¿Qué es la alta capacidad? Alguna vez se ha preguntado qué siente un niño de 7 años que puede hacer problemas de secundaria? Esa pequeña historia le puede dar una pista.
Foto: Gio, 7 años, 1o de escuela, abrazando su cuaderno de "ejercicios difíciles".
Foto de portada: Gio cuando tenía 11 meses.
Alta capacidad
Imagine por un momento que Ud. se despierta y, por alguna razón que no comprende, su cuerpo tiene 5 o 6 años otra vez. Ud. tiene que ir a la escuela, donde le piden conectar puntitos que forman la letra M unas 20 veces por renglón. Luego la maestra le manda agrupar 100 flores en grupos de a 10 y que las pinte todas. Ud sólo quiere sacarse esa tarea de encima lo antes posible, así que las pinta como mejor le sale, con el lápiz negro, por lo que recibe una carita triste.
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En algún momento, Ud. intenta hace un chiste para cambiar de tema porque ya sabe que 1+2 es 3, y la maestra lo ha estado explicando por 20 minutos. Ella lo mira torcido, le pide que se calle y que no distorsione la clase. Luego ella pregunta cuánto es 2+1. Ud levanta la mano una y otra vez, pero la maestra lo ignora sistemáticamente.
La frustración y el aburrimiento ya llegan a un nivel molesto, pero el reloj le dice que todavía quedan 3 horas más de clase. Ud. intenta cambiar de tema, pero eso tampoco funciona. Ud. sigue siendo el problema en ese salón.
Por fin llega el recreo y Ud. decide conversar con los adultos que ve. La maestra le termina diciendo a su mamá que Ud. no tiene amigos. Ud. debe de tener algún problema porque no juega con nenes de su edad.
Y así continúa su vida un día tras otro. Luego de algún tiempo, la maestra le dice a sus padres que necesitan hacerle estudios porque Ud. no puede concentrarse. Ud. no termina sus tareas. No contestó cuánto es 1+2, 3+4, 5-1, no pintó las 100 flores ni repasó los puntitos para formar las M. El estudio determina que Ud. debe tomar medicamentos para poder estar tranquilo en un salón de clases. Pero no se preocupe mucho. Dentro de algunos años Ud. va a estar sumando fracciones y luego, números positivos y negativos. Sólo tiene que esperar un poco.
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Podría seguir con este ejemplo un poco más, pero pienso que Ud ya entendió mi punto. Esto es lo que siente un niño de alta capacidad en la escuela.
