Ποιός φωνάζει γαμώ πρωί πρωί;
Ίλια- ΣΚΑΣΤΕ ΓΑΜΩ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΣΑΣ!
Μάχη- Α ΕΣΥ ΠΕΤΑΞΕΣ ΤΟ ΞΥΠΝΗΤΗΡΙ ΣΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΘΥΡΟ! ΕΓΩ ΘΑ ΤHN ΠΛΗΡΩΣΩ;!
Ίλια- Καλά σηκώνομαι!
Σηκώθηκα και πήγα στο μπάνιο. Έκανα τα απαραίτητα και βγήκα έξω.
Μπήκα στην ντουλάπα και μετά από λίγο βγήκα ντυμένη έτσι.
Πήρα την τσάντα, το σκέιτ μου και έβαλα το όπλο στην θήκη.
Κατέβηκα κάτω και έκατσα στο τραπέζι.
Μαμά- Γιατί πέταξες το ξυπνητήρι από το παράθυρο;
Ίλια- Μου έσπασε τα νεύρα!
Μαμά- Θα πας να το μαζέψεις.
Ίλια- Έλα ρε μαμά!
Μαμά- Όχι έλα ρε μαμά! Θα πας να το μαζέψεις και θα πεις κι ένα τραγούδι.
Ίλια- Πρώτα το φαΐ!
Άρχισα να τρώω το πρωινό μου.
Μόλις τελείωσα, σηκώθηκα και βγήκα στην αυλή. Συμμάζεψα το ασυμμάζευτο ξυπνητήρι και ξαναμπήκα μέσα.
Ίλια- Δεν νομίζω να μπορεί να ξανακάνει ντριν ντριν.
Είπα γελώντας και το πέταξα στα σκουπίδια.
Ίλια- Άντε σηκωθήτε κι εσείς.
Τα παιδιά σηκώθηκαν και πήραμε τα πράγματά μας.
Βγήκαμε έξω, ανεβήκαμε πάνω στα σκέιτ και ξεκινήσαμε για το σχολείο.
Φτάσαμε και μπήκαμε μέσα.
Κάτσαμε στο παγκάκι και αρχίσαμε να μιλάμε.
Κάποια στιγμή ο Κων/νος μας πλησίασε και μου έκανε νόημα να σηκωθώ.
Πήγα κοντά του και στάθηκα.
Ίλια- Τι σκατά έγινε πάλι;
Κων/νος- Έμαθα ότι ήρθες σπίτι μου.
Ίλια- Ε και;
Κων/νος- Γιατί;
Ίλια- Έ ρε κουτσομπόλης. Δεν σε ενδιαφέρει ο λόγος.
Κων/νος- Γιατί παρακαλώ;
Ίλια- Απλά ήρθα μαζί με τον μπαμπά μου για να μιλήσουν με τον δικό σου. Αυτό. Και δεν σε ενδιαφέρει και άλλη φορά μην γίνεσαι τόσο αδιάκριτος.
Πήγα και έκατσα ξανά στο παγκάκι.
...........
Είμαστε στην 4η ώρα και βαριέμαι τη ζωή μου.
Η πόρτα χτύπησε και μέσα μπήκε ο Κωνσταντίνος.
Καθηγήτρια- Τι έγινε Παπαδόπουλε; Άργησες πάλι!
Κων/νος- Ε συγγνώμη κυρία, είχα κάτι να κάνω.
Ίλια- Να πηδηχτείς εννοείς.
Είπα ψιθυριστά και η Κάιλι άρχισε να γελάει αθόρυβα.
Ίλια- Baby halt die Klappe(μωρή σκάσε)
Κάιλι- Um dich zu springen(να πηδηχτείς εννοείς)
Επανέλαβε μέσα από τα γέλια της και ο Μαξ, παίζει να μας άκουσε γιατί άρχισε να γελάει.
Ίλια- Max fick dich(Μαξ, σκάσε κι εσύ)
Καθηγήτρια- Παιδιά, γιατί γελάτε και γιατί μιλάτε γερμανικά;
Οδυσσέας- Γιατί άμα τα πουν στα ελληνικά θα τους βρίσετε!
Κων/νος- Έμαθα κι εγώ μερικές βρισιές στα γερμανικά!
Ίλια- Για πες!
Κων/νος- Du bist dumm
Ίλια- Und du kleines Arschloch!
