я посижу с ними, могу даже тему пройти, но там же не всë за партами, да? "
И/Б - "Да, не получиться"
Я - "Нет, почему? Я же могу им просто основу рассказать, чтобы они имели представление и всё"
И/Б - "Да, так тоже можно, кстати, к тебе придёт ещё один парень, на помощь так сказать"
Я - "Хорошо, я не против"
И/Б - "Спасибо тебе, ты лучшая)"
Я - "Всегда буду рада помочь, а можно будет отвести их в актовый зал, там мультик или фильм включить?"
И/Б - "Да, конечно)"
Я - "Отлично)"
И/Б - "Забирай свои вещи и беги скорее)"
Я - "Ага, до свидания)"
И/Б - "Пока-пока)". Я стою у класса, а там гробовая тишина, все дети сидят с грустными лицами, а за столом учителя стоит директор. Тут сзади я слышу голос, который узнаю из тысячи, голос сказал: "Привет)". Я обернулась и сразу же обняла Ойкаву, здороваясь в ответ.
Я - "Приветик)"
Ойкава - "Сразу обняла, с чего бы это?)"
Я - "Твой голос я узнаю из тысячи)". Я отстранилась.
Я - "Я так понимаю ты мой помощник?"
Ойкава - "Ага)"
Я - "Дети с нами не соскучиться)"
Ойкава - "Это точно)". Мы ударили кулачки и маша руками зашли в класс говоря: "Всем привет)". Дети сразу подняли глаза и сказали хором: "Т/и пришла)"
Ойкава(шёпот)  - "Они-то тебя откуда знают?"
Я(шёпот)  - "Подружиться успела)".
Меня обрадовала что дети рады меня видеть и на удивление все были за партами.
Директор - "Ох, Т/и, какое счастье и..."
Ойкава - "Ойкава"
Директор - "Да, точно, как же я могла тебя забыть?"
Ойкава - "А Вы меня знаете не только как ученика?"
Директор - "Ну конечно, ты медалист, как и Т/и, капитан волейбольного клуба, я даже помню, ты как-то первый урок пропустил, ну ты тогда ещё записку от тренера предоставил.
Ойкава - "А, да, ха-ха-ха"
Я - "☁Не смейся, не смейся, не
смейся 🤭☁"
Наши с Ойкавой воспоминания.
☁Я - "У тебя есть записка от тренера, значит причина действительно уважительная. Никто мой почерк в этой школе не знает, значит то что записка липовая тоже никто не узнает"
Ойкава - "Умно, спасибо)"☁
Конец наших с Ойкавой воспоминаний.
Директор - "Раз Вы пришли, я могу уйти. Я на Вас расчитываю, пока и удачи)"
Я и Ойкава - "До свидания)". Директор вышла и закрыла дверь.
Я - "Удача нам не понадобится)"
Ойкава - "Сегодня все в классе?
Дети - "Да"
Я - "Смотрите, есть два способа развития событий.
1) Или мы тихо сидим и занимаемся своими делами.
2) Или мы сейчас немного позаниматься и идём в актовый зал смотреть что-нибудь интересное, то что понравиться всем. Какой вариант?". Дети начали голосовать, пол класса была за второй вариант, а другая половина класса за первый.
Я - "Так, давайте будем рассматривать второй вариант. Мы с Ойкавой круглые отличники, как Вы слышали, мы разберём с вами одну тему очень-очень быстро и пойдём в актовый зал, что-нибудь посмотрим, а Вас уверяю, все всё поймут"
Ойкава - "Подтверждаю, если бы не
Т/и, я бы не был круглый отличником". Детям ничего не оставалось кроме того как слушать тему.
Я - "Всё, даю задание, Вы его выполняете и мы идём в актовый зал". Я написала два варианта заданий, они не списывали, да и не смогли бы, мы с Ойкавой задания придумали. Все дети сдали работы почти одновременно, мы их быстро проверили и я сказала: "Вы все молоды, всё написала правильно)"
Такеру - "Ты так понятно объясняешь!"
Кая - "Согласна, мне даже понравилось". Все остальные дети их поддержали.
Ойкава - "Мы можем ещё одну тему разобрать"
Я - "Но если мы сейчас начнём, то не успеем в актовый зал, я же обещала, только тихо". Мы тихо пошли на пятый этаж, так как актовый зал был там. Я через компьютер подключилась к прожектору и включила им "Тайно Коко", все дети были за. В конце кто-то даже заплакал, мы досмотрели как раз к концу урока.
Ойкава - "Всё, всем пока)"
Я - "Пока ребятки)". Они быстро подбежали к нам и обняли.
Дети - "До свидания)"