فقدان الذّاكرة ✔️

الأمراء

مرحبا كيف أحوالكم ؟ هل أنتم بخير؟ أظنّ ذلك حسنا هذا البارت الثّاني من القصّة لذا بدل أن تقرؤوا و حسب فلتعلّقوا و تضعوا فوت أوكي ؟ حسنا فلنبدأ

********

داهيون : أنا بخير تعالي معي لأعرّفك على المدرسة و على أصدقائي الجدد

تزويو : هيّا بنا

داهيون : أوّلا هذه سانا أعزّ صديقاتي و كلّ من في المدرسة يعلمون بذلك

تزويو : أهلا سانا سررت بلقائك أرجو أن نكون صديقات جيّدات بالمستقبل

سانا : وأنا كذلك أرجو أن نتفاهم جيّدا

داهيون : حسنا لنذهب إلى الكافيتيريا لتناول الغذاء قبل أن ينتهي الوقت و نكمل الحديث هناك

تزويو : لنذهب

اتّجه ثلاثتهم إلى الكافيتيريا و دخلوا بصعوبة إلى هناك بسبب تجمّع العديد من الفتيات في الباب ممّا أثرا فضول تزويو لتسأل داهيون ما إن جلسوا في مقاعدهم بعد إحضار طعامهم

تزويو : لما كلّ هذا التّجمّع هناك ؟

داهيون : في مدرستنا لنا ترتيب للأمراء و الأميرات

تزويو مقاطعة حديثها : أمراء و أميرات ؟

داهيون : في المدرسة يصنّفون أوسم الفتيات و الفتيان و يجعلون من يعجبهم أمراء و ذلك وفق شروط وهي بالترتيب كالآتي الجمال ثمّ المكانة الاجتماعية و أخيرا التعامل مع الآخرين و هؤلاء الطّالبات كنّا يرغبن في التّحدّث مع الأميران الأوّلان تاي و جنغووك إنّهما توأم و يدرسان في فصلنا تاي الملاك طيّب و لطيف مع الجميع يملك أوسم وجه في كامل المدرسة و صديق الجميع

 و من جهة أخرى جنغووك فتى غير اجتماعيّ وسيم و جذّاب يكره اقتراب الآخرين منه و يبدو غاضبا طول الوقت يوجد من يناده بالشيطان لأنها عكس الملاك و الّذي يكون توأمه لكن لم يره أحد يؤذي أحدا من قبل و كذلك يتحدّث مع أحد غير شقيقه