Κων/νος- Τί είναι αυτό;
Ίλια- Έιπες "είσαι ηλίθιος" κι εγώ σου απάντησα "κι εσύ μαλάκας".
Είπα χαμογελώντας.
Αυτός κοκκίνησε, μάλλον από το θυμό του.
Πήγε να μιλήσει, αλλά πετάχτηκε η πορδή ή αλλιώς καθηγητρία και μας είπε να σκάσουμε.
Η Κάιλι εν το μεταξύ έκανε λες και είχε καταπιεί κομπρεσέρ.
Ίλια- Kannst du aufhören, ein Kupfer zu zein?(Μπορεί να σταματήσεις να κάνεις σαν κοπμρεσέρ;)
Κάιλι- Ich versuche es.(Προσπαθώ ξέρεις)
Είπε μέσα από τα γέλια της κι εγώ γύρισα ξανά μπροστά.
Εκείνη άρχισε να ηρεμεί.
............
Μόλις χτύπησε το κουδούνι κι όλοι βγήκαμε έξω.
Τα παιδιά πήγαν στο παγκάκι κι εγώ στο κυλικείο.
Όσο πήγαινα προς το κυλικείο, κάποιος πέρασε δίπλα μου τρέχοντας. Με αποτέλεσμα, να με χτυπήσει στο πλευρό κι εγώ να πέσω.
Και πριν καλά καλά πέσω στο πάτωμα, ένα χέρι με πιάνει.
Με σηκώνει κι εγώ γυρίζω να τον κοιτάξω.
Ίλια- Ευχαριστώ Διονύση!
Διονύσης- Τίποτα.
Ίλια- Η Μαργαρίτα;
Διονύσης- Δεν ξέρω, έχει αρχίσει να μιλάει με κάτι παστρικιές σαν την Νίκη και δεν μου αρέσει αυτό.
Ίλια- Θες να της μιλήσω;
Διονύσης- Μακάρι να κατάφερεις κάτι.
Είπε κι έφυγε. Εγώ κοίταξα σε όλο το προαύλιο και βρήκα την Μαργαρίτα καθισμένη σε μια γωνία.
Πήγα προς τα εκεί και έκατσα δίπλα της.
Ίλια- Θες να μου πεις τι έχεις;
Μαργ- Ο μπαμπάς άρχισε πάλι τα ίδια και χειρότερα, κι εγώ άρχισα να κάνω παρέα με κάτι ηλίθιες για να ανεβώ λίγο επίπεδο στην αυτοπεποίθηση μου.
Ίλια- Με το να κάνεις παρέα με τις άνες του σχολείου, δεν σημαίνει οτι ανεβαίνεις επίπεδο. Ίσα ίσα, άμα δεν κάνεις παρέα με αυτές ανεβαίνεις επίπεδο.
Μαργ- Και πως γίνεται αυτο;
Ίλια- Αυτές είναι στον πάτο, ενω εσύ είσαι ψηλά, και μπορείς να πας και πιο ψηλά, απλά δεν θες να το δεις.
Μαργ- Ναι, αλλά ντροπιάζα την Μάχη.
Ίλια- Η Μάχη σε θέλει όπως είσαι, δεν θέλει για φιλη της μια άνα. Γι' αυτό το λέω.
Μάχη- Κατάλαβα. Ευχαριστώ για την υποστήριξη.
Είπε και με αγκάλιασε. Την αγκάλισα πίσω.
Ίλια- Τωρα σήκω και πάμε στα παιδιά.
Σηκωθήκαμε και πήγαμε στο παγκάκι.
Η Μάχη μόλις μας είδε, ήρθε και αγκάλιασε την Μαργαρίτα.
Μάχη- Άμα ξαναμιλήσεις στην Νίκη και τις υπόλοιπες, δεν θα σου ξαναμιλήσω.
Μαργ- Υπόσχομαι πως δεν θα τους ξαναμιλήσω.
Εγώ γέλασα. Πήγα κι έκατσα δίπλα στην Κάιλι, που μάλλον νυστάζει γιατι έβαλε το κεφάλι της στον ώμο μου και μου είπε καληνύχτα.
Χτύπησα το χέρι μου στο κούτελό μου. Άφησα την Κάιλι στον Μαξ κι εγώ πήγα να πάρω κρουασάν, από το κυλικείο που ποτέ δεν πήγα.
