К сожалению, это изображение не соответствует нашим правилам. Чтобы продолжить публикацию, пожалуйста, удалите изображение или загрузите другое.
Дазай * учитель японского и вашего родного языка и литературы * Считает это твоей особенности, может проходя по кабинету что-то рассказавая погладить тебя, хотя почти всех людей в вашем классе он гадил по голове.
Чуя *физра и обж * Делится с тобой резинка и некоторыми девочками из твоего класса. Считай тебя особенной и называет рапунцель может с твоего разрешения тебя заплести. "вспомнила как учительница по англискаму подходила ко мне и заплетала меня"
Фукудзава *история* Нетрально относиться к твоим волосам, да и к тебе в целом. Но считает это одним из твоих достоинств ктоме хорошей учёбы.
К сожалению, это изображение не соответствует нашим правилам. Чтобы продолжить публикацию, пожалуйста, удалите изображение или загрузите другое.
Очередной урок литературы и рассказы Дазая о чем-то не понятном. Так до конца урока минут 15, это последний урок, так на следующий урок у вас будет вести кто же т/и ты не против? - улыбаясь спросил учитель. Нет. - спокойно ответила ты. О, так все свободны, а т/и останься я объясню что и как. Хорошо. - со спокойной улыбкой говорил он. Всё собрались и ушли все таки хороший учитель вам достался. Так смотри следущея тема будет мифы и..... - а дальше ты не слушала, а смотрела и изучала его как очень интересную игрушку каторую родители пообещали ребёнку. Т/и. Ты меня слышишь? - улыбаясь говорил он. Да да я слышу. Какой же вы все таки красивый и как повезло вашей девушке или жене. - не заметив того что это было сказано в слух, ты посмотрела в его глаза. Прям таки красивый? Да повезло правда эта маленькая врушка ещё не знает этого. Хорошо можешь идти тему ты знаешь кстати возьми больше мифов про Японию. Хорошо маленькая врушка. - улыбнувшись проговорил он смотря на тебя красную как помидор, так ещё которая пулей выскочила из кабинета.
