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ÓDIGO DE ÉTICA DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO

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Código de ética del estudiante universitario ______________________________________________________________________

 

Código de ética del estudiante universitario ______________________________________________________________________

DAVID FRANCISCO CAMARGO HERNANDEZ 

Economista de la Universidad Central de Bogotá Especialista en Planeación de la Universidad Jorge Tadeo Lozano Catedrático de Etica Profesional y Economía. Estudios en la Universidad Complutense de Madrid y Menéndez Pelayo (España).

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Ediciones Dafra

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Código de ética del estudiante universitario ______________________________________________________________________ CONTENIDO Preámbulo Presentaciòn Introducción 1. Objetivo del Código de Etica 2. Alcance y aplicación del Código de Etica 3. ¿Que significa adquirir la condición de estudiante universitario? 4. ¿Cuándo se pierde la condición de estudiante?

CAPITULO PRIMERO EL ESTUDIANTE COMO PERSONA ETICA 1. Definición de ética. CAPITULO SEGUNDO VALORES FUNDAMENTALES Y PRINCIPIOS RECTORES 1.De los valores 2.De los Principios rectores CAPITULO TERCERO DERECHOS DEL ESTUDIANTE 1.De los derechos CAPITULO CUARTO DEBERES Y PROHIBICIONES DE LOS ESTUDIANTES 1.De los deberes 2.De las prohibiciones 3

 

Código de ética del estudiante universitario ______________________________________________________________________

CAPITULO QUINTO DE LA MOTIVACION COMO FACTOR DETERMINANTE EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO Y DEL AUSENTIMO 1.De la motivación 2.Motivación & productividad del estudiante universitario 3.Del ausentismo 3.1 Pautas para combatir el ausentismo en las universidades CAPITULO SEXTO COMPORTAMIENTOS NO ETICOS Y TIPOLOGIAS 1.De los comportamientos no éticos 1.1 Promiscuidad , alcohol y drogas en el ambiente universitario. 2.De las tipologías CAPITULO SEPTIMO EL ESTUDIANTE MEDIOCRE 1.¿Cómo identificar al estudiante mediocre? 2.¿Es usted un estudiante con cerebro de dinosaurio? CAPITULO OCTAVO REGIMEN DISCIPLINARIO 1. De las faltas 2. Clasificación de las faltas 3. Algunos criterios para determinar gravedad o levedad de la falta 4

 

Código de ética del estudiante universitario ______________________________________________________________________ 4. .Faltas graves 5. Faltas leves 6. De las sanciones 7. De la competencia para sancionar 8. Del procedimiento 

9.

De los recursos

10. Del ámbito de aplicación

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Código de ética del estudiante universitario ______________________________________________________________________

AGRADECIMIENTOS

A mis alumnos de ética profesional, a Sofía Ayala y al Dr. Hugo Alejandro Camargo y al licenciado Orlando Rodríguez Rozo, por la corrección de texto y a todas aquellas personas que de una u otra manera contribuyeron con su valioso aporte a la realización de éste Código, que no tiene otro objeto que servir a la comunidad universitaria para conducirla por el camino de la ética como fundamento del desarrollo personal y profesional.

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Código de ética del estudiante universitario ______________________________________________________________________ PREAMBULO

La vida está llena de momentos que te marcan, como las lágrimas que dejaste en la puerta del jardín que casi no le permiten a tus padres dejarte en ese lugar donde probablemente te sentías abandonado por las personas que más quieres, pero después de unas semanas comprendiste que sólo se trataba de un "parque de diversiones" donde asisten muchos de tu edad. Cuando pusiste un pie en ese lugar no sabias lo que te esperaba, pero fue con disciplina que las barreras se fueron superando. Tu cuerpo crece, y a medida que esto ocurre, las metas y objetivos se van los años, comienzas a experimentar una subes de peso, tus órganos

ampliando. Solo vives el presente, no tienes mayores preocupaciones, lo único que quieres es sentirte bien. Pasan como psicológicos, nueva etapa, la adolescencia, una edad donde vives cambios tanto fisiológicos aumentas la estatura, el rostro aumentan de tamaño, va perdiendo ese aire de ingenuidad y vas gustos, te preocupas más dejando a un lado

tornándote más maduro, se manifiesta el agrado por el sexo opuesto, asumes una personalidad un poco más definida: aficiones, por ser independiente, inventaste. ir a fiestas, reuniones con amigos,

los juguetes para ser tú mismo el protagonista de esos juegos que algún día Sientes que tienes propiedad para actuar, te crees autosuficiente, por otra quieres hacer lo que te gusta, más por la parte académica. Terminada la secundaria, llega el momento de decidir en que campo te vas a destacar profesionalmente, ingresas a la Universidad. primer día de clases, la has pasado pensando La noche anterior al que ropa sería la más que no te molesten ni contradigan;

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