Έφτασα μπροστά από το κυλικείο και πήρα το κρουασάν σοκολάτας.
Ευχαρίστησα την κυρία Χριστίνα και πήγα πίσω στο παγκάκι.
Έφαγα το κρουασάν και επειδή βαριόμουν να σηκωθώ. Στόχευσα τον κάδο που στεκόταν μερικά μέτρα μακρυά.
Τσαλάκωσα καλύτερα το σακουλάκι και το πέταξα.
Μπήκε μέσα στον κάδο κι εγώ τίναξα τα μαλλιά μου και είπα
Ίλια- Άντε γεια!
Το κουδουνι χτύπησε και μπήκαμε μέσα.
Πήγαμε στην τάξη μας και πήραμε τα βιβλία Χημείας και πήγαμε στο εργαστήριο.
Κάτσαμε όπως να 'ναι και μετά από λίγο μπήκε μέσα ο καθηγητής.
Καθηγητής- Λοιπόν, σήμερα θα σας χωρίσω σε 4άδες για την ομαδική εργασία του 4μήνου.
Άρχισε να λέει τις 4άδες κι εγώ σκάλωσα όταν είπε με ποιον θα είμαι.
Ίλια- Όπα! Για στάκα λίγο. Εγώ με τους μπαμπουίνος και την Κάιλι;
Ωχ Παναγία μου!
Κάιλι- Θα μας βάλετε με τα βατράχια της ξεραμένης λάσπης;!
Άλεξ- Ήθελα να 'ξερα που τα βρίσκεται και τα λέτε.
Ίλια|Κάιλι- Όπου θέλουμε!
Είπαμε ταυτόχρονα.
Πήραμε τις τσάντες μας και πήγαμε στον πάγκο των μπαμπούινων.
Κάτσαμε απέναντί τους και το μάθημα συνεχίστηκε με μένα βρίζω στα γερμανικά και να καταριέμαι την ώρα και την στιγμή που μπήκε ο γέρος μέσα στην τάξη.
Η Κάιλι να προσπαθεί να μην κοιμηθεί. Και τα βατράχια της ξεραμένης λάσπης να πειράζουν τους σωλήνες και μας λένε ότι προστυχιά τους κατέβει στο άδειο, ψυχανώμαλο και γαμημένο μυαλό τους.
Για καλή μας τύχη το κουδουνί χτύπησε κι εγω με την Κάιλι τρέξαμε έξω σε κλάσματα δευτερολέπτου.
Κάιλι- Να πάει να γαργαληθεί ο γαργαλημένος καθηγητής που μας έβαλε με τους μπαμπουίνους.
Ίλια- Και λίγα λες.
Πήγαμε στην τάξη, αφησαμε τα βιβλία και βγήκαμε στο προαύλιο.
Κάτσαμε στο παγκάκι και αρχίσαμε να συζητάμε.
Τα παιδιά ήρθαν κι έκατσαν μαζί μας. Συζητούσαμε βλακείες και γελάγαμε, μέχρι που τα μεγάφωνα μας διέκοψαν.
Διευθυντής- Αγαπητοί μαθητές και μαθήτριες, το σχολείο μας έλαβε μέρος στο πρόγραμμα ανταλλαγής μαθητών και θα ήθελα να ενημερώσω πως: Όποιος μαθητής θα ήθελε να συμμετάσχει σε αυτήν τη δράση να έρθει στο γραφείο του διευθυντή και να συμπληρώσει την αίτηση. Ευχαριστώ!
Είπε η φωνή στα μεγάφωνα και εγω κοίταξα τα παιδιά.
Ίλια- Θα πάω να δηλώσω συμμετοχή.
Κάιλι- Θέλω κι εγώ.
Μαξ- Κι εγώ ακολουθώ.
Οδυσσέας- Μια ψυχή που είναι να βγει ας βγει.
Εγώ γέλασα και οι τέσσερις μας ξεκινήσαμε να περπατάμε για το γραφείο του διευθυντή.
Χτυπήσαμε την πόρτα και μπήκαμε μέσα μετα το περάστε.
Ο διευθυντής μας κοίταξε και είπε
Διευθυντης- Θα θέλατε να δηλώσετε συμμετοχή στο πρόγραμμα ανταλλαγής μαθητών;
Μαξ- Ναι.
