Реакция клонов на Т/И

реакция Т/И,на учителей клонов 📚

Габриэль ♦

Январь. 7:50. через 10 минут начнётся урок географии. Т/И смотрит в стену, ждя как это психичка войдёт в класс. вот прозвенел звонок. все сели на свои места и стали ждать учителя. вот почти с начала урока прошли 15 минут, учитель так и не появился в классе. и тут врывается...Габри?! Т/И смотрит на валета глазами с размером примерно 2-ух рублей ( или как там говорится) в ответ бубновый смотрит на неё аля" а что? могу себе позволить UwU". Парень выходит на середину класса.
Габриэль: здравствуйте, дети!^^ я ваш новый учитель по географии . зовут меня Габриэль.ко мне можно просто обращаться по имени. надеюсь мы с вами подружимся) а теперь открываем учебник §68, открываем тетради, записываем число,классная работа и тему урока. бла бла бла...

целый урок Т/И сидела думала:" японский магнитофон, как его взяли на работу?! Я конечно рада за него, но как? Ладно после уроков спрошу"

после уроков Т/И вместе с Габри возвращались домой, девушка до последнего пыталась узнать всё и вся, но Габри ничего не говорил как буд то ничего и не было.

Куромаку♣

Т/И как обычно опаздывала на урок математики. Девушка уже догадывалась какой скандал учинит это «чудовище». вот она уже стоит у двери кабинета. На её удивление из класса не доносится ужасный крик мОтИмОтИчКи на счёт того,что мы глупые дети, в жизни ничего не добьёмся. немного успокоив себя, что возможно учитель сегодня добрый,она постучалась в дверь и заглянула во внутрь( лучше б она этого не делала). решив не смотреть в глаза учительнице Т/И проговорила:
Т/И: здравствуйте,Ирина Васильевна,  извините за опоздание, можно войти?
?: да садись, Т/И, после уроков задержись, я объясню тебе тему которую ты пропустила
подняв  полный взгляд недоумения Т/И увидела своего хорошего друга-Куромаку.
Т/И молча села за последнюю парту, достала учебник с тетрадкой и ручкой и старалась как можно меньше смотреть на нового учителя. После последнего урока в класс Т/И вошёл Куромаку. Когда из класса вышли все люди кроме девушки и учителя.
Т/И: прежде чем начать урок, я хочу спросить...что ты тут делаешь?
Куромаку: так получилось что Федя отправил нас работать, чтобы хоть как то двигаться и помочь ему с выплатой за дом, вот так.

Т/И: понятно, ладно давай приступать

где то часа 2 трефовый король пытался донести хоть какую то информацию до Т/И, но так и ничего не получилось. Дома второй снова попытался объяснить тему Т/И, и о чудо, все таки получилось. Иногда Куромаку помогал девушке с домашним заданием.