La dulce melodía incrementa. La letra de la pieza musical se hace clara al mismo tiempo que los gemelos suben a su cuarto.
«Los niños buenos juegan.»
Los gemelos entran en la habitación, cubos de madera yacen por todo el suelo. Uno de los dos infantes toma los autos de juguete, el otro sube a su caballito de madera.
«Los niños buenos duermen.»
Los gemelos saben que ya es hora de dormir, no necesitan que alguien les diga que dejen los juguetes y se metan a la cama. Los pequeños niños saben que mañana habrá más tiempo de jugar.
«Los niños buenos sueñan con dulces y juguetes.»
Los gemelos aman dormir, en sus sueños, el hermano que nació dos minutos antes, tiene todos los dulces del mundo, mientras que el menor, sueña que tiene todos los juguetes del mundo.
«Los niños buenos saltan.»
Los gemelos se despiertan en medio de la noche y, en el borde de sus camas, ambos se miran, perdido uno en la mirada del otro.
Los gemelos se levantan, se acercan, se toman de las manos, se dirigen a la ventana justo en medio del cuarto, juntos la abren, el gélido aire toca sus rostros llenos de juventud.
Ambos suben al mismo tiempo. Ambos saltan al mismo tiempo.