Διευθυντής- Ωραία! Πάρτε και συμπληρώστε τα. Μετά μου τα δίνετε και όταν τελειώσουν οι δηλώσεις θα κανουμε την κλήρωση.
Αρχίσαμε να συμπληρώνουμε τις φόρμες.
Όταν σταματήσαμε να γράφουμε δώσαμε τα χαρτιά στον διευθυντή κι εκείνος μας είπε καλή επιτυχία.
Βγήκαμε από το γραφείο και ξαναβγήκαμε έξω.
........................
Είμαστε στο προτελευταίο διάλειμμα και τα μεγάφωνα άνοιξαν.
Διευθυντής- Λοιπόν, παιδιά η κλήρωση μόλις τελείωσε και οι δύο μαθητές που θα φύγουν για δύο εβδομάδες και θα πάνε στην Ολλανδία είναι......
.
.
.
.
Ο Κωνσταντίνος Παπαδόπουλος και η Ιλιάδα Rude.
Κων/νος|Ίλια- Η ΠΟΙΑ/Ο ΠΟΙΟΣ;!
Φωνάξαμε και οι δύο και σηκωθηκαμε πάνω.
Ίλια- Θα πάω εγώ με τον μπαμπουίνο στην Ολλανδία; Όχι όχι όχι!!
Ξαναέκατσα κάτω και κοίταγα το κενό.
Μέχρι που σηκώθηκα πάνω και άρχισα να περπατάω γρήγορα προς το γραγείο του διευθυντή.
Βάρεσα την πόρτα τρεις φορές και μπήκα μέσα.
Ίλια- Γίνεται να αλλάξετε τον μπαμπουίνο και να βάλετε κάποιον άλλον;
Διευθυντής- Όχι κορίτσι μου δεν μπορούμε. Εσάς πέτυχε η κλήρωση εσείς θα πάτε.
Ίλια- Πφφ!
Ξαναπήγα στο προαύλιο και είδα τον Κωνσταντίνο να περπατάει προς την πίσω αυλή και οι θάμνοι δίπλα του να κουνιούνται.
Σηκώθηκα και πήγα προς τα εκεί γρήγορα.
Κοίταξα πίσω από τους θάμνους και ένας τύπος με μαύρα τον παρακολουθούσε.
Τον ακολούθησα και τον έπιασα από το μπράτσο.
Τον τράβηξα προς την άλλη έξοδο του σχολείου και τον έβγαλα από εκεί.
Τον άφησα κάτω και αυτός σηκώθηκε.
Ίλια- Ποιός είσαι εσύ;
Άντρας- Αυτός που θα πληρωθεί για να βγάλει από την μέση τον γιο του Παπαδόπουλο. Εσύ ποιά είσαι;
Ίλια- Αυτή που θα στην μπουμπουνήσει, άμα δεν εξαφανιστείς από εδώ.
Είπα και έβγαλα το όπλο μου.
Άντρας- Πω πω χέστηκα πάνω μου.
Ίλια- Πόσα σου έδωσε το αφεντικό σου για να τον βγάλεις από την μέση;
Άντρας- 2.500€
Ίλια- Σου δίνω 3.000 για να φύγεις και να μην τον ξαναπλησιάσεις.
Άντρας- Μέσα. Φέρε τα λεφτά.
Έβγαλα το κινητό μου και έστειλα μήνυμα στον Βασίλη να φέρει 3.000 στο σχολείο όσο πιο γρήγορα μπορεί.
Μετα από λίγο ήρθε και βγήκε από το αμάξι κρατώντας 6 πεντακοσάρικα.
Μου τα έδωσε κι εγώ γύρισα στον άντρα που κοιτούσε.
Ίλια- Πάρ' τα και μην σε ξαναδώ τριγύρω γιατί θα καλέσω την αστυνομία.
Άντρας- Ό,τι πεις!
Εξαφανίστηκε κι εγώ πήγα ξανά στο παγκάκι. Αφού πρώτα ρίξω μια ματιά στην πίσω αυλή, μην του την έχουν στημένη.
Οδυσσέας- Τι έγινε;
Ίλια- Ήταν ένας άντρας που παρακολουθούσε τον Κωνσταντίνο για να τον σκοτώσει κι εγώ του έδωσα 3 χιλιάρικα και τον ξεφορτώθηκα.
