Playmate

Por Kuvitelmin

18.7K 1.8K 319

Rakkautta ensikuulemalla ~ Avril on sellainen tyttö, jolta puuttuu itseluottamusta. 16-vuotiaalla viulistinal... Más

Prologi
1. Poika junassa
2. Tervetuloa Ainsworthiin
3. Lumouksen särkyminen
4. Kipukynnys
5. Ensimmäinen päivä
6. Sonaatti
7. Poika flyygelin ääressä
8. Perhosia
9. Teehetki
10. Keittopäivä
11. Kohtaaminen käytävällä
12. Ihmeiden iltapäivä
13. Viikon jälkeen
15. Schubertia ja haaveita
16. Jälleen, sitruunarooibos
17. Romanssi
18. Soittokaveri
19. Vielä yksi pyyntö
20. Duetto
21. Kello yhdeltätoista
22. Liian hyvää ollakseen totta
23. Laulukokeet
24. Ihastus
25. Tähtisilmä
26. Upein illanvietto
27. Joukkue ystäviä
28. Poika vaihtopenkillä
29. Aivan liian söpö
30. Aivan liian pirteä
31. Kehno yleisö
32. Aamukukkuja
33. Tuhoon tuomitut
34. Mahdottomia yhtälöitä
35. Aito nauru
36. Nutturapää
37. Sinfoniaorkesteri
38. Teinivirtuoosi-viulistitytön paluu
39. Kävelevä jakkara
40. Juorut
41. Kiusallinen hiljaisuus
42. Kitkerä cappuccino
43. Poika lehmuksen alla
44. Täynnä tuskaa
45. Mielen sokkeloita
46. Mustia ja valkoisia ruutuja
47. Tähtimeri
48. Hyvästä seuraa vain hyvää
49. Harvinainen lahja
50. Elokuu
51. Poika auringonlaskun alla
52. Kohti juhlia
53. Yönkuningattaren linnassa
54. Ainsworthin uusi lupaus
55. Vain ystäviä
56. Kateus ei kauas kanna
57. Poika vierelläni
58. Kirjastonhiljaisuus
59. Eripariset sanat
60. Ainsworthin tyttökuoro
61. Harjoitusluokassa
62. Ensilumen päivä
63. Neiti säveltäjänero
64. Valehtelija
65. Aamuinen mielenosoitus
66. Tuulen mukana pois
67. Myöhäistä katua
68. Rakas päiväkirja
69. Jouluaattona
70. Uuden vuoden rajuilma
71. Jälleennäkeminen
72. Kutsumaton vieras
73. Vielä vähän aikaa
74. Ohi vilahtavat puut

14. Toinen tilaisuus

285 32 4
Por Kuvitelmin

Vivaldi - viulukonsertto g-duuri
Op.3 No.3

***

Tällä kertaa astuessani sisään Eleonoran toisen kerroksen lasiovista oloni on vähemmän hermostunut kuin edellisen viikon tiistaina.

En voi olla pysähtymättä Augustin suosikkiluokan kohdalla kuullakseni kuuluuko sen sisältä säveliä. Mutta vaikka painan korvani ovea vasten, en erota pianonsoittoa käytävän muun melun joukosta.

Joudun astumaan salamannopeasti sivuun, kun eräs ovi käytävän toisessa päässä aukeaa. Tunnistan tummatukkaisen tytön viulistiksi, joka käy neiti Ophelian soitotunneilla juuri minua ennen. Huomatessaan minut hän jättää luokan oven raolleen, jolloin kävelen reippain askelin käytävän poikki ja nyökkään hänelle tervehdykseksi. Tällä kertaa hän myös vastaa minulle.

"Käy vain sisään", kehottaa professori Swannel, ja teen kuten hän sanoo. Saan edelleen kylmiä väreitä hänen äänensävystään.

"Päivää, professori", toivotan väkinäisesti astuessani sisään. Sanat maistuvat suussani vanhentuneilta nyt, kun olen kuullut Lavinen ja Courtneyn käyttävän pelkkiä etunimiä. En silti uskalla ylittää näkymätöntä rajaa.

"Kutsu minua ihan vain Opheliaksi, sillä tästä lähin tapaamme joka viikko", hän sirkuttaa kimeällä äänellään. Seuraavaksi hän kyselee summittaisesti harjoitteluistani.

"Jonkin verran", vastaan epäröiden. En tiedä, mikä hänen mittakaavassaan on paljon, ja mikä vähän.

"No, sen saamme pian selville", Ophelia hymähtää pahaenteisesti.

Otan viuluni varovaisesti pois kotelosta. Silloin ilahdun myös huomatessani käsieni olevan täysin vakaat. Ehkä tänään soittaminen onnistuu paremmin.

"Aloittaisimmeko Vivaldista?" Ophelia ehdottaa, kun olen suorittanut nopean virityksen.

Vastaan myöntävästi - kun en muutakaan voi - ja asetan viulun olalleni. Aloitan soittamisen keskitettyäni kaikki ajatukseni kappaleen ympärille. Voin soittaa varmoin vedoin, sillä kappale on minulla jo hyvässä muistissa. Varmuus on hyödyksi, sillä juhlallinen alku vaatii voimakasta äänenkäyttöä.

