Crônica: O SEMINÁRIO

O seminário

Tudo começou quando o professor de ciências teve a grande ideia de passar um trabalho em grupo, um seminário com slides, na qual o quê valia era a performance do grupo e não a individual, ou seja, se seu coleguinha errasse diga adeus para seus dois pontos. Nossa turma é gigante, 39 alunos, assim tivemos que formar 13 grupos de 3(obrigatoriamente 3!). Assim que ele avisou que era em grupo eu corri para chamar o Pedro, um dos meus melhores amigos, para o grupo. Feito isso depois de um tempo nos tocamos que todos os nossos outros amigos já tinham feito grupo, ai só sobro nós dois da panelinha.

Fui para o professor e praticamente implorei no tom de voz para fazer um grupo de 2, mas o coração de pedra ai não deixou, foi quando a última pessoa que eu queria apareceu, mateus, meu deus! que pessoa insuportável! além de parecer ser meio perturbado, conversa que nem um condenado e desrespeita os professores, tento ser educado, por isso ele pensa que sou amigo dele, MAS NÃO SOU!

A criatura perguntou para mim se podia fazer grupo com ele, não podia dizer não, porque ele perguntaria por quê e eu teria que dizer: "porque você é uma pessoa horrível", então para manter a educação pedi para ele perguntar para o Pedro(na esperança dele recusar), daqui que surgiu o problema, você percebe que ele é uma criatura extremamente meiga e honesta quando ele mente pro seu amigo dizendo que você queria que ele entrasse no grupo(o que não foi que eu disse!, ou é desonesto ou tem retardamento mental, pra não conseguir interpretar o que eu digo).

Resultado, Pedrp deixou ele entrar, agora estava feito, no recreio conversamos e contei para ele o que realmente tinha acontecido, sim eu ouvi o Mateus mentindo, só que eu não ia gritar "mentiroso!!!" em plena sala de aula com o professor lá, e não tinha mais como desfazer, já que ele tinha anotado os nomes dos integrantes de cada grupo.

Eu e o Pedro já estávamos achando que ele ia ferrar a apresentação (Mateus não é a pessoa mais confiável do mundo), mas eu estava em parte tranquilo, era um trabalho sobre o pantanal. Em sala, cada grupo puxou um papel que tinha o nome de um bioma, foi por meio de um sorteio, tivemos sorte de pegar o menor, o pantanal.

E o pior de tudo, assim que os grupos já estavam formados o Igor começou a pirar, dizendo que não ia dar tempo (o professor passou na segunda e era para a quarta, realmente pouco tempo, mas ficar agoniado do jeito que ele ficou já era irritante demais pro meu gosto) começou a me fuzilar de perguntas, SOMENTE EU! o Pedro tinha saído para ir na coordenação," como vamos fazer?", "não vai dar tempo!", "ferrou", "onde vamos decidir?", "vai ser na casa de quem?", "como é que fica?" ...........

Eu já estava bem atordoado, fiquei dizendo que a gente decidia quando o Pedro estivesse com a gente, mas ele continuou insistindo, e insistindo, tive que fazer uma divisão provisória e mal feita pra sanar o desespero da criança. E o mais engraçado é que o Pedro só chegou depois de tudo isso, depois que eu tive que lidar com ele.

No dia seguinte, terça feira, a gente fez uma reunião no primeiro recreio, lá decidimos que cada um falaria 1 parágrafo (eu não disse que pantanal era o menor? Só 3 parágrafos), e que eu faria os slides. Quando eu me voluntariei para isso, eu esperava que eu não precisasse falar, já que estou fazendo uma parte, e ainda por cima a mais chata, mas mesmo assim ainda me fizeram falar, pelo menos fiquei com o menor parágrafo.

Na tarde daquele dia, eu fiquei lendo e lendo, na esperança de decorar impecavelmente (não quero perder pontos por esquecer alguma coisa), e ainda mandei os slides para o e-mail do professor, e do Gustavo e do Igor para eles não terem nenhuma surpresa na hora, e ainda dei uma de atendente da net, tendo que ouvir e resolver problemas da parte dos outros.

No dia seguinte parece que meu mundo caiu, foi o cumulo da incompetência:

"Ferrou!!! Ferrou!!!" – disse Mateus.

"O quê foi?" – eu perguntei calmamente.

"Eu não tô sabendo nada" – nesse momento parece que Satã incarnou em mim e disse," MATA ESSE FILHO DA PUTA!!!!!!!!!!!!"

"Porra, você não estudou não?" – perguntou o Pedro, e ele respondeu na maior cara de pau:

"Não, não tive tempo" – tá legal, não teve tempo de ler 1 parágrafo de 4 linhas? Na boa meu filho, se mata que assim você não vive não.

Na maior calma do mundo, e quase lidando com uma criança pedi para ele tentar ler nessa aula de química que ia ter, a de ciências era só depois dela, dava tempo, pensava eu. Ele se sentou e começou a ler o livro de ciências. Quando então o professor saiu da sala:

"Lucas, eu estou passando mal, tô com azia, será que eu posso não falar?"

Nesse momento parece que o pouco de esperança que crescia dentro de mim caiu que nem merda.

"Vou falar com o Pedro, pera, já volto", fui lá voando.

Expliquei a situação, e ficamos discutindo a respeito, em fim chegamos à conclusão que seria até melhor a gente falar no lugar dele (por sorte, nós tínhamos aprendido a parte dele também), porque mesmo que ele estivesse bem(e quando eu digo estivesse bem, me refiro a possibilidade dele não estar mentindo descaradamente, o que acho que esteja fazendo) ele provavelmente não ia saber explicar, ou ia esquecer algo e assim íamos perder pontos.

Voltei lá e avisei que eu e o Pedro podíamos falar no lugar dele, em vez dele agradecer, fez foi dizer:

"Mas será que ele vai tirar ponto? Não quero perder ponto" – nesse momento apenas disse não sei, dei um sorriso gentil e pensei:" meu filho, eu faço é questão dele tirar"

Depois ele resolveu ir, até pediu pro professor para a gente se apresentar logo por causa da "azia" dele (mas provavelmente era só pra não esquecer o que ele acabou de ler), porém depois desistiu de novo e ligou para a mãe dele ir pega-lo, deixando eu e o Gustavo sozinhos.

Agora você pode pensar que eu vou contar nosso fracasso, ou o quanto foi horrível, mas na verdade foi a melhor parte disso tudo, eu comecei apresentando a região em que o pantanal se encontrava, depois o Pedro falou sobre a fauna e a flora, e eu falei a parte do Mateus, sobre principais características. Ocorreu tudo relativamente bem, só uns probleminhas com o fato de eu ter confundido crocodilos com jacarés, caso não saiba, professores de ciência amam cortar sua fala, dizendo que não existem crocodilos no Brasil, e que são jacarés, também ele reclamou com o fato do Pedro ter sentado no palco, e eu ter falado diretamente para ele e não para a plateia(ele fez uma pergunta, foi meio instintivo olhar para ele e responder).

Moral da história, não tente ser carismático e bonzinho, porque quando faz isso, acaba tendo mais trabalho e estresse que todo mundo, fazendo os slides e falando dois tópicos enquanto seu amiguinho falou só 1 e o outro não fez bosta nenhuma(e o pior é que provavelmente ele não vai perder pontos, porque ele estava com "azia".

E esse foi mais umdia na minha fantástica vida de estudante do nono ano.