Μάρκους- Και γιατί αυτό;
Ίλια- Γιατί όταν είχαμε πάει στο σπίτι του με τον μπαμπά. Μιλήσαμε με τον δικό του και αποφασίσαμε να στείλουμε μπράβους στο σχολείο της αδερφής του και αυτόν με τους φίλους του να τους προσέχουμε εμείς οι τέσσερις για να μην καταλάβουν τίποτα.
Κάιλι- Σαν τις ταινίες. Και σε λίγο η Ίλια θα μας πει πως είναι ερωτευμένη με τον Κων/νο και μετα θα παντρευτούν και πάει λέγοντας το πράγμα.
Ίλια- Πας καλά;! Εγώ με τον μπαμπουίνο; Χα χα χα χα χα χα χα ξεκαρδίστηκα. Έχεις κι άλλα τέτοια;
Είπα και την κοίταξα.
...............
Σχολάσαμε και τώρα είμαστε στον δρόμο για το σπίτι.
Φτάσαμε σπίτι και κάτσαμε να φάμε.
Μετά πήγαμε όλοι να κάνουμε τα μαθήματά μας και μετά μαζευτήκαμε στην αίθουσα χορού.
Ίλια- Λοιπόν, άντ να δουμε τι θα χορέψουμε γιατί έχουμε καιρό να εμφανιστούμε.
Βάλαμε μουσική και αρχίσαμε να φτιάχνουμε χορογραφίες και το πως θα χορέψουμε.
Τελικά αποφασίσαμε τι θα κάνουμε και πήγαμε στο σαλόνι.
Αχιλλέας- Πάμε να αλλάξουμε και φεύγουμε.
Ανεβήκαμε πάνω και ο καθένας πήγε στο δωμάτιό του να αλλάξει.
Εγώ έβαλα αυτά:
Έβαλα ένα καπέλο και πήρα τη μάσκα μου
Κατέβηκα κάτω κρατώντας το σκέιτ.
Ίλια- Έτοιμη.
Μάχη- Ωραία πάμε.
Βγήκαμε έξω και ανεβήκαμε στα σκέιτ.
Φτάσαμε σε ένα στενό και βάλαμε τις μάσκες.
Συνεχίσαμε και φτάσαμε στο πάρκο.
Υπήρχαν πολλά παιδιά του σχολείου μας, μαζί και ο Κωνσταντίνος με την παρέα του.
Σταματήσαμε τα σκέιτ, κάνοντας θόρυβο για να γυρίσουν να μας κοιτάξουν.
Ίλια- ΕΙΣΤΕ ΕΤΟΙΜΟΙ ΓΙΑ ΛΙΓΗ ΦΑΣΑΡΙΑ;
Αυτοί άρχισαν να φωνάζουν κι εγώ έκανα νόημα να ξεκινήσει η μουσική.
Πήραμε θέσεις και αρχίσαμε την χορογραφία
(1η χορογραφία, είμαι στη μέση)
Τελειώσαμε και ανεβήκαμε γρήγορα στα σκέιτ μου.
Ο Μαξ πήρε το στέρεο και γρήγορα φύγαμε από εκεί.
Όταν φτάσαμε σπίτι, κοιτάξαμε άμα μας βλέπει κανείς και μπήκαμε μέσα.
Εγώ ανέβηκα πάνω και ξεντύθηκα, έβαλα άνετα ρούχα.
Άφησα την μάσκα στο ντουλάπι και ξανακατέβηκα κάτω.
Τα παιδιά καθόντουσαν στα κινητά τους.
Κάθησα στον καναπέ και άνοιξα το κινητό μου.
Μπήκα στο youtube και το πρώτο πράγμα που είδα ήταν....
.
.
.
.
.
.
Εμάς να χορεύουμε.
Το βίντεο είχε ανέβει εδώ και πέντε λεπτά και είχε ήδη 1000 προβολές.
................
Νύχτωσε κι εγώ νυστάζω πάρα πολύ.
Κάθησα στο τραπέζι κι άρχισα να τρώω το βραδινό μου.
Μόλις τελείωσα έβαλα το πιάτο στο πλυντήριο και ανέβηκα στο δωμάτιό μου.
Ξάπλωσα στο κρεβάτι μου και μετά από λίγο με πήρε ο ύπνος.