Tässä kappaleessa ei ole mitään ylimääräistä; sen muodostaa ainoastaan yksinkertainen, yleisten sointujen ympärille rakentuva melodia. Sen soittaminen on mielestäni ihanaa, koska se tuo esiin viulun soinnin kaikessa puhtaudessaan. Haluan soitostani välittyvän, mikä soittimessani minua viehättää.

Musiikissa juuri yksinkertaisuus on usein kaunista.

Kun teema toistuu toisessa sävellajissa, soitossani tulee pieniä horjahduksia. Onnistun kuitenkin kokoamaan itseni molliosuuteen mennessä.

Sulkiessani silmäni voin kuvitella vierelleni cembalistin, sellistin ja kontrabasistin. Barokkiyhtyeemme soittaa iloisesti kuuntelijoiden ilakoidessa meitä ympäröivässä tanssisalissa koristeellisissa tanssiaisasuissa päässään valtavat peruukit.

Kappaleen päättyessä jätän taakseni soittokaverini ja tanssisalin. Katson jännittyneenä Ophelian mietteliäitä kasvoja.

Hän vain toteaa lyhyesti: "Hyvä. Ota lyijykynä esille, niin teemme muutamia korjauksia."

En ehdi juuri valmistautua henkisesti, kun professori jo sanelee kritiikkiään. "Heti ensimmäisessä tahdissa muista aloittaa hiukan enemmän tällä tavoin", hän näyttää mallin omalla viulullaan, "se toistuu useamman kerran, vai mitä?"

Professori katsoo, kun kirjoitan hänen neuvonsa yksityiskohtaisesti ylös ja jatkaa sitten: "Tarkista jousitus tuossa kohtaa", hän osoittaa erästä kohtaa sormellaan, "ja myös tällä toisella sivulla." Piirtelen nuottiini monta kysymys- ja huutomerkkiä.

"Äänet voisivat olla osittain kiinteämpiä, mutta useammin sain vaikutelman, että niiden välillä pitäisi olla enemmän ilmaa", professori miettii, "anna äänten elää ja hengittää. Ja tee tauot pidemmiksi."

Hän odottelee jälleen hetkisen, jotta ehdin saada kaiken kirjoitettua ylös.

"Tuossa kohtaa taisi olla ongelmia?" hän katsoo minuun kohottaen kulmiaan. Nyökkään hitaasti, vaikka en oikeastaan tiedä, mistä hän puhuu.

"Voisiko tämä olla parempi sormitus?" hän kysyy, soittaa pätkän ja raapustaa sitten numerot nuottiini.

"Kokeilehan", hän kehottaa. Soitan kohdan muutaman kerran uusien sormituksien mukaisesti, ja huomaan niiden tekevän sormieni liikkeistä yhdellä kertaa paljon vapaampia.

"Molliin siirtyessä hiljensit liikaa", Ophelia toteaa ja ottaa nuottini tutkaillakseen niitä.

"Etkö ole merkinnyt mitään dynamiikkoihin liittyen?" hän hämmästyy. Pudistan päätäni vähän nolona.

Ei minulla ole koskaan ollut tapana kirjoittaa itse huomioita nuotteihin. Tekevätkö kaikki muut neiti Swannelin oppilaat niin?

"No, se selittää, miksi dynamiikka oli niin tasapaksua", Ophelia huokaisee kaunistelematta, "modulaatioon crescendo...ja vastaavasti loppupuolelle tällaisia vaihteluita", hän miettii kirjoittaesaan ehdotuksensa ylös.

"Ensi kerralla oletan, että mietit itse tällaiset asiat, mutta nyt tästä ei ole haittaa", hän sanoo sitten.

"Jospa tekisimme niin, että työstäisimme nyt vielä tätä Vivaldia ja läksynä ensi kerralle kirjoittaisit dynamiikat, jousitukset, sormitukset ja muut sellaiset Sicilienen nuottiin", hän ehdottaa.

Todettuani, että vastarinta on turhaa, myönnyn hänen ehdotukseensa. Ei tämä nyt sen pahempaa ole kuin musiikkiopistossakaan.

***

Helmikuussa 2019
Sanoja 596

Seguir leyendo

También te gustarán

509 65 31
"this story is about the good and bad moments of life" I DON'T USUALLY USE TW⚠️
60.3K 2.7K 36
Tämä on tarina tytöstä, jolle koulu on tärkeintä, sekä pojasta, jolle koulu on täysin hepreaa. Tyttö ei halua ihastua, saati sitten rakastua, mutta m...
157 13 11
Voiko ystävään ihastua kenenkään huomaamatta? Kaksi poikaa, koripallo ja "bromance"
21.4K 1.2K 23
Dramione // Fanfiction // Luihuinen ja Rohkelikko, puhdasverinen ja jästisyntyinen, eihän heidän suhteestaan tulisi mitään? Hermione ja hänen